“龍灣中學(xué)學(xué)區(qū)劃分‘舍近求遠(yuǎn)’，有違‘就近入學(xué)’原則”“城區(qū)大多數(shù)公辦初中都是采用電腦派位或自主選擇，為什么萬(wàn)江不可以？”......近日，有市民質(zhì)疑東莞萬(wàn)江龍灣中學(xué)學(xué)區(qū)劃分不合理，并引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。5月20日，萬(wàn)江街道方面回應(yīng)南都記者稱，萬(wàn)江龍灣中學(xué)學(xué)區(qū)劃分系“依法采取就近為原則，劃片對(duì)口入學(xué)方式，將原來(lái)萬(wàn)江第三中學(xué)對(duì)口片區(qū)劃分為兩部分，其中壩新片區(qū)和金豐片區(qū)新萬(wàn)道路以南家庭戶籍適齡學(xué)生安排入讀龍灣中學(xué)”。

龍灣中學(xué)。南都資料圖

對(duì)于市民提出的“學(xué)區(qū)劃分‘舍近求遠(yuǎn)’，有違‘就近入學(xué)’原則”這一說(shuō)法，萬(wàn)江街道方面表示，“就近原則”指的是相對(duì)就近，具體需要全局統(tǒng)籌考慮。談及為何沒(méi)有采用電腦派位的方式隨機(jī)安排學(xué)生入讀時(shí)，萬(wàn)江街道方面則稱，萬(wàn)江過(guò)去一直采取的都是學(xué)區(qū)劃分的方式安排入學(xué)。出于保持政策穩(wěn)定性的考慮，今年萬(wàn)江仍保留了劃片的做法，僅對(duì)萬(wàn)江第三中學(xué)原來(lái)對(duì)口片區(qū)作出調(diào)整，以保證萬(wàn)江街道戶籍適齡學(xué)生能入讀公辦學(xué)校。

投訴

學(xué)區(qū)劃分被指“舍近求遠(yuǎn)”

市民質(zhì)疑政策合理性和公平性

近日，市民劉先生向南都記者反映，位于東莞萬(wàn)江街道的盛世華南小區(qū)，距離萬(wàn)江龍灣中學(xué)僅3公里左右，但卻被分配到距離該小區(qū)約4公里遠(yuǎn)的萬(wàn)江第三中學(xué)。反之，距離龍灣中學(xué)路程更遠(yuǎn)的圣堤雅小區(qū)，卻被劃入了龍灣中學(xué)學(xué)區(qū)。其認(rèn)為上述這種“舍近求遠(yuǎn)”的分配方式不合理，有違“就近入學(xué)”原則，希望有關(guān)部門能夠給出合理解釋。

其還稱，此前盛世華南小區(qū)被劃分到萬(wàn)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)，而萬(wàn)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)與龍灣中學(xué)僅幾百米距離，加上今年萬(wàn)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)以東莞中學(xué)龍灣學(xué)校小學(xué)校區(qū)的身份加入東莞中學(xué)教育集團(tuán)，現(xiàn)如今盛世華南小區(qū)也應(yīng)該被劃入龍灣中學(xué)學(xué)區(qū)。另外，龍灣中學(xué)作為一所新學(xué)校，在學(xué)區(qū)劃分前應(yīng)該進(jìn)行公示或聽(tīng)取市民意見(jiàn)，確保公平性。

“東莞中心城區(qū)另外三個(gè)鎮(zhèn)街的公辦初中都是采用電腦派位或自主選擇中學(xué)就讀，為什么萬(wàn)江龍灣中學(xué)不可以？”市民的質(zhì)疑，并非毫無(wú)道理。南都記者梳理發(fā)現(xiàn)，今年南城街道公辦初中采用電腦派位方式，全部學(xué)生隨機(jī)安排入讀南城四所公辦初中。另外，東城街道則規(guī)定可從區(qū)域內(nèi)4所學(xué)校中自主選擇2所學(xué)校，按第一志愿、第二志愿進(jìn)行填報(bào)。而莞城則通過(guò)“電腦派位”和“統(tǒng)籌安排”方式安排入學(xué)，其中電腦搖號(hào)方式即隨機(jī)公平分派到東莞中學(xué)初中部、東莞市可園中學(xué)、東莞中學(xué)、東莞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀。

根據(jù)《2025年秋季萬(wàn)江街道公辦中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分方案》，今年萬(wàn)江龍灣中學(xué)招收壩頭、勝利、官橋滘、簡(jiǎn)沙洲、新和、壩新（家庭戶）、金泰、曲海、共聯(lián)及新萬(wàn)道路以南新城社區(qū)（金泰花園、金宇樓、御灣、御城、閱云臺(tái)、陽(yáng)光海岸、青檸時(shí)代家庭戶）等社區(qū)戶籍適齡兒童后若有剩余學(xué)位，則用于符合入讀萬(wàn)江街道公辦初中資格并申請(qǐng)入讀東莞市萬(wàn)江龍灣中學(xué)的適齡兒童，如剩余學(xué)位能滿足申請(qǐng)人數(shù)的需求，則按需安排；如剩余學(xué)位不能滿足申請(qǐng)人數(shù)的需求，則以電腦派位抽簽形式確定入學(xué)名單。

