今年寒假，為了幫Eric弟弟更好通關FCE，我給他報名了魔力劍橋英語的FCE考沖課。從去年跟大家分享魔力劍橋的考沖課和系統(tǒng)課時候，我就特別深入地研究了魔力劍橋整個教學體系，越研究越堅定了我的選擇。

和市面上其他課程不同，魔力劍橋英語的體系里包含了“從啟蒙到高階，從語言習得到考證通關”的完整閉環(huán)，不僅瞄準中高考，還全面覆蓋了劍橋英語等級考試。每個階段的課程都有明確的教學目標、豐富的練習資源，以及完善的評估體系，確保孩子步步為營、扎實穩(wěn)進。

尤其是在KET/PET/中高考/FCE考沖階段，課程設置不僅精準對接新課標和劍橋官方考試標準，還融入了大量互動式實戰(zhàn)訓練，小班直播課的課堂氛圍高度仿真考試場景。孩子不僅能迅速掌握學習方法，更能培養(yǎng)真實語境中的英語應用能力。

魔力劍橋還獲得了劍橋官方的合作授權，擁有由劍橋官方認證教研團隊親自把關的教研資源，師資團隊更是對劍橋等級考試要求了如指掌。這種嚴謹且完整的教學規(guī)劃，讓我覺得無論從考試備戰(zhàn)，還是語言能力的長期提升上來說，選擇魔力劍橋英語都是非常值得的。

劍橋新聞稿

所以我也約了魔力劍橋英語的創(chuàng)始人Viviana老師，在明天的直播間里和大家詳細分享魔力劍橋英語的完整課程體系和規(guī)劃路徑。

直播現(xiàn)場還準備了豐厚的互動禮品、獎學金抽獎，預約直播+留言互動+訂單編號后4位，會抽10位下單朋友送出精美的英文讀物《100 Facts：Wonders of the World》，某寶官方售價：169元。

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群里還有我這兩天給大家充分準備的和，助力大家更好準備英語學習和考試。魔力劍橋英語專屬學習群入口：

在上次分享魔力劍橋之后，微信也收到了很多家長的反饋，說孩子自從加入魔力劍橋英語學習體系后，整體學習狀態(tài)和英語能力都有了明顯的提升：

更讓我感到驚喜的是，魔力劍橋英語在去年和今年的KET考試中，通過率達到了100%，優(yōu)卓比例更是高達60%。每個孩子在清晰規(guī)劃的教學路徑和系統(tǒng)的反饋支持下，都實現(xiàn)了肉眼可見的成長與突破。

我自己也深刻體會到：真正有效的英語學習，絕不是靠盲目刷題和機械記憶，而是需要清晰、完整、有體系的課程安排和專業(yè)的師資指導，孩子才能真正掌握語言技能，自然而然地實現(xiàn)突破。

Eric弟弟在“雙減”期間有一度英語學習停滯不前，后來也是在劍橋原版英語體系的幫助下，一步一步邁過了KET、PET，達到了中高考英語水平，雖然表面看起來還行，但實際測評一做，詞匯量、精讀、語法這些專項上，和FCE的要求（高考優(yōu)秀水平）還是有頗大差距。

我們FCE班的課堂實錄

加入魔力劍橋的FCE考沖班后，老師非常專業(yè)，對每個專項的基礎抓得極嚴，任何模棱兩可的回答都會被要求重新認真來過，想偷懶糊弄根本行不通。

老師看的超仔細

一開始Eric弟弟還有點抗拒，但堅持下來之后發(fā)現(xiàn)，這種嚴格要求反而幫他迅速把基礎夯實了，每個專項都踏踏實實過關，學起來也更自信更主動了。

從今年開始，新課標的改革也愈發(fā)明顯地向歐標體系靠攏，更加強調學生的英語思維、英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

