陽光訊（記者 王義卓）走在位于西安市雁塔區高新區的西部文教傳媒產業園內，陜西人民教育出版社的三棟簡樸而雅致的小樓矗然而立，2009年陜教社搬遷至此，現有245名員工在此辦公。

這245人，是從一個僅18人的小團隊成長而來的。

從一本教材到萬卷書香，從扎根西部到輻射全國，40年始終秉承“傳播文化，服務教育”的初心，陜教社已經發展成為年出版圖書3000余種、營收近7億元的西部教育出版領軍者。

5月20日，陜教社迎來成立40周年社慶的重要節點。

近日，《中國新聞出版廣電報》記者走進該社，探訪陜教社以教材教輔筑牢根基，以文化傳承、創新融合為特色的發展之路。

以知名“陜教”品牌筑牢發展根基

時光回溯到1985年，應時代之需，陜教社從陜西人民出版社教育編輯部剝離而出，組成一家專業的教育出版社。陜教社創始人趙喜民帶著一紙批文、10萬元的啟動經費，拉著18人的隊伍，臨時租用部隊干休所的幾間平房作為辦公室，憑借對教育出版事業的滿腔熱情，在中國教育出版版圖上插上了一面“陜”字打頭的旗幟。

1985年6月，首部教材《小學教師進修中等師范教材》的付印，開啟了陜教社的開疆拓土事業。此后，陜教社以教材教輔為核心，逐步構建起覆蓋大中小學、成人教育的全學段出版體系，累計出版圖書2萬余種。

出版發行界都知道，“舉一反三”系列是陜教社一個響當當的金字招牌。作為拳頭產品，“舉一反三”系列自2002年誕生以來，刷新了教輔類圖書的多項銷售紀錄，陪伴了幾代孩子的學習成長，持續保持著市場認可度和良好口碑。

以“教育”立社，卻沒有囿于“教育”二字，陜教社以教材、教輔兩塊核心業務持續穩中求進，努力擴展“教育”概念的邊界。回顧40年的發展歷程，陜西人民教育出版社黨委書記、社長李曉明表示，陜教社形成了“以主題出版為引領、教材教輔出版為根基、學術專著為特色、數字資源為延伸”的立體化出版格局。

多年來，陜教社先后推出了一大批反映時代精神、唱響主旋律的優秀圖書。《百年鐘聲——香港沉思錄》榮獲精神文明建設“五個一工程”獎，“空間科學發展與展望”叢書榮獲中國出版政府獎，《東方數學典籍〈九章算術〉及其劉徽注研究》、“求索”叢書、“魯迅研究書系”榮獲中國國家圖書獎，“新世紀文叢”、《科學技術與社會》、《科技資源論》、“生態文化”叢書榮獲中國圖書獎，《延安時期黨的文化建設研究》榮獲中華優秀出版物獎。《照金往事》（英文版）、“中國精準扶貧戰略研究書系”、“中國脫貧攻堅研究書系”、《繼往開來譜新篇》等入選主題出版重點圖書項目，400余種圖書榮獲省部級及以上獎勵。這些成果兼具學術深度與前瞻視野，見證了陜教社精品圖書出版的光榮歷程。

以發展理念創新帶動產品升級

“經過幾代人的接續奮斗，我社形成了以系統化教輔為主要份額，市場化教輔和合作產品收益為兩翼，教材和一般圖書為拓展的基本格局，經濟實力、產品規模和社會效益達到了新高度。”陜西人民教育出版社總編輯葉峰說。

這些成績的背后，在于陜教社從未停止過創新求變。

為加速市場化進程，保持高質量發展，陜教社領導班子提出了以“四個出版”發展理念驅動出版改革發展的思路。何為“四個出版”？“在權威中出版、在宣傳中出版、在創新中出版、在活動中出版。”在陜教社辦公樓一層大廳，記者看到的這24個金色大字熠熠生輝，這一發展理念正是近年來該社在體制、文化、機制三方面實現改革突破的寫照。

