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5 月 19 日下午,重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院發(fā)生了一起令人痛心疾首的悲劇。
一名學(xué)生掉進(jìn)化糞池,最終不幸離世,年僅20歲。
到底為什么會發(fā)生這種事?這件事后續(xù)又是怎么處理的呢?
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悲劇發(fā)生
當(dāng)天下午體育課結(jié)束后,學(xué)生們像往常一樣準(zhǔn)備歸還體育器材,其中,一名男生和同學(xué)抬著多個籃球,并排朝著體育館方向走去。
他們選擇了操場和球場之間的一條近路,這條路平時人流量不算大,可旁邊的路邊綠化帶里,卻隱藏著一個 “致命陷阱”。
據(jù)該校一位知情學(xué)生回憶,事發(fā)時,他正和這位后來遇難的同學(xué)并肩走著,突然,毫無征兆地,他聽到一聲驚呼。
轉(zhuǎn)頭一看,只見同學(xué)一腳踩中了一塊看似普通的地面,然而那其實是用腐化木板遮蓋著的化糞池井口。
隨著木板 “咔嚓” 一聲斷裂,同學(xué)整個人瞬間墜入池中,事發(fā)太過突然,他愣了一下才反應(yīng)過來,緊接著大聲呼救。
周邊同學(xué)聽到呼喊,紛紛圍攏過來,大家看到眼前的場景,都嚇得不知所措,迅速撥打了 119 報警電話。
與此同時,有老師也趕到了現(xiàn)場,大家心急如焚,想要立刻施救,卻發(fā)現(xiàn)毫無頭緒。
有人找來一根 6 米長的木棍,嘗試伸進(jìn)化糞池,可而木棍伸下去后,根本無法觸底。
合川區(qū)消防救援支隊接到報警后,高度重視,迅速調(diào)派消防人員趕赴現(xiàn)場,時間一分一秒過去,每一秒對現(xiàn)場所有人來說都無比漫長。
多方救援人員都在努力,傍晚 6 點左右,遇難男孩的遺體被發(fā)現(xiàn)。
可不幸的是,盡管多個部門已經(jīng)盡了最大努力,這名男孩最終還是不幸去世。
以這種方式去世,生前的他該有多絕望啊!
哭暈的父母
男孩去世一個多小時后,學(xué)校才給遇難男生的父親張先生打去電話。
張先生聽到這個消息,腦袋 “嗡” 的一聲,整個人都懵了,匆忙和妻子以及幾位親戚一起,心急如焚地往學(xué)校趕。
當(dāng)他們趕到學(xué)校,又被帶到殯儀館時,張先生看到兒子冰冷的尸體,感覺天旋地轉(zhuǎn),孩子媽媽更是當(dāng)場哭暈過去。
張先生今年60多了,和妻子住在農(nóng)村,家庭收入主要靠他務(wù)農(nóng)維持,妻子身體不太好,是全職主婦,家里還有一個 40 歲的大兒子。
平時,兒子在學(xué)校一個月生活費(fèi) 1000 多元,對這個家庭來說,已經(jīng)是一筆不小的開支。
為了給孩子籌措大二一萬多元的學(xué)費(fèi),張先生這段時間一直在辛苦勞作,可沒想到,如今孩子卻突然以這種方式離世,這讓他怎么也接受不了。
張先生來到事發(fā)現(xiàn)場,看到化糞池的狀況,心里滿是憤怒和不解。
化糞池沒有井蓋,為了美觀還在周圍鋪了一些草皮,甚至沒有任何標(biāo)識,簡直就是一個陷阱。
他說:“平時這里人流量不大,去廁所可能會經(jīng)過,要是注意看,是能看到化糞池的,但孩子當(dāng)時抬著籃球,肯定沒注意到。”
后續(xù)處理
這起事件在網(wǎng)上曝光后,迅速引發(fā)網(wǎng)友熱議,大家在為遇難學(xué)生感到惋惜的同時,更多的是對學(xué)校安全管理的質(zhì)疑。
很多網(wǎng)友認(rèn)為,學(xué)校作為學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的場所,有責(zé)任保障學(xué)生的安全。
而這起事故中,化糞池用腐化木板遮蓋,上面還有草皮偽裝,路人根本難以察覺危險,學(xué)校在安全管理方面顯然存在嚴(yán)重漏洞。
有網(wǎng)友評論說:“學(xué)校連個井蓋都買不起嗎?這也太不負(fù)責(zé)任了?!?/strong>
還有網(wǎng)友表示:“這不是天災(zāi),完全就是人禍。學(xué)校必須承擔(dān)責(zé)任,給家長和社會一個交代?!?/p>
甚至有網(wǎng)友曝出,疑似知情人透露學(xué)校給出的賠償金額為 30 萬。
如果消息屬實,很多網(wǎng)友覺得這個賠償金額實在不合理,一個大學(xué)生的培養(yǎng)傾注了家庭無數(shù)心血,怎么能就值這點錢。
5 月 20 日,重慶對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院發(fā)布了情況通報。
通報說學(xué)校已成立工作專班,配合有關(guān)部門處置,全力做好善后事宜,并加強(qiáng)風(fēng)險排查,確保校園安全。
這起悲劇再次敲響校園安全的警鐘,學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施安全至關(guān)重要,任何一個小的疏忽,都可能釀成無法挽回的大禍。
希望通過這起事件,學(xué)校以及其他教育機(jī)構(gòu)都能深刻反思,給學(xué)生們創(chuàng)造一個真正安全、安心的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,別再讓類似的悲劇重演。
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