不再是簡單地掌握單詞和語法，而是要求學生真正能用英語進行邏輯思考、觀點表達，甚至跨學科的綜合素養(yǎng)也被納入了考察范圍。

近20年英語新課標變化

我們看一下最新的初中英語教材，話題已經(jīng)明顯變得更加開放和生活化，比如圍繞“The secrets of happiness”這樣抽象且貼近生活的主題，要求學生不僅要理解字面意思，更要探討背后的意義和情感內涵，進行更加深入的思考和討論。

同時，教材也引入了更高難度的精讀文章，比如關于泰國大象的保護與文化背景介紹，考驗的不僅是閱讀能力，更是學生的思維廣度、文化理解和批判性思考能力。這些都說明，新課標真正開始注重培養(yǎng)學生更全面的英語素養(yǎng)能力。

因此，面對校內英語學習難度的全面升級，魔力劍橋這種體系完整、兼具語言能力和思維能力培養(yǎng)的英語課程，也越來越凸顯出了它的優(yōu)勢和必要性。

越到高年級，英語學習的難度和復雜度就越明顯，不成體系的學習規(guī)劃弊端暴露無遺。之前不少家長靠兒歌、動畫片或簡單的互動學英語，小學低年級還能勉強過關，但一到真正面對考核標準明確的考試時，就立刻掉隊了。

這些年我后臺都會收到求助，大多都是孩子在英語上“散打”多年，到了需要系統(tǒng)備考時，才發(fā)現(xiàn)完全跟不上節(jié)奏。英語基礎不牢固，執(zhí)行力又不足，加上缺乏有效反饋，學習效果自然非常糟糕。

而劍橋英語體系的課程則不一樣，它以非常科學的以考促學方式，階段性測評明確、系統(tǒng)，可以有效幫助孩子穩(wěn)步進階。

尤其是魔力劍橋英語，還特別加上了每個月的月度測評和階段性模考，讓孩子能夠持續(xù)鞏固知識，及時發(fā)現(xiàn)問題，避免“眉毛胡子一把抓”，學習效率和效果明顯好太多。

這種體系化、系統(tǒng)化的學習方式，比起散打式學習，對孩子長期的英語能力和考試成績提升，都更加有效，也更省心。

魔力劍橋的教研和課堂模式真正做到了中教與外教的優(yōu)勢互補，教研團隊由劍橋官方認證專家坐鎮(zhèn)，教研資源也直接來自擁有百年歷史的劍橋大學外語考試部，這確保了教學內容的高標準與純正性。

在課堂設計上，魔力劍橋的中教課堂重點聚焦詞匯、語法、閱讀理解等專項精細講解，通過互動精讀、思維導圖等形式，確保孩子精準理解每個知識點；

而外教課堂則采用高度互動的方式，圍繞日常場景、生活話題，讓孩子大膽開口練習口語、真實場景運用英語。

這樣的中外教組合教學方式，一方面讓孩子夯實了考試需要的語言專項能力，另一方面又讓孩子的英語表達更加自然流暢，真正做到了語言能力與實際應用能力的完美結合。

不可否認的是，分數(shù)的進步和等級證書的獲得，比任何空洞的口頭鼓勵更能讓孩子真實感受到自身的成長和能力提升。

真正的學習意義，就在于通過扎實、有效的方式，讓孩子體會到“我能行”的滿足感，進而激發(fā)他們持續(xù)前進的動力。

孩子只有真正感受到自己在進步，才會更加熱愛學習、更加主動去探索，最終真正掌握英語這項終生受用的技能。

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下面跟大家詳細介紹魔力劍橋英語課的特點。

魔力劍橋英語系統(tǒng)課所采用的教材體系《Power Up》（知名度相當高的劍橋教材） + CPRA（2024年新課改后劍橋最新出版的教材）。

考沖班采用的是《Complete教材》+《官方真題》/《官方模考》。

課程獲得劍橋官方首發(fā)授權，與劍橋大學出版社團隊合作共同研發(fā)，高度契合新課標和國際歐標對英語素養(yǎng)能力的最新要求，清晰地覆蓋了從啟蒙到高階的完整路徑。

