家長們，如果您孩子的分?jǐn)?shù)差個(gè)兩三分、三五分、七八分，夠不上特別想上的那個(gè)學(xué)校，如果它有異地校區(qū)，異地校區(qū)一定是首選。為什么呢？首先您得了解，這些 985、211 以及一本院校為啥要建異地校區(qū)？這是為了雙贏，有兩個(gè)目的。一是地區(qū)經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展，二是學(xué)校自身的發(fā)展。

您看，家長朋友們，咱們國家教育資源不均衡，有些地方有好學(xué)校，有些地方?jīng)]有。這時(shí)候怎么辦？通過異地校區(qū)，本科的、研究生的都有，咱中國很多 985 大學(xué)的研究生院到處都是。學(xué)生在這個(gè)城市讀本科、研究生，畢業(yè)后大概率會先在本地找工作，要是能找到不錯(cuò)的企業(yè)，甚至談了本地的女朋友，可能就留在這兒了。對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說，引進(jìn)人才更容易，所以地區(qū)政府很愿意找 985、211 談，把研究生院或者本科招生放到這兒。

同樣，對大學(xué)來說也喜歡。一是大學(xué)招生有規(guī)模限制，想擴(kuò)大招生就得想辦法，通過異地校區(qū)能多招人。二是大學(xué)發(fā)展要錢，最典型的像南京大學(xué)要在蘇州開校區(qū)，南大在南京好好的，為啥去蘇州？因?yàn)槟暇┐髮W(xué)、東南大學(xué)作為頂級 985，教育經(jīng)費(fèi)不是頂級的。蘇州政府有錢，說能給錢，來蘇州開校區(qū)有好處，能開設(shè)專業(yè)招生，還能進(jìn)行人才孵化和引進(jìn)。大學(xué)既能拿錢，又能擴(kuò)大招生規(guī)模，還能給當(dāng)?shù)卣畮砣瞬欧趸Ч@不是雙贏嘛！所以很多好學(xué)校會在一些地方開異地分校，招生政策也有優(yōu)勢，像哈工大，好專業(yè)留給好地方，差專業(yè)放到別的校區(qū)，還搞聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)校選擇多了。

異地校區(qū)的建立對大學(xué)和當(dāng)?shù)卣袔椭瑢⒆右灿小Ｒ驗(yàn)槭钱惖匦^(qū)，沒法和總校比，分?jǐn)?shù)會降低，孩子能感受 985 教育資源，拿到好學(xué)歷平臺。這里有幾點(diǎn)家長關(guān)心，一是異地校區(qū)畢業(yè)證是誰的？是總校的。國家有規(guī)定，不管中外合作辦學(xué)還是異地校區(qū)，只要是一個(gè)學(xué)校，畢業(yè)證得統(tǒng)一蓋章。但學(xué)位證可能有不同，本科畢業(yè)后有畢業(yè)證和學(xué)位證，學(xué)位證能看出讀的哪個(gè)校區(qū)，中外合作辦學(xué)也一樣，專業(yè)后面會有標(biāo)注。不過這不影響參加央國企、公務(wù)員考試和找工作。

比如東北大學(xué)秦皇島校區(qū)，在多數(shù)省份收分比不上武漢理工大學(xué)，但在河北，去年秦皇島校區(qū)計(jì)算機(jī)專業(yè)比武漢理工大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)高一分，為啥？河北沒 985，這是唯一一所，在京津冀地區(qū)認(rèn)可度高，就業(yè)沒問題，當(dāng)?shù)卣J(rèn)可就行。就業(yè)沒明顯短板。這么一想，家長們心里能平衡些，拿到 985 學(xué)歷，就業(yè)不吃虧，分?jǐn)?shù)還低。但有得必有失，不可能啥好處都占。大多數(shù)異地校區(qū)保研率和師資力量有差距，拿東北大學(xué)沈陽校區(qū)和秦皇島校區(qū)比，老師招聘標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，上課老師不是總校的，保研也不同，秦皇島校區(qū)保研率得砍半。

所以您得知道想要啥。如果在意是不是 985、211 本科學(xué)歷，在意考研會不會受歧視，異地校區(qū)幫助大，分?jǐn)?shù)不高還能實(shí)現(xiàn)理想。但如果關(guān)注就業(yè)，這個(gè)分?jǐn)?shù)去上 211 或者強(qiáng)勢一本，就業(yè)難說誰好誰壞，像深圳大學(xué)這類一本在當(dāng)?shù)赜绊懥Σ槐?211 異地校區(qū)差，異地校區(qū)給孩子的是可持續(xù)發(fā)展空間，不是就業(yè)上有壓倒性優(yōu)勢。