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今天一早,我剛打開電腦,第一條推送新聞就讓我愣住了。
教育部官網公布的最新數據顯示:
2025年高考報名人數為1436萬,
本科可供學位約450萬。
高考復讀生比例逼近40%,
相當于每三個考生中就有一個“老兵”。
短短幾行數據,背后卻是千萬學子的掙扎。
我翻了翻歷年的高考復讀率:
2015年時還是17%,如今卻暴漲到40%,是應屆生增長速度的2.7倍。
你還記得那個參加了16次高考的“考神”唐尚珺嗎?
他最終憑借毅力被華南師大錄取,看似圓夢,卻也揭示了一個現實:
當一次次考試成為青春的賭注,考生到底收獲了什么?
而更讓我震驚的是,如今還有越來越多的孩子,也正走在這條反復“沖線”的路上……
我們再來看個熟悉又扎心的樣本,來自我出生的省份——廣東。
廣東,連續7年成為全國出生人口最多的省份,2024年新生兒數量達到113萬,遠超四川、山東、河南等傳統人口大省。
出生多意味著什么?意味著起跑線就“人滿為患”。
再疊加經濟發達、外來人口持續凈流入,以及優質教育資源有限,廣東成了名副其實的“高考地獄模式”。
對比一下數據您就知道了。
廣東每千人本科高校學位僅2.56,而北京是8.14,上海是6.91。
我把這個數據發給同事群后,其中一個同事回了一句:
廣州高考這么卷,我們還有第二條路走嗎?
話一出口,大家都沉默了。
我們這些成年人,有誰不是從高考獨木橋中走來?
但當這條路越來越擠,越來越陡的時候,我們的孩子,又是否還有別的可能?
就在這幾天,我收到朋友轉來的視頻,是剛剛結束的搜狐科技年度論壇上,福耀科技大學校長王樹國的演講。
他說出了三個驚人的問題:
“如果梁文鋒繼續讀博士,還有今天的DeepSeek嗎?”
“如果王興興繼續讀博士,還有今天的宇樹科技嗎?”
“如果汪滔繼續讀博士,還有今天的大疆嗎?”
這不僅僅是三個名字,更是對當前教育邏輯的一記重擊。
王樹國校長在演講中是這么說的:
“他們真正的成長是在實踐當中,在血與火的挑戰當中自己磨煉出來的,這是真的本事,這叫能力。
能力不是書本上得來的,書本上得來的那叫知識,真正的知識轉化為能力是在實踐當中把知識運用過程當中,提升了自己的能力。”
我深有同感。
為什么 現在 那么 多 孩子 一 畢業 就 失業, 而 企業 卻又 招 不到 合適 的 人?也是因為知識與實踐脫節得太嚴重了。
王樹國說:
“真正的實踐環境當中學歷不等于能力,真正的能力是在實戰狀態下磨煉出來的。”
這不是一場演講,而是一記警鐘。
按照王樹國校長的預測,2035年將是知識體系重構的關鍵節點。
我們這代父母的孩子,正好處于這個節點的起點。
來源:搜狐
2035年啊,我們的孩子大概在20歲上下,他們屆時會具備迎接未來的能力嗎?
那我們該怎么辦?難道孩子真得困于這種焦慮無解的狀態嗎?
我想起了王興興——宇樹科技創始人。
你可能沒聽過這個名字,但一定見過他的機器人。
春晚舞臺上跳秧歌、踢腿、頂碗的仿生機器人,就是他和團隊做出來的。
而宇樹科技,如今已是世界領先的機器人企業。
但你可能不知道,他既不是清華北大的高材生,也不是海外名校畢業生。
他只是浙江理工大學的一名普通本科生,高考成績不算出眾。
王興興從小就癡迷機器人。
小學時就能拆鬧鐘、修收音機,到了初中,已經能獨立做出微型渦輪噴氣發動機。
他的父母始終堅定地支持他在熱愛中沉淀成長。
哪怕他的英語成績長期不及格,父母也沒有強迫他放棄機械愛好,更沒有要求他把全部時間用來“補短板”。
進入大學后,王興興的興趣不僅沒有被擱置,反而繼續深入,他把幾乎所有課余時間都投入到機器人項目中。
他如今的成就,不是靠一紙學歷“出圈”的,而是靠熱愛與實踐,一步步走到了世界的C位。
這不是偶然,而是路徑選對后的必然結果。
可以 說,他如今成了很多90后心中,“熱愛有回響”的代表。
王興興的故事,也讓我想起了我和兒子這幾年的路。
我們大概算是“不太走尋常路”的那類家庭吧。
比起把所有時間都壓在校內成績上,我更愿意陪孩子們做機器人項目、參與真實的實踐,一起投身賽事,一起經歷失敗、調整,再重新出發。
孩子們確實累過,也哭過。
畢竟,動手實踐和刷題式的學習,是完全不同的體驗。
但每次看到他們專心致志地完成一個作品,或者在比賽場上嚴陣以待的模樣,我都會由衷地覺得:
這條路,走得值。
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今天一早,老師給我發來消息,說希望Joshua以“科創少年代表”的身份,代表學校在接下來的一個活動上領牌。
說實話,我挺驚訝的。我知道,這背后是一份肯定,是對Joshua這些年,在機器人和科學這條路上,持續耕耘的認可。
很多成績不會寫進簡歷,但會滲透進孩子的骨子里。
所以小升初的時候,Joshua說他想專注“計算機+科創”領域,我沒有猶豫,我非常支持他。
我告訴他:“媽媽不在乎你以后在哪所學校讀書,只要你走在你喜歡的路上,并且堅持下去就可以。”
孩子真正能依靠的,從來不是頭頂的名校光環,而是腳下的積累、眼里的熱愛和心中的目標。
如何呵護好孩子的熱愛?
比如說創想機器人俱樂部這個機構,我自己是真的非常認可,因為我們家是從2023年就開始跟著創想學習了,一路成長得非常好。
要在國內找到一個既有性價比,又真能把機器人特長生培養出來的機構,其實很難。
但創想值得跟隨,因為教練和老師做事認真踏實,真正把“育人”放在第一位,不是為了包裝成績拿獎,而是踏踏實實陪孩子成長。
在創想教練的輔導下,萌芽戰隊全國各地的小選手,去年WRC省級及以上獲獎率高達98%,其中相當一部分孩子,已經達到科技特長生的認證標準,邁上了更高的平臺。
更令人振奮的是,在世界機器人大賽的錦標賽和總決賽現場,就有近20位戰隊孩子,直接斬獲一等獎冠亞季軍——每一項獎項,都是他們真實實力的見證。
就好像我回復留言里姐妹的困惑一樣:
我始終相信——
真正的升學幫助,不是讓孩子抄近道,而是喚醒每一個孩子的生命力,找到屬于他自己的成長軌跡。
方向對了,哪怕慢一點,也一定能走得更遠!
互勉,萌芽。
創想 x 萌芽戰隊召集來了。秋季入學年級為1-8年級的孩子,都可以報名,初中組賽果可直接助力特長生加分認證,為夢想筑夢,為能力筑基。
? 小學組招收1-5年級,分征途班&集訓班
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預約直播間即可報名,和我聽講機器人規劃。
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