劍橋官方授權

具體而言，魔力劍橋英語體系共分8個級別：

Level 0-1使用的是劍橋經(jīng)典啟蒙教材《Power Up》，專為零基礎到小學低年級的孩子設計，內容圍繞自然拼讀、場景詞匯、基礎語法、分級閱讀等基礎能力培養(yǎng)，確保孩子的英語啟蒙不留盲點。

從Level 2到Level 7，使用的則是《劍橋英語閱讀與表達》（CPRA），這套教材更進一步對標新課標、歐標和劍橋英語等級考試，融合聽說讀寫能力、詞匯語法結構和思維表達能力，并且在內容編排上特別貼合校內中高考的要求。

每一級別都有明確的學習目標、相對應的核心詞匯量、藍思閱讀指數(shù)、語法知識結構數(shù)量：

比如Level 3階段（YLE Flyers到KET）核心詞匯擴展至1500個，語法結構達到38個，藍思指數(shù)范圍從300L至490L；

Level 5階段（PET水平）則升級為3000個核心詞匯，72個語法結構，藍思指數(shù)達到1000L；

到Level 7（FCE水平），核心詞匯更高達6000個，語法結構則達到96個，藍思指數(shù)也相應提升至1300L，真正做到逐級明確、循序漸進。

這種清晰而系統(tǒng)的規(guī)劃，恰好幫助孩子精準地對應校內新課標的難度要求，實現(xiàn)從語言輸入到語言輸出的高效銜接，避免盲目學習和散打帶來的問題，也讓孩子學習英語的每一步，都踏踏實實、看得見進步。

魔力劍橋英語所使用的官方授權教材是：Power Up和CPRA，各有明確且突出的特色，相互之間形成了完美的銜接：

Power Up系列以趣味性為特色，尤其適合零基礎和剛起步的孩子，教材設計了大量生動有趣的插畫、互動小游戲和歌曲，內容設置緊密圍繞孩子的日常生活場景，有效激發(fā)孩子的學習興趣，幫助他們輕松、快樂地完成英語啟蒙。

銜接啟蒙和高階教材之間的正是CPRA教材，它將難度適中、科學地定位于聽說讀寫綜合能力的提升，尤其是閱讀與表達兩個維度做了契合中國新課改需求的迭代。

CPRA教材涵蓋了豐富的閱讀體裁，包括科普文章、訪談、故事、劇本、博客等，每個單元都有科學而系統(tǒng)的主題分類，充分訓練孩子的信息提取能力、邏輯表達能力和批判性思考能力。

這種中等難度的設置，恰到好處地填補了從PU教材到考沖課Complete教材之間的過渡階段。

魔力劍橋英語采用了科學且嚴謹?shù)?strong>中外雙師授課模式，實現(xiàn)了英語學習的雙保險機制：

中教課堂

外教課堂

每個單元一共8個課時，前3次（6個課時）由中教老師主導，通過精講語法、詞匯、閱讀理解和寫作專項技能，帶孩子深入扎實地掌握英語語言基礎。

中教老師不僅專業(yè)度高、講解清晰透徹，更能貼合國內孩子的實際需求，幫助他們高效吸收、精準理解知識點。

最后1次課（2個課時）則由外教老師全面主導，聚焦于口語表達和語言實際應用，孩子會在真實情境中開口互動，主動運用中教課所學的語言知識，真正實現(xiàn)知識內化與輸出。

在這樣的教學模式下，課堂互動性和參與度極高，每節(jié)課孩子都能獲得8-10次單獨上臺展示的機會，確保課堂參與感充分、表達能力穩(wěn)步提升。

孩子們可以打開攝像頭直接和老師線上面對面交流。

這種雙師協(xié)作的模式，既確保了語言知識的準確性和扎實度，又充分訓練了孩子的語言應用能力，真正實現(xiàn)了英語能力培養(yǎng)與考試提分的雙重保障。