“其實質就是貫徹黨的二十大精神，以精品圖書塑造陜教社的社會形象，提高社會聲譽，贏得讀者、贏得市場。”李曉明介紹，“四個出版”理念這樣落實在出版經營實踐中：繼續加大市場化教輔的研發投入，集中優勢資源，打造學科精品；以主題出版為引領，挖掘高水平作者，延伸秦嶺書系、農業農村書系、航天精神書系、教育教學理論研究書系等重點圖書板塊的產品線，努力形成品牌效應和規模效應；積極組織數字出版選題、項目論證會，通過項目人才帶動和運營機制創新，推動優質內容資源的數字化和產業化。

成立主題出版部、“舉一反三”新媒體營銷工作室、大眾圖書出版工作室及一般圖書新媒體營銷工作室……在“四個出版”發展理念驅動下，近些年，陜教社啟動了多項改革，并取得了顯著成效。

以該社主題出版編輯部為例，雖然成立不到兩年時間，但已推出多部圖書，如《面向二十大以后的“三農”發展研究》《革命故事 紅色文物 延安·延安》《黃河中國》《百年中國播音里的國家記憶》《黃河棧道》等，榮獲國家級和省部級資助、獎項。“這兩年來，雖然很難，但一步一個腳印踏實往前走，讓我們對主題出版有了更加清晰的產品線規劃。”陜西人民教育出版社主題出版編輯部主任余瑤介紹，該社主題出版逐漸形成以紅色系列、黃河系列、秦嶺系列、文學系列、高端學術系列為主的5個產品線，一系列相關選題正在穩步推進當中。

憑借守正創新、開拓進取，陜教社的主題圖書、一般圖書等板塊近年來實現快速發展。同時，傳統的教材教輔業務板塊依靠不斷加大研發投入和持續創新，在激烈的教輔出版市場競爭中始終處于領先地位。

“作為一個行銷 20多年的品牌，‘舉一反三’系列始終堅守‘傳承經典、創新發展’的理念，在迭代中不斷突破自我。”陜西人民教育出版社基礎教育編輯一部副主任趙馨說，2024年，團隊推出了全新打造的《小學奧數舉一反三》，依據當下學習需求，對該套知識體系展開系統性梳理，例題與練習題全面煥新，確保知識的前沿性與實用性。

趙馨介紹，“舉一反三”品牌經歷了三次大的改版。在技術賦能方面，品牌更是走在行業前列。從2012年到2024年，從率先推出“增值服務1.0”到“增值服務3.0”，從最初的以例題動畫視頻講解打破傳統紙質書的學習邊界，再到當下深度融合生成式人工智能技術，實現多維度跨越式升級，成為融合出版領域的標桿之作。

以六大板塊建設續寫發展新篇

“我們要放眼未來5年、10年，做好當下的規劃。”作為掌舵人，李曉明關心的是陜教社更長遠的發展，“如何落實國家部署，如何深耕教育出版，如何動態滿足市場需求，如何進行體制機制的應變，如何與時代同頻共振等，這是我們發展的需要，也是教育出版肩上的責任。”

“陜教社本身有很好的基礎，要進一步提升，需要繼續拼搏努力和創新探索。”葉峰坦言，在人口、政策、技術、需求、渠道、競爭、應用場景等不斷變化的外部環境下，目前，陜教社尚面臨著更新業態、智能升級等一系列轉型挑戰。

“教育出版是專業根本，主題出版是職責使命，學術出版是權威之源，大眾出版是繁榮所需，數智出版是未來之路，國際出版是探索之地。”葉峰表示，陜教社將以這六大板塊向深向實建設。以新質生產力為抓手，全面搭建陜教社數智生態，以智能化元素全面融入出版發行各個環節，創新出版理念，深化內容建設，用好先進技術，做好項目運營，開展跨界合作，探索多元模式，推動產銷鏈轉型升級，以滿足讀者多元化、個性化、輕量化的需求。

40年正青春，站在新起點，陜教社正以更開放的姿態，書寫下一個40年的輝煌篇章。