下午3點15分，重慶市涪陵城區(qū)實驗小學(xué)校的眼保健操音樂準(zhǔn)時響起。五年級（18）班學(xué)生劉姿汝佩戴值日標(biāo)簽，化身“護(hù)眼小衛(wèi)士”，仔細(xì)監(jiān)督全班同學(xué)的動作。當(dāng)發(fā)現(xiàn)同桌按壓穴位不標(biāo)準(zhǔn)時，她立即輕聲指導(dǎo)：“手指要再往上一點！”這樣的場景，如今已成為涪陵區(qū)107所中小學(xué)的日常。

　　自2018年起，涪陵區(qū)創(chuàng)新推出“護(hù)眼小衛(wèi)士”機(jī)制，構(gòu)建“預(yù)防—監(jiān)測—干預(yù)—教育”一體化防控體系。全區(qū)累計培養(yǎng)6000名學(xué)生骨干，他們經(jīng)班級推薦、學(xué)校培訓(xùn)后“持證上崗”，肩負(fù)起監(jiān)督同學(xué)坐姿和眼保健操的規(guī)范執(zhí)行、協(xié)助建立“一人一檔”視力檔案、提醒同學(xué)下課遠(yuǎn)眺或參與戶外運(yùn)動、走進(jìn)社區(qū)科普護(hù)眼知識等職責(zé)。“以前做操總想偷懶，現(xiàn)在被‘小衛(wèi)士’盯著，大家反而比誰更認(rèn)真。”涪州中學(xué)學(xué)生陸昱竹說。這種同伴監(jiān)督模式，讓護(hù)眼意識悄然融入校園文化。

　　“護(hù)眼小衛(wèi)士”的影響力更延伸至家庭和社會。每周“家校互動日”，孩子們化身科普講師，向家長傳授“15分鐘歇一歇，每天不超1小時”的電子產(chǎn)品使用口訣；在涪陵區(qū)眼健康科普館，“小小醫(yī)生”們熟練操作設(shè)備，為參觀者講解護(hù)眼知識。“通過角色扮演，孩子們既鞏固了知識，也帶動更多家庭關(guān)注視力健康。”科普館負(fù)責(zé)人孫醫(yī)生表示。

　　為支撐這一創(chuàng)新模式，涪陵區(qū)投入1200萬元升級教室照明和可調(diào)節(jié)課桌椅，開發(fā)AI視力監(jiān)測系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)實時上傳，并聯(lián)合衛(wèi)生健康部門編制《護(hù)眼小衛(wèi)士工作手冊》，將穴位定位、檔案管理等技能納入標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。這種“學(xué)生自治+專業(yè)支撐”的體系成效顯著：自2019年入選全國兒童青少年近視防控試點區(qū)以來，全區(qū)15所學(xué)校獲評市級特色校，兒童青少年近視率年均下降0.7%。

　　“防控近視需要全社會織就立體防護(hù)網(wǎng)。”涪陵區(qū)教委主任孫應(yīng)勇表示，未來將持續(xù)深化“護(hù)眼小衛(wèi)士”品牌，推動防控重心從“治已病”轉(zhuǎn)向“治未病”，為孩子們守護(hù)光明的未來。

《中國教育報》2025年05月27日 第09版

作者：本報記者 楊國良 通訊員 吳小平