中外雙師教學的授課模式在行業(yè)里比較少見，一是成本太高很多機構不舍得做，但我仔細分析是有不少亮點、科學性和有效性的。

充分發(fā)揮中外教的優(yōu)勢，達到專項突破與綜合運用的教學目標：

中教課堂集中精力幫孩子強化詞匯、語法、閱讀理解等專項技能，解決語言學習中的難點和盲點，給孩子打下清晰、穩(wěn)固的語言基礎；

而外教課堂則更多聚焦于口語、表達能力和語言實際應用，讓孩子在輕松的情境下自然開口輸出、實踐運用語言。

這種明確的分工和目標區(qū)分，確保孩子既能穩(wěn)扎穩(wěn)打，又能輕松高效地實現(xiàn)語言輸出。

可以達到平衡學習難度的目的，增強孩子的心理安全感和自信心：

單純使用全英文教學，尤其是對于起步階段的孩子來說，容易帶來不確定感，降低學習興趣，特別是如今的大環(huán)境對英語不太友好，孩子的畏難心更大。

但通過中教適當輔助，提供中文支持，可以有效幫助孩子降低學習焦慮、增強自信，提升參與積極性和學習動力。孩子逐漸增強信心后，便能更從容地進入到外教的全英文學習環(huán)境，實現(xiàn)語言能力的自然過渡和高效提升。

魔力劍橋課堂是階段式從中文逐步向英文過渡，科學平穩(wěn)：

在孩子英語基礎薄弱的初級階段，中教的中文輔助較多，隨著英語水平提升，中教課堂逐漸減少中文使用，到高階階段則完全用英文講解，平穩(wěn)自然地過渡到純英文語言環(huán)境。

這種過渡過程符合孩子認知和語言發(fā)展規(guī)律，讓孩子逐漸適應英文課堂，不會產(chǎn)生突兀感和學習困難。

魔力劍橋英語的課程安排非常科學合理，每個單元共8個課時，每周安排2個課時，循序漸進地幫助孩子打牢英語基礎，穩(wěn)步提高綜合語言能力：

第一周：詞匯導入與主題場景理解

圍繞原版教材的主題場景，以情景化的方式引導孩子掌握關鍵詞匯，幫助孩子輕松建立詞匯記憶和運用習慣。

像Level1第2單元講的是what is school like，開始時中教老師就會帶孩子熟悉這個單元的關鍵詞匯。

第二周：精讀訓練與思維拓展

繼續(xù)圍繞原版教材做精讀訓練，強化孩子的閱讀理解能力，并通過深入的文本分析，幫助孩子逐步培養(yǎng)批判性思維和邏輯表達能力。

對教材進行精讀訓練。

第三周：專項技能鞏固與提升

聚焦語法、句型和寫作專項技能，采用體系化訓練的方式，由中教老師清晰細致地帶領孩子完成語言專項的突破與鞏固，確保每個知識點理解透徹、運用自如。

將前面學的詞匯和句型放在一篇閱讀里面，完成語言專項的突破。

第四周：語言實際應用與交流展示

外教老師全英文帶領課堂，圍繞原版教材模擬真實交流場景，通過口語互動、展示與演講，充分激發(fā)孩子表達的積極性與自信心，實現(xiàn)語言知識的自然輸出與綜合運用。

我自己陪著Eric弟弟上課有個特別明顯的感受就是：

孩子學英語，教材真的是關鍵，選對了教材，學習效率簡直能翻倍。

魔力劍橋用的都是劍橋官方原版教材，每一節(jié)課都是緊密圍繞教材的主題內容來設計的，課上讀的文章也都是教材里精選好的——科普、故事、訪談都有，而且話題很豐富，孩子學起來一點也不枯燥。

每次上完課，我發(fā)現(xiàn)Eric特別愿意再回頭去翻教材，口頭表達明顯多了，也更清晰了。尤其是課上的口語互動環(huán)節(jié)，老師直接用教材的場景來和孩子們對話交流，孩子不用刻意去背，張口就能說出來，特別順暢。

