在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是對(duì)黨員干部思想理論的一次再教育、再武裝，是對(duì)紀(jì)律作風(fēng)的一次再檢閱、再提升，再次向全黨全社會(huì)發(fā)出了作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的鄭重宣誓，彰顯了把全面從嚴(yán)治黨推向縱深的堅(jiān)定決心。

自深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來，校黨委統(tǒng)籌引領(lǐng)、各分黨委示范推進(jìn)，基層黨支部扎實(shí)開展學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)教育不折不扣落地落實(shí)，持之以恒加固中央八項(xiàng)規(guī)定堤壩，形成了以上率下、逐級(jí)深入、貫通聯(lián)動(dòng)的學(xué)習(xí)教育生動(dòng)局面，為健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

機(jī)關(guān)黨委

從“實(shí)”開展聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)。建立“中心組領(lǐng)學(xué)、支部研學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、個(gè)人自學(xué)”四級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，采取“原文精讀+專題研討+案例教育+主題黨日”立體化學(xué)習(xí)模式，堅(jiān)持開門搞教育，深入基層一線，征求師生意見建議，解決師生急難愁盼問題，確保學(xué)習(xí)教育緊貼師生需求、回應(yīng)實(shí)際關(guān)切。

從“活”推進(jìn)形式創(chuàng)新。拓展學(xué)習(xí)場(chǎng)域，舉辦機(jī)關(guān)黨委讀書班、專題輔導(dǎo)講座，組織中心組理論學(xué)習(xí)、支部專題研討，開展主題黨日活動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)黨員干部全覆蓋的基礎(chǔ)上，突出抓好科級(jí)及以下年輕干部學(xué)習(xí)教育，走好學(xué)習(xí)教育的“第一方陣”，推動(dòng)黨員干部學(xué)思踐悟、砥礪作風(fēng)。

歷史與旅游文化學(xué)院黨委

抓基層組織聯(lián)學(xué)，文旅融合激發(fā)黨建活力。各黨支部結(jié)合專業(yè)特色開展“紅色旅游景點(diǎn)中的廉政故事”主題黨日活動(dòng)，開發(fā)“廉政文化旅游路線”，組織師生黨員參與“歷史上的清官廉吏”微黨課比賽，收集優(yōu)秀作品。

抓師生黨員踐學(xué)，知行合一提升教育實(shí)效。開展“學(xué)史力行”實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀廉政教育基地，舉辦“古今廉政人物”故事會(huì)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為《旅游職業(yè)道德》等課程思政案例，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)與專業(yè)教育深度融合。

馬克思主義學(xué)院黨委

抓關(guān)鍵少數(shù)領(lǐng)學(xué)，示范帶動(dòng)促提升。舉辦專題讀書班，學(xué)院班子成員帶頭逐字逐句領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，開展專題研討。創(chuàng)新構(gòu)建“三領(lǐng)三促”工作機(jī)制，形成“班子帶頭-支部聯(lián)動(dòng)-師生共進(jìn)”的學(xué)習(xí)教育體系。

抓基層組織聯(lián)學(xué)，全面覆蓋促深化。各黨支部開展集中學(xué)習(xí)，創(chuàng)新組建青年理論學(xué)習(xí)小組，通過“專題學(xué)習(xí)+交流研討”形式，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委

創(chuàng)新載體深研學(xué)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)多層次覆蓋。舉辦專題讀書班，開展中心組學(xué)習(xí)、黨支部集中研討等。建立“青年理論學(xué)習(xí)小組+送學(xué)上門”機(jī)制，為離退休黨員發(fā)放資料。

實(shí)踐賦能促轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)教育成果全方位滲透。打造“紅色研學(xué)+廉政教育”實(shí)踐課堂，組織赴廉政教育基地、革命老區(qū)開展主題黨日活動(dòng)。創(chuàng)新開展“師徒結(jié)對(duì)辦實(shí)事”活動(dòng)，解決青年教師成長(zhǎng)訴求。

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黨委

聚焦理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想根基。組織專題讀書班，開展中心組學(xué)習(xí)，創(chuàng)新“專題講座+分組研討”模式，組織青年理論學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)入腦入心。

聚焦實(shí)踐轉(zhuǎn)化，推動(dòng)成果運(yùn)用。創(chuàng)新開展“送學(xué)上門”服務(wù)，組織本科生黨支部為退休老黨員送學(xué)送教。充分利用校史資源，組織參觀校史館，厚植愛校情懷。結(jié)合專業(yè)特色，開展訪企拓崗、主題班會(huì)等活動(dòng)，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生的實(shí)際行動(dòng)。

化學(xué)化工學(xué)院黨委

強(qiáng)化形式創(chuàng)新，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)際效果。創(chuàng)新開展“主題黨日活動(dòng)+中心組學(xué)習(xí)”融合模式，組織赴內(nèi)蒙古自然博物院開展主題黨日活動(dòng)，將黨性教育與科教融合有機(jī)結(jié)合。

強(qiáng)化實(shí)踐導(dǎo)向，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。將學(xué)習(xí)教育與學(xué)院重點(diǎn)工作相結(jié)合，通過深化校地合作、推動(dòng)科教融合等實(shí)際舉措檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。

生命科學(xué)學(xué)院黨委

強(qiáng)化理論武裝，筑牢思想防線。黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展專題學(xué)習(xí)，舉辦專題讀書班，組織領(lǐng)導(dǎo)班子、黨支部書記等關(guān)鍵群體集中研學(xué)。師生黨支部通過“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等形式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。創(chuàng)新開展“黨建+學(xué)科+服務(wù)”特色主題黨日活動(dòng)，與內(nèi)蒙古自然博物館黨支部聯(lián)合開展實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合學(xué)科特色舉辦“國(guó)家安全日—生物安全知識(shí)競(jìng)賽”，組織觀看《德殤—來自高校的警示》等警示教育片，用典型案例強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。

交通學(xué)院黨委

扎實(shí)開展學(xué)習(xí)研討，筑牢作風(fēng)建設(shè)思想根基。通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)等形式深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，把“學(xué)”貫穿始終。采取黨委書記領(lǐng)學(xué)、專家輔導(dǎo)、專題輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、分組研討交流相結(jié)合方式舉辦讀書班。

加強(qiáng)警示教育，開展以案說德、以案說紀(jì)、以案說法、以案說責(zé)。專題部署深化作風(fēng)建設(shè)任務(wù)，明確將落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神納入基層黨建考核體系，建立常態(tài)化監(jiān)督機(jī)制。推送“一周一案一文”、動(dòng)態(tài)更新紀(jì)檢部門官網(wǎng)《清風(fēng)文苑》欄目推文，進(jìn)一步筑牢學(xué)院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想防線。

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來源 ：內(nèi)蒙古大學(xué)新聞網(wǎng)

編輯 ：王燦

責(zé)編 ：張振宇 武濤 張?chǎng)潍h

校審 ：高嫚聆 田雨禾

審核 ：劉雪峰

終審 ：阿茹娜