慶祝全國科技工作者日！致敬每一個不停奔忙的追光者！

作為每天都忙到爆炸的 “牛馬”，帶大家看看我作為大學老師的一天是怎么過的。

我的辦公室最大的特點是有一整面墻的黑板，隨時想到什么，我就可以把它記錄下來。另外，我的屏幕比較多，隨時有 3 個不同角度的屏幕，一方面方便自己寫東西，另一方面可以和學生更好地談課題、談工作。

因為還承擔了一些行政工作，所以今天我有三個會必須要開，需要奔走在不同的會議室之間。學校食堂永遠是我每天中午最愛的地方。

受小伙伴的邀請，今天我還得去看一場由墨子沙龍舉辦的量子展覽。在 “量子物理百年科普展” 上，我學到的第一個知識是量子計算機的核心結構，它內部主要由稀釋制冷機、同軸線纜，以及下方的芯片儲藏區域三個部分組成。

我背后的這面墻上，寫的是整個量子力學從 1900 年到現在的發展變遷。雖然只有一面墻，但是它代表著人類智慧的躍升。在量子力學的發展歷史上，有 9 位著名科學家發揮了重要作用，帶大家看一下他們分別是誰：馬克斯?普朗克、阿爾伯特?愛因斯坦、尼爾斯?玻爾、路易?德布羅意、沃爾夫岡?泡利、沃納?海森堡、埃爾溫?薛定諤、馬克斯?玻恩，以及保羅?狄拉克。

給大家演示一下量子保密通信是怎么一回事。我們請這位老師幫我們輸入 “量子力學” 四個字 —— 假設我想通過微信傳一條消息 “量子力學” 給小伙伴，通過這個系統，它會轉換成一段看似有內容、但實際上讓人不明所以的信息，必須有配對的量子耳機或量子設備，才能把這段 “稀奇古怪” 的信息重新解讀出來。

大學老師的生活，除了在辦公室專心讀文獻、寫文章以外，還需要在校園里東奔西跑。我又跑過來看我們的黑天鵝了，不知道它們還記不記得我。給大家看一下，這是幸福的一家子，已經有小天鵝出生啦，正懶洋洋地曬太陽。現在三十幾度的溫度，對于它們而言是非常舒適的生活時段。

今天下午在另一個校區，我還有三節理論課，又是一場 “血戰”。加油！前邊那一棟白色和紅色相間的建筑，就是科大的少年班，現在已經是少年班學院了，規模越來越大，培養了很多杰出人才。這里大家都很熟悉了，楊振寧先生的塑像。

我的教室是最大的一間 ——2421，繼續和滿滿一屋子小伙伴們 “戰斗”。講完三節課以后，依然不能回家，還要 “殺回” 我所在的校區，繼續完成沒干完的工作。到了晚上，我才能回到家，開始做一些和科普相關的任務。

所以很多小伙伴都開玩笑說，我不但是 “牛馬”，而且還是 “汗血寶馬”。而之所以要這么拼命、這么 “卷”，理由非常簡單：因為科學的光就在前面，我們都想追上它。

5 月 30 號是全國科技工作者日，向所有永不停歇的科研人員致敬！