這種圍繞教材、從書本到口語再到生活應用的學習體驗，讓我覺得特別踏實，畢竟教材是劍橋官方設計的，質量有保障，孩子學得也系統(tǒng)扎實。

說實話，這種感覺真的跟一些機構在教材東拼西湊做“自研”、上課隨便發(fā)揮“無官方審定”的課程完全不一樣，魔力劍橋是真正做到“用劍橋原版教材、受劍橋官方監(jiān)督、引導孩子自然掌握語言”，讓學習更順暢，也更能保證效果。

另外，每個月魔力劍橋還特別安排了一次標準化的口語模擬測評，由北美外教老師親自評估孩子的口語水平，從發(fā)音、表達、語法到詞匯、語用逐一打分反饋。

通過這樣的測評，孩子能清楚知道自己的口語到底好在哪，哪里還有提升空間，后續(xù)學習也更有針對性。

和中教課的長期固定性有所不同，給孩子做口語模擬測評的外教并非固定，而是由外教老師組成一個小組，每個月輪流上課進行模考。這種輪換制的方式，一方面幫助孩子提前適應不同考官的考場氛圍，另一方面也能有效提高孩子的口語應變能力和實戰(zhàn)水平。

這是孩子們線上模考的情形，老師都可以看到孩子答題時的狀態(tài)。

這種有反饋、有提升的口語實戰(zhàn)訓練，讓孩子不僅學會了知識，更能自信地把英語用在實際生活場景里。

魔力劍橋英語對老師的選拔要求非常嚴苛，因此也組成了一個全劍橋考官級別的教研團隊+頂尖考官級的中外教學團隊。

師資團隊整體標準極高，真正做到了“國際化、高專業(yè)度、豐富教學經(jīng)驗”三大標準齊備：

? 中教老師團隊：

全部擁有英語教育專業(yè)背景，碩士及以上學歷比例高；

雅思7分以上，確保老師自身的英語功底扎實純正；

均持有專業(yè)的英語教師資格證書，具備豐富的劍橋體系課程教學經(jīng)驗；

帶過的學生整體劍橋考試通過率超過85%以上，專業(yè)能力經(jīng)實際效果驗證。

? 外教老師團隊：

來自北美，持有TEFL/TESOL等國際權威的英語教學資格證書；

外教錄取比例不超過1%，均具有劍橋體系課程教學經(jīng)驗和模考經(jīng)驗5年以上；

對口語互動、實際語言應用能力的提升有豐富經(jīng)驗，能有效幫助孩子建立語言自信，敢于主動開口表達。

魔力劍橋課程隸屬歡樂童年集團，正是如此高標準的師資篩選機制和集團實力，也得到了劍橋官方的授權，并和魔力劍橋達成了共同研發(fā)的合作，精準把控每個階段的教學重點和難點，真正助力孩子實現(xiàn)英語學習上的快速進步與高效成長。

魔力劍橋英語的課程分為兩個分支，一個是長期系統(tǒng)課，采用的是劍橋原版教材體系《Power Up》+《CPRA》，一個是考前沖刺課，采用的是劍橋原版考沖教材《Complete》+歷年真題。

考沖教材《Complete》+歷年真題

1、系統(tǒng)課：以對話式、互動式引導為主

系統(tǒng)課采用的是非常自然的互動對話形式，老師通過繪本閱讀、動畫場景、主題互動來引導孩子主動參與課堂。

每節(jié)課都確保孩子有足夠的1V1互動機會，孩子們能在課堂上充分表達自己，鍛煉口語表達和語言理解能力。

老師在授課，孩子們都非常積極地參與互動

對話式引導特別關注孩子的思辨和分析能力，時刻都在引導孩子結合生活來進行分享，比如在學習度假的主題，老師就會讓孩子回憶之前的度假經(jīng)歷、有哪些印象比較深刻的事情，通過結合實際情況，來進行更多的拓展延伸。

