為全面提升我市家庭教育指導服務水平，筑牢市、區、街鎮家庭教育指導服務體系，由廣州市婦女聯合會指導，廣州市婦女兒童發展中心（廣州市家庭教育指導中心）主辦，廣州市家庭教育研究促進會承辦的“廣州市家庭教育基層工作者賦能及家庭教育個案” 項目現正有序開展。該項目旨在通過一系列專業培訓和實踐活動，為廣州市基層家庭教育工作者賦能，提升他們的專業素養和服務能力，共同推動我市家庭教育工作的高質量發展。

2025年賦能培訓進一步更新該項目以基層家庭教育工作者的任務與需求為導向，聚焦強化其實施針對性家庭教育指導服務的專業能力。圍繞《家庭教育個案專項能力提升》《基于家庭多樣性的有效家庭教育指導策略》《特殊家庭的家庭教育支持策略》和《家庭教育工作資源整合有效方法》四大主題精心設計課程內容。同時，市家庭教育指導中心向各區發布 “廣州市家庭教育課程清單” ，采用 “菜單式 + 訂單式” 服務模式送課下基層，切實為基層家庭教育工作者賦能，助力提升實操技能。

01賦能行動啟航，助力基層家庭教育工作者能力提升

2025年賦能培訓持續深化，于5月14日在越秀區和增城區同步開啟首站活動。這兩場為期半天的基層家庭教育工作者賦能活動，緊密結合越秀區和增城區的實際需求，為當地工作者提供了珍貴的學習交流契機，助力各區基層家庭教育工作者提升相關知識水平和專業服務能力。活動吸引了越秀區、增城區各街鎮婦聯領導、執委、家庭教育相關職能部門負責人以及基層工作者等約230人次參與，為推動我市家庭教育工作高質量發展奠定了堅實基礎。

02專家引領，點亮基層家庭教育之路

活動邀請祁麗珠老師、王蕙教授以及黃翠婉校長擔任主講嘉賓。專家們依據越秀區和增城區基層家庭教育的實際情況，運用豐富案例進行深入淺出的授課。

祁麗珠老師的課程內容圍繞《家庭教育工作資源整合有效方法》展開，詳細闡述了整合家庭教育工作資源的重要意義、家教服務指導的具體對象和具體做法。老師通過案例分析，幫助基層家庭教育工作者真確識別不同身份、不同問題的服務對象，掌握具體關鍵技能，確保家庭教育工作能夠真正引起家庭成員的內在共鳴。

王蕙教授聚焦特殊家庭為大家帶來《特殊家庭和家庭教育策略》，通過案例具體講述了對特殊群體孩子家庭教育進行服務時的主導思想和心理支持策略，以技巧傳授幫助家庭教育工作者掌握了有效的特殊家庭家庭教育輔導方法，使他們能夠更好地為家庭提供個性化的指導和支持。

黃翠婉校長著眼 AI 時代，從《AI 時代智慧愛 —— 讓網絡電子產品為孩子成長減負》主題切入，深度剖析電子產品對孩子成長的正負面影響，并分享一系列實用策略，引導家長幫助孩子培養良好使用習慣。通過共同制定電子產品使用規則、共同參與家庭活動等方式，強化親子關系，營造和諧家庭氛圍。

03互動熱烈，基層家庭教育工作者獲新啟發

在賦能活動的現場，參與者積極分享工作案例，面對“家庭教育工作資源如何整合”“特殊家庭如何開展家庭教育” 等問題，講師們耐心傾聽并結合豐富的實踐經驗給出了切實可行的建議。

兩區基層家庭教育工作者紛紛表示，講座內容豐富、講解精彩，讓他們受益匪淺。專業點撥激發了他們對家庭教育工作的新思路，在方法和技能上帶來了新啟發，他們將把所學應用到實際工作中，為廣大家庭提供優質、專業的指導服務。

04賦能行動持續深化，引領家庭教育高質量發展

5月至8月，基層工作者賦能活動將在各區陸續開展，致力于讓家庭教育工作落地生根出實效，為社區家庭提供專業、貼心的指導服務。相信通過這一系列活動，能進一步提升基層家庭教育工作者的專業素養和服務能力，推動我市家庭教育工作邁向高質量發展新階段。讓我們攜手共進，共創家庭教育的美好未來！