本文轉自：人民網

“中國學校”讓伊拉克孩子有了更多實現夢想的機會

——中企承建伊拉克示范學校紀行二

人民網記者管克江 薛丹

今年4月，伊拉克總理蘇達尼以視頻方式主持1000所示范學校項目完工儀式。在這1000所示范學校中，中國電建承建了679所學校，分布在伊拉克10個省份，很多學校陸續投用。這些學校設計現代、功能完備、質量優良，被伊拉克民眾親切地稱為——“中國學校”。近日，人民網記者走進這些示范校，和當地師生一同感受搬入“中國學校”的喜悅。

從卡爾巴拉市向南，跨越靜靜流淌的幼發拉底河，約兩個小時后，我們到達卡迪西亞省省會迪瓦尼耶市的阿爾·圖拉女子學校。

圖為阿爾·圖拉女子學校學生。人民網記者 薛丹攝

阿爾·圖拉女子學校是當地首批通過竣工驗收并移交的學校之一。教學樓被設計成楔形文字造型，橙白相間的外墻格外醒目。

校長瑪亞達·卡迪姆說，學校建筑的設計契合兩河流域的文化特征，這能增強伊拉克學生的文化自豪感和上進心。“我的外孫女在這里上一年級。上學第一天，我告訴她要好好愛惜學校設施，因為這所‘中國學校’要用十年、二十年甚至五十年。我還要求她好好學習，將來做對社會有用的人。”

學校項目工程師阿瑪爾·塔赫爾也有兩個女兒在這里上學。“作為家長，我深深知道良好學習條件對孩子教育的重要性。同時，當我看到還有很多孩子不得不在簡易板房上課時，讓‘中國學校’早日落成投用的動力就更強了。”

據介紹，多個伊拉克政府部門參與了示范學校項目。內閣秘書處抓總，住房建設部監督建筑質量，教育部跟進教學設施完善。阿瑪爾·塔赫爾說，學校項目涉及部門眾多，但大家的目標是一致的，那就是“緩解伊拉克學生上課難問題，把示范學校建成伊拉克學校的樣板”。

“你們覺得這一目標實現了嗎？”聽到這個問題，阿瑪爾·塔赫爾回答，學校的老師和學生最有發言權。他補充道：“從她們的一張張笑臉上，你不難得出答案。”

校園里，孩子們爭相擠到記者的鏡頭前表達自己的喜悅：10歲的艾瑪說，她最喜歡和同學們課間到寬敞的走廊里玩耍；11歲的哈迪爾說，她最愛上英語課；四年級的法蒂瑪說，她希望多了解中國，將來去中國留學……

法蒂瑪的父親莫阿梅爾表示，自去年搬到新學校上學以來，明顯感覺女兒自信多了，學習成績也得到了提升。“與‘板房’學校相比，學校條件實現了跨越式提升。這樣的環境激發了學生們的好奇心，讓他們有了更多的創造力。”莫阿梅爾說，法蒂瑪每天放學回家后，都會把校園里發生的點點滴滴告訴自己。“我真心希望她能在這樣的環境里好好學習，將來能夠去上中國大學。”

圖為阿爾·圖拉女子學校校園一景。人民網記者 管克江攝

“在這樣的環境中學習，孩子們有了更多實現夢想的機會。”英語老師扎哈拉·阿伊薩表示，學校條件好了，不僅學生們學習勁頭更足，作為老師也感覺肩負的責任更重了。

項目經理陳建春介紹，卡迪西亞是一個農業省，人口居住分散，這也導致了示范學校間隔疏遠，當地采購資源匱乏，學校建設初期遭遇較大挑戰。“我們團結攻堅，確保了工程質量和進度。最終，61所學校在項目群中較早實現了移交。”他表示，學校項目不僅展示了中國企業的專業實力和良好形象，也為中伊兩國在教育和基礎設施建設領域的合作奠定了堅實基礎。

伊拉克內閣秘書處駐卡迪西亞省示范學校項目部負責人馬爾萬·哈桑表示，他在學校建設領域已經有二十年的工作經歷。示范學校項目建設規模之大、涉及范圍之廣、推進難度之大前所未有。特別是在卡迪西亞這樣的農業省，能按時建成全部61所學校本身就是巨大成就。“我要感謝中國企業，你們展現了中國建設的質量和速度。”馬爾萬·哈桑同時表示，伊拉克教學設施不足的挑戰依舊存在。例如，阿爾·圖拉的學生雖然已經從舊校舍搬到了新學校，但因為學生人數眾多，新學校仍然需要采用上午和下午“兩班倒”的上課方式，目前只能通過這種方式來解決教學空間不足的問題。“希望隨著更多學校項目的推進，徹底解決學生們上學難問題。”

圖為阿爾·圖拉女子學校學生在上生物課。人民網記者 薛丹攝

今年4月份，卡迪西亞省61所學校項目完工暨啟用儀式舉行。卡迪西亞省教育部部長艾哈邁德·賈里哈維表示，示范學校的建成將極大改善當地的教學條件，為孩子們提供更加優質的教育環境。“這不僅是伊拉克教育事業發展的一座重要里程碑，也是中伊兩國友誼和合作的又一見證”。

中國電建中東北非區域總部副總經理李德智在伊拉克全程負責了示范學校項目群建設。他表示，示范學校項目為中企在伊拉克樹立良好口碑。伊拉克內閣秘書處曾表示中國電建是其最忠實的伙伴，將持續深化與中國電建的合作。“我們將繼續精益求精推進項目，為中伊高質量共建‘一帶一路’作出貢獻。”

圖為阿爾·圖拉女子學校學生在上美術課。人民網記者 薛丹攝