大象新聞記者 李書恒 通訊員 杜美儒/圖文

2025年5月23日上午，鄭州市二七區佛崗小學的校園里洋溢著濃厚的科學探索氛圍。一場別開生面的科學小實驗活動在這里精彩上演，為同學們開啟了一扇通往科學世界的大門，讓他們在實踐中感受科學的魅力，激發對未知世界的無限好奇。

活動伊始，科學老師們精心準備了兩個極具趣味性和科學性的實驗項目——“激流勇進”和“水火箭”。在“激流勇進”實驗中，科學老師利用一個封閉水桶進行演示：通過向桶內打氣，使水從頂部管道噴出形成高高的水柱，并將乒乓球放在水柱最高點，乒乓球神奇地停在水流上方。這一現象生動地展示了伯努利原理：水流高速噴出時，周圍空氣流速加快、壓力降低，上方空氣壓力相對較大，形成向上的托力使乒乓球懸浮。

老師進一步引導同學們思考這一原理在飛機機翼設計、汽車尾翼等生活場景中的應用，讓同學們在驚嘆科學神奇的同時，深刻體會到科學原理與生活的緊密聯系。

緊接著，“水火箭”實驗將活動推向了高潮。在實驗前，科學老師詳細講解了牛頓第三定律——作用力與反作用力。這一定律是經典力學的基石之一，它告訴我們：每一個作用力都有一個大小相等、方向相反的反作用力。同學們在老師的指導下，將水裝入火箭的容器中，然后利用打氣筒向容器內注入空氣。隨著氣壓的不斷升高，水火箭在強大的反作用力下沖天而起，劃出一道道優美的弧線，直沖云霄。同學們歡呼雀躍，為所見到的實驗場面喝彩。在這個過程中，他們不僅親身體驗了牛頓第三定律的神奇力量，還深刻理解了力與運動之間的關系。科學老師還鼓勵同學們思考如何通過改變火箭的結構、水量或氣壓等因素來優化火箭的飛行距離和高度，激發了學生們的創新思維和探索精神。

活動現場，學生們積極參與，熱情高漲。他們時而聚精會神地聆聽老師的講解，時而興奮地交流自己的想法和發現。校園里充滿了歡聲笑語和驚嘆聲。這次科學小實驗活動不僅讓佛崗小學的學生們在輕松愉快的氛圍中學習了科學知識，更重要的是培養了他們的動手能力、觀察能力和科學思維。通過親身實踐，深刻體會到科學的魅力和力量，激發了佛崗小學學生對科學的熱愛和探索欲望。

在科學的海洋里，佛崗小學的學子們已經揚起了探索的風帆。相信在未來的日子里，他們將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，勇敢地追逐科學夢想，用智慧和汗水書寫屬于自己的科學篇章。