另?yè)?jù)公開(kāi)報(bào)道，2023年9月，萬(wàn)江街道黨工委、辦事處與東莞中學(xué)攜手開(kāi)啟合作辦學(xué)的新篇章。目前，東莞中學(xué)萬(wàn)江龍灣學(xué)校的各項(xiàng)籌備工作正在加快且有序推進(jìn)，將于今年9月迎來(lái)首批初一新生。今年，萬(wàn)江街道再度發(fā)力，把位于龍灣片區(qū)的萬(wàn)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)也納入東莞中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)體系，探索打造龍灣片區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育一體式托管融通模式，通過(guò)與東莞中學(xué)合作開(kāi)展集團(tuán)化辦學(xué)，立足萬(wàn)江實(shí)際情況，積極探索萬(wàn)江未來(lái)教育辦學(xué)的新模式，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，進(jìn)一步滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，持續(xù)助力萬(wàn)江打造基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展新高地。

回應(yīng)

“就近原則”實(shí)為相對(duì)就近

需統(tǒng)籌考慮政策穩(wěn)定性等因素

5月20日，萬(wàn)江街道方面回應(yīng)南都記者稱，隨著萬(wàn)江戶籍適齡學(xué)生的日漸增加，結(jié)合萬(wàn)江龍灣片區(qū)的發(fā)展，在龍灣片區(qū)籌建了一所公辦初中，將于2025年9月投入使用，主要是緩解萬(wàn)江第三中學(xué)入學(xué)需求。綜合考慮戶籍適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布和規(guī)模、行政區(qū)劃、交通等狀況，根據(jù)省、市政策，依法采取就近為原則，劃片對(duì)口入學(xué)方式，將原來(lái)萬(wàn)江第三中學(xué)對(duì)口片區(qū)劃分為兩部分，一部分是壩新片區(qū)和金豐片區(qū)新萬(wàn)道路以南家庭戶籍適齡學(xué)生安排入讀龍灣中學(xué)，另一部分安排在萬(wàn)江第三中學(xué)，預(yù)測(cè)供需達(dá)到平衡，以保證萬(wàn)江街道戶籍適齡學(xué)生能入讀公辦學(xué)校，其他公辦學(xué)校對(duì)口片區(qū)不變。

其還稱，2025年招生方案主要是緩解萬(wàn)江第三中學(xué)入學(xué)需求，僅對(duì)萬(wàn)江第三中學(xué)原來(lái)對(duì)口片區(qū)作出調(diào)整，小學(xué)沒(méi)有變化，小學(xué)劃分的片區(qū)不等同于中學(xué)劃分片區(qū)。另外，龍灣中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)是兩所不同法定代表人的獨(dú)立學(xué)校，非九年一貫制學(xué)校，分別于2023年、2025年委托東莞中學(xué)教育集團(tuán)管理，不存在直升入讀情況。

對(duì)于市民提出的“學(xué)區(qū)劃分‘舍近求遠(yuǎn)’，有違‘就近入學(xué)’原則”這一說(shuō)法，萬(wàn)江街道方面表示，“就近原則”指的是相對(duì)就近，具體需要全局統(tǒng)籌考慮。其還稱，2025年招生方案在對(duì)外公布前，已廣泛征求各個(gè)部門意見(jiàn)。在方案公布后，有部分市民提出異議，相關(guān)部門也第一時(shí)間到小區(qū)進(jìn)行了政策宣講，介紹方案出臺(tái)背景，爭(zhēng)取獲得更多市民的支持和理解。

談及為何沒(méi)有采用電腦派位的方式隨機(jī)安排學(xué)生入讀時(shí)，萬(wàn)江街道方面告訴記者，萬(wàn)江過(guò)去一直采取的都是學(xué)區(qū)劃分的方式安排入學(xué)。出于保持政策穩(wěn)定性的考慮，今年萬(wàn)江仍保留了劃片的做法，僅對(duì)萬(wàn)江第三中學(xué)原來(lái)對(duì)口片區(qū)作出調(diào)整，這樣影響最小。其還稱，萬(wàn)江區(qū)域范圍較大，河涌、橋梁較多，通過(guò)電腦派位的方式安排入學(xué)，或會(huì)對(duì)部分學(xué)生上學(xué)出行造成影響。綜合考慮，萬(wàn)江今年依舊采用劃片對(duì)口入學(xué)方式安排學(xué)生入學(xué)，以保證萬(wàn)江街道戶籍適齡學(xué)生能入讀公辦學(xué)校。

采寫：南都記者 黃慧萍