5月17日，“創(chuàng)想無限，職通未來” 2025年上海市逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化節(jié)啟幕，當(dāng)天共計接待中小學(xué)生3700余人次。

本次活動立足職業(yè)啟蒙、職業(yè)探索、職業(yè)規(guī)劃三大維度，通過上海市中小學(xué)生職業(yè)體驗活動、靜安區(qū)初中生社會實踐活動和“逸想 秀”創(chuàng)意市集三大主題板塊，構(gòu)建起覆蓋全市中小學(xué)生、靜安區(qū)初中生及中職校學(xué)生的多層次職業(yè)成長生態(tài)鏈，增強中小學(xué)生生涯規(guī)劃的意識與能力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長與終身發(fā)展。

生態(tài)化實踐

激活職業(yè)創(chuàng)新動能

“逸想 秀”創(chuàng)新創(chuàng)意市集是第六屆上海市逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校“逸想 秀”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽的延伸。市集上，在大賽中獲得金獎和銀獎的8個項目將進(jìn)一步接受市場檢驗，并為學(xué)校動漫設(shè)計、影視動畫、藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計等專業(yè)的中職學(xué)生積累實操經(jīng)驗。

紅色文創(chuàng)、手作陶瓷、原創(chuàng)珠寶、非遺技藝等11個成熟的創(chuàng)意項目也受邀入駐市集。從手工藝品到原創(chuàng)設(shè)計，從藝術(shù)畫作到特色文創(chuàng)產(chǎn)品，這些創(chuàng)意項目不僅與學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意項目同臺展示和交流，還幫助本校學(xué)生拓寬視野、增長見識，深入了解創(chuàng)新創(chuàng)意行業(yè)的最前沿和最強音。

這里，是中職學(xué)生展示個性創(chuàng)意的平臺，更是職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求對接的試驗田。這里，跨越校園的界限，構(gòu)筑起“無界限”的創(chuàng)意生態(tài)圈，助力中職校學(xué)生錘煉技能、對接市場，真正實現(xiàn)“職通未來”的閉環(huán)。

沉浸式啟蒙

播撒職業(yè)理想種子

當(dāng)天，上海市逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校還結(jié)合中小學(xué)生認(rèn)知與心理發(fā)展特點，為參與上海市中小學(xué)生職業(yè)體驗活動的學(xué)生們精心設(shè)計了一場沉浸式職業(yè)啟蒙之旅。

活動現(xiàn)場，每位參與職業(yè)體驗活動的學(xué)生“化身”職業(yè)探索家，手持探索卡，通過完成沉浸式職業(yè)項目體驗、藝術(shù)館文化浸潤、“逸想 秀”創(chuàng)意欣賞、創(chuàng)意市集互動打卡四大核心任務(wù)，逐步“點亮”藝術(shù)審美、創(chuàng)新創(chuàng)造等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)相關(guān)職業(yè)的能力星星。“點亮”所有能力星星的學(xué)生還能獲得一枚印有植物種子的 “職業(yè)夢想種子紙”，將職業(yè)啟蒙延伸至生活日常。

在項目活動體驗區(qū)，學(xué)生通過親手體驗非遺金箔畫、燒藍(lán)技藝等，感受中華文化的匠心傳承，提升動手操作能力，鍛煉藝術(shù)審美能力。走進(jìn)華山藝術(shù)館，學(xué)生跟著講解員的介紹，邊感受藝術(shù)作品傳遞的情感與價值，邊思考藝術(shù)與生活的融合路徑。一頭扎進(jìn)“逸想 秀”創(chuàng)意空間和創(chuàng)意市集的學(xué)生們，一邊欣賞琳瑯滿目的創(chuàng)意作品，一邊饒有興趣地了解文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計和落地過程以及文創(chuàng)IP孵化歷程，感受創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新與熱情。

階梯式探索

構(gòu)筑職業(yè)認(rèn)知橋梁

依托文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)群優(yōu)勢，學(xué)校聚焦靜安區(qū)初中生社會實踐項目推出海派創(chuàng)意繪畫、名畫拼貼、影視動漫書簽、馬賽克裝飾畫等四項職業(yè)體驗課程。這些課程以初中生綜合素質(zhì)評價體系為指導(dǎo)，通過理論與結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生從職業(yè)認(rèn)知邁向職業(yè)探索，進(jìn)而走向職業(yè)規(guī)劃。

從臨摹到創(chuàng)作，從單一技法到跨學(xué)科融合與嘗試，這些“貼肉”的職業(yè)體驗課程不僅拓展了學(xué)生們的職業(yè)視野，促進(jìn)職普融通，更讓職業(yè)生涯規(guī)劃教育的底層邏輯在實踐中自然生長。

從為中小學(xué)生播撒職業(yè)夢想的種子，到為初中生搭建職業(yè)體驗的階梯，再到為中職學(xué)生打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“校—企—社聯(lián)動生態(tài)圈”，上海市逸夫職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化節(jié)通過文化浸潤、技能體驗與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的深度融合，展現(xiàn)職業(yè)教育的多元價值，傳遞“技能成就人生”的時代強音，幫助使更多的“職業(yè)種子”在體驗中扎根，在探索的旅程中開花結(jié)果。

記者：邢蓓琳

圖片：邢蓓琳

視頻：崔偉峰

編輯：葉蘋

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