齊魯晚報·齊魯壹點 通訊員 白曉林 馬金倩

暮色降臨，當城市沉浸在夜晚的喧囂和煙火氣中時，棋盤街小學二年級學生彩虹（化名）放學后走上與回家相反的方向，她要去社區“少年夜?！睂W英語……不遠處“社區夜?！睙艋鹜鳎邳c亮社區“夜時光”的同時，用知識浸潤實現居民精神多重滿足。

濟南市千佛山街道棋盤街社區老年人口眾多，同時坐落兩所中小學，“一老一小”群體精神文化需求旺盛，社區立足轄區人口構成特點，創新“社區夜?！背鋵嵦厣参幕展┙o，整合盤活社會、社區文化教育人才資源，推動“全齡友好、錯時服務、家校社協同”的公共文化服務直達基層。

全齡友好，兼顧老中青需求精準供給

針對轄區居民群眾年齡跨度廣、需求差異大的特點，棋盤街社區兼顧老、中、青群體多樣化、多層次、多方面的精神文化需求，提升文化服務和文化產品供給能力，增強人民群眾文化獲得感、幸福感。

棋盤街社區面向中青年、少年兒童，開設“社區夜?！保浞职l掘課程資源，豐富課程選擇，從趣味英語到口才表演，從八段錦到燃脂操，種類多樣，充分滿足了不同群體職業學業發展、興趣培養、強身健體等精神文化需求。引進專業社會力量支持，嚴格教學資源準入門檻。

社區黨委副書記馬金倩介紹：“夜校課程招生之前，社區都會要求試聽，學員有收獲、愿意聽的課程才會引入，一節課均價30多元，上課地點就在社區，堅持公益體驗、普惠學習、就近入學?！?/p>

棋盤街社區開設社區老年大學，推出養生保健、文化藝術等課程，構建“身心雙養”服務體系。截至目前，開展健康講座、中醫義診進社區服務活動30余次，開設書法、面塑、手機攝影等7類課程共5個學期，惠及居民300余人，滿足老年群體精神文化需求，促進身心健康。

錯時授課，集約利用資源服務高效

白天是解決居民急難愁盼、為民服務的辦公場所，夜晚是社區居民學習知識、拓展技能的“社區夜校”。棋盤街社區整合閑置資源，提升社區黨群服務中心空間利用效率，以居民群體生活、工作、學習規律和個人成長、發展需求為依據，錯時、延時為居民提供服務。

為確保社區夜校、老年大學兼顧不同居民群體的時間需求，避免與工作、家庭責任等產生沖突，社區基于人群作息規律、課程類型匹配度、社區資源統籌三方面制定科學授課方案，錯時、延時提供服務。孩子放學早，課程就安排在放學后至晚飯前的夜校第一時段，內容設置多圍繞課堂延展、興趣培養；中青年要平衡工作時間，課程多安排在夜校第二時段，內容設置有關強身健體、技能培養、壓力釋放；老年群體時間較為充裕，課程多安排在白天，與孩子們在校時間重合，照顧到部分老人接送孩子需求，每周二至周六靈活排課，社區黨群服務中心全天學習氛圍濃厚、歡聲笑語不斷，為民服務場景持續拓展、內涵不斷延伸。

凝聚合力，家校社協同共樹良好社會風氣

家風正則學風正、民風淳，棋盤街社區積極承擔屬地責任，密切與學校、企業、社會組織溝通合作，將社會能量、社會資源轉化為“教育融合力”，納入家校社協同育人實踐中。傳播終身教育理念，引導全年齡段居民發掘自身可持續發展潛力，通過社會多元主體協作樹立優良家風、求實學風、淳樸民風，促進家校社的良性互動。

棋盤街社區創新探索“一老一小雙齡共養”模式，引導社區活力老人成立“耆心織夢”編織志愿服務隊，面向轄區困境青少年兒童開展手工對對碰、非遺連連看、圓夢微心愿等三大為小志愿服務，通過教授手工編織拓展困境青少年技能，解決“一小”陪伴與“一老”關愛雙重需求。編織作品、非遺活動作品義賣款項及部分社會愛心捐款用于助力青少年圓夢、捐贈學校圖書角，串聯家校社協同幫扶。聯合轄區企業銀座商城美術館開展活動，轄區老黨員與學生共同欣賞文藝作品、交流見解，“老一輩”與“新生代”思想碰撞燃起別樣的火花。開設親子閱讀、手工制作等親子共學課程，搭建親子溝通橋梁，讓社區活動成為代際共育、家風傳承的媒介。

“社區夜?！辈恢裹c亮居民的夜時光，也為樹立良好社會風氣、實現人的可持續發展提供更多可能，下一步，千佛山街道將持續發掘文化人才資源，優化公共文化服務供給，拓展服務場景，不斷滿足轄區居民精神文化需求，提升社區人文環境和居民幸福感。