懷化愛爾眼科醫院門診中經常會檢查出斜視，但很多家長對于斜視的概念不清楚，也不知道為什么會造成斜視，是哪些原因引起的，有哪些異常表現，今天我們一起來了解一下斜視。

一、什么是斜視？

當眼睛注視目標時，雙眼的視線不能同時聚焦到目標上，一只眼睛能注視目標，而另一只眼睛偏離了目標，這種情況就稱之為斜視。

斜視的病因不完全明確，目前研究發現可能與眼外肌異常、屈光調節、神經因素、遺傳因素等有關系。

● 根據眼睛偏斜的方向：

分為內斜視、外斜視、垂直斜視、旋轉斜視等。

● 根據斜的頻率：

斜視又分為間歇性斜視和恒定性斜視。間歇性外斜視是外斜視中最常見的類型，尤其在孩子注意力不集中、疲勞時容易出現，當注意力集中時眼位又恢復正常，具有一定隱蔽性，容易被忽視。而恒定性斜視就是不管啥時候，眼球都是斜的。

二、家長們注意了，這兩種都不算斜視

1、這樣的“對眼”不一定是斜視

“對眼”在奶娃兒中是比較常見的，不少家長看到寶寶眼睛是這樣，就非常焦慮，擔心自己的寶寶是斜視。但實際上，孩子這時的“對眼”不一定是真正的斜視，而是因為孩子鼻梁寬，眼內眥贅皮而導致外觀上的假象而已，對于這種情況，不需治療。

如何判斷？

要判斷這樣的孩子是不是斜視，有一個辦法很簡單——捏起鼻梁，人工開個眼角，再看雙眼黑眼珠上的映光點是否對稱，如果對稱的，就不是斜視。

平時很多家長可能會因為過度焦慮產生誤判，所以如果家長們在日常生活中懷疑孩子眼睛有問題，最好是及時去正規的眼科醫療機構去檢查。

2、眼睛斜起看，不一定就是斜視

有的家長會認為，孩子經常斜著眼睛看東西，一定就是斜視。其實絕大多數孩子經過檢查，都沒有問題。

在這里醫生也再給家長們吃一顆定心丸，只要孩子朝各個方向看東西時，兩只眼睛能同時對準目標，就不是斜視。但這也是孩子看東西的一個不良習慣，家長需要糾正，提醒孩子看東西時保持正確的身體姿勢。

如果干預后孩子斜眼看東西的習慣仍沒有改變，這時去正規的眼科醫療機構去排查。

三、這才是孩子斜視的表現

斜視的類型有很多，不同類型表現也不同，當孩子出現以下幾種情況中的一種或多種時，家長們就要警惕，有斜視的可能性哦。

1、眼位異常

就是眼球的位置不對稱，比如當看一個東西的時候，一個眼球是注視目標，另外一個眼球明顯偏離注視目標，看向另外的地方。

2、頭位異常

有斜視的孩子在注視目標時，可能出現重影的現象，為了避免重影的干擾，孩子可能會主動選擇喜歡或者讓自己看東西更舒服的頭位，所以會出現偏頭、轉面、抬頜等。

這一條在實際操作時靠家長來判斷有點難度，如果覺得和前面講的斜眼看的習慣不好區分，那不如就到醫院請醫生幫著判斷，防患于未然。

3、視疲勞

部分斜視的孩子會有視疲勞的表現，用眼時間長了后出現頭痛、眼酸痛、畏光等、揉眼睛和頻繁眨眼，看書時字跡模糊不清楚或有重疊、串行等情況。

4、瞇一只眼睛

為了避免雙眼復視像的干擾，有的斜視孩子會主動閉上一只眼，尤其是在室外有陽光的時候，會閉上一只眼睛讓自己不受重影的影響。

5、手眼不協調

有的孩子還在生活中表現為穿串珠時，線不能穿進珠子里；涂畫時不能很準確的對準位置；拿小物件總是夠不著等等很多手眼不協調的動作表現。

四、斜視會造成怎樣的影響了？

很多家長主動帶孩子來看斜視，最主要的原因是認為斜視影響了孩子的顏值，其實斜視除了“不好看”之外，還會帶來這些不良影響。

1、影響發育

兒童正處于發育期，容易因眼位不正而導致不同程度的發育問題，如面部不對稱、斜頸、頭位異常等。

2、影響視力

正常人兩只眼睛視物時視線是平行的，雙眼同時注視同一個物體，物象會分別在兩眼視網膜上成像，并通過視神經傳輸給大腦，在大腦視覺中樞重疊起來，形成一個具有立體感且完整的物體。

但斜視的患者因為不能雙眼同時注視目標，導致重影、看不出立體的視覺，因此患兒不能精確判斷日常生活中的遠近、深淺等距離，影響學習和生活。同時，單眼的斜視還會造成弱視、單眼視力低下等情況出現。

3、視功能方面

一般來說，斜視兒童斜眼的視力都比較差，易形成斜視性的弱視，即使斜視眼的視力正常，視物時也僅能用一眼注視，視野不如正常人開闊，更重要的是沒有融像能力和立體視覺，使斜視患兒參加工作后許多專業會受到限制，如：駕駛、繪圖等。

4、影響心理健康

斜視的兒童更容易因外觀及視功能差而產生焦慮、自卑及社交恐懼等負面情緒。

所以，不管是從外表還是內心來講，及時帶孩子來確診并治療斜視都是非常有必要的。

來源：懷化愛爾眼科醫院
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（編輯YT）