為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，培育新時(shí)代好少年，鄧州市城區(qū)第一小學(xué)校開展了以“勞動(dòng)礪心智·實(shí)踐促成長(zhǎng)”為主題的勞動(dòng)周實(shí)踐活動(dòng)，以“校內(nèi)+農(nóng)田+家庭”三位一體的勞動(dòng)實(shí)踐模式，讓學(xué)生在真實(shí)勞動(dòng)場(chǎng)景中感悟“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”的真諦，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，在動(dòng)手實(shí)踐中錘煉品格，點(diǎn)亮成長(zhǎng)之路。

家務(wù)技能秀

學(xué)生每天按時(shí)完成固定的讀書寫字任務(wù)后，同學(xué)們都摩拳擦掌，做些自己力所能及的家務(wù)。有些同學(xué)自己打掃好自己房間的衛(wèi)生，把房間收拾得干干凈凈、東西擺放得井井有條；有些同學(xué)幫家里掃掃地，刷刷碗，擦擦桌子。勞動(dòng)雖小，卻極大地減輕了父母的負(fù)擔(dān)，自己也享受到了勞動(dòng)的成果和喜悅。每個(gè)同學(xué)都是家里的勞動(dòng)小能手！

烹飪新體驗(yàn)

走進(jìn)廚房，一個(gè)個(gè)“小廚神”大顯身手。孩子們系上小圍裙，有模有樣地洗菜、切菜，動(dòng)作雖然稍顯稚嫩，但認(rèn)真專注的模樣令人稱贊。他們將新鮮的食材精心搭配，在鍋碗瓢盆的碰撞聲中，烹飪出一道道充滿愛意的美食。

孝心潤(rùn)親情

放下手機(jī)，關(guān)掉電視，靜下心來(lái)享受一段溫馨的家庭時(shí)光。孩子們，拿起盆，倒上溫水，為辛勞一天的父母洗去疲憊。這不僅是一次簡(jiǎn)單的清潔，更是心靈的觸碰，讓愛在家庭中流淌。

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耕耘在田間

田間地頭播撒希望，實(shí)踐課堂感悟耕耘。同學(xué)們挽起褲腳、拿起農(nóng)具，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下翻土、播種、澆水，奏響了一曲生動(dòng)的勞動(dòng)樂章。農(nóng)田里，一壟壟整齊的菜畦逐漸成形，青翠的幼苗隨風(fēng)搖曳，勞動(dòng)的成就感洋溢在孩子們的笑臉上。

勞動(dòng)賦智能

用肩膀撐起責(zé)任，用良心書寫奉獻(xiàn)，用汗水描繪人生。孩子們用五顏六色的彩筆，靈巧的小手為勞動(dòng)點(diǎn)贊，用形象生動(dòng)的文字向勞動(dòng)敬禮，用自己的實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，在孩子們的作品里，我們看到了孩子們?yōu)橹篮蒙畈粩鄤?chuàng)造、不斷進(jìn)取的無(wú)限潛能。

勞動(dòng)最光榮

勞動(dòng)亦有光，致敬勞動(dòng)者。孩子們化身“溫暖傳遞者”，用實(shí)際行動(dòng)向保安叔叔、營(yíng)業(yè)員阿姨、環(huán)衛(wèi)工人等辛勤工作的勞動(dòng)者們表達(dá)敬意與關(guān)懷，為社孩子們?cè)鎏砹艘荒嘏模弥赡鄣穆曇羲蜕蠁柡颍⒀?qǐng)合影留念。

勞動(dòng)，是一種責(zé)任，也是我們熱愛生命、熱愛自己最好的方式。此次勞動(dòng)教育周活動(dòng)，不僅讓學(xué)生掌握了勞動(dòng)技能、養(yǎng)成了勞動(dòng)習(xí)慣，更在 “個(gè)人 — 家庭 — 社會(huì)” 的遞進(jìn)式體驗(yàn)中，深刻理解勞動(dòng)是成長(zhǎng)的基石、創(chuàng)造美好的源泉。未來(lái)，我校將繼續(xù)深耕勞動(dòng)教育，讓 “勞動(dòng)賦能成長(zhǎng)” 的理念融入校園生活常態(tài)，為學(xué)生的全面發(fā)展注入持久動(dòng)力！（圖文：沈俊偉）