老師用問題引導孩子思考

同時，老師會通過問題引導，鼓勵孩子進行主動思考，而不是簡單灌輸知識，確保孩子真正掌握所學的內容。

2、考沖課：以綜合模考、針對性訓練為主

考沖營則更強調實戰(zhàn)模擬，全面對接KET、PET、FCE考試要求。采用綜合模考式教學，重點訓練聽力、閱讀、寫作、口語等各個考試專項，讓孩子提前適應考試場景和考試難度。

在閱讀訓練中，會拓展高頻詞匯和核心語法，剖析長難句，讓孩子理解更深刻、答題更準確；

在寫作方面，老師會帶領孩子深入學習劍橋考試中的重點寫作體裁，掌握不同類型作文的結構分析與高分表達示范。

考沖課合適有一定基礎的孩子，而且如果沒有那么趕的備考計劃，最好先用系統(tǒng)課來打個底，比如學一個階段的系統(tǒng)課，再加考沖課，孩子的適應和過渡會更絲滑一些。

我們Eric過了PET，直接符合FCE考沖課的入班要求，結果第一節(jié)課還是把Eric整緊張了，他說他感覺自己在2個半小時的上課時間里，時刻接受著老師的全方面考察。

比如做閱讀理解吧，選了一個答案不是簡單地對或者錯，老師還會繼續(xù)問，為什么，以及其他幾個為什么不選；再如語法選項，老師會在教材上考察孩子對相似語法結構的理解和區(qū)別，這些他在之前的學習里都沒有想那么深！

后來熟悉了FCE考沖課的教學形式，幾輪下來，他就自如多了，還跟我說：“媽媽，我感覺之前學的也挺不扎實嘛！”知恥而后勇，也挺好的。

魔力劍橋英語的測評真的做得很專業(yè)。我特別喜歡的一點就是，他們的測評體系也是經(jīng)劍橋官方確認的，真的是跟國際標準對齊。

像魔力劍橋系統(tǒng)課的測評，每次都有明確的目標，步驟很清晰：

入學的時候，老師會給孩子做個專業(yè)的分級測試，這樣孩子就能找到最適合自己的級別，不會盲目亂撞，學起來更踏實；

測評結束后會有一個非常詳細的報告。

學完一個單元后，馬上就會有對應的單元測評，看看孩子到底掌握了多少，哪里做得好，哪里還要多加油，家長也能實時掌握孩子的學習進度；

每個月還有一次更全面的月度模考，尤其是口語測評，北美外教會輪換著給孩子模擬不同考官的狀態(tài)，不少孩子一開始有點緊張，幾次下來，就徹底適應了這種場景，口語能力真的提升了不少；

口語模擬了真實的劍橋考試場景，使用的是歷年真題主題。

每個學期結束后，孩子們還會有系統(tǒng)的階段測評，這一測就特別清晰地知道，這段時間的學習效果到底怎么樣，家長們也可以根據(jù)這個測評去及時調整后續(xù)的學習規(guī)劃。

魔力劍橋考沖營的測評，也一樣可以做到系統(tǒng)交付，有一整套非常科學、靠譜的模考計劃。

我們家在遇到魔力劍橋之前，沒上過考沖課，老實說我對考沖課印象不算太好，特別是線下考沖課，基本上我知道的都是背誦模版、背誦套路這些，我還遇到過Joshua跟一個線下機構考沖課出來的孩子搭檔，結果孩子中途打斷Joshua說“他沒有按照老師的模版要求回答”，把我們都震驚了！

但這些情況都沒有在魔力劍橋的考沖營上出現(xiàn)，讓我安心不少。

就拿KET考沖營來說吧，從第5周開始，一共安排了4次綜合模考，每周孩子們都會進行一次完整的模擬考試，涵蓋閱讀、寫作、聽力和口語，每次做完題目，老師會馬上給出詳細反饋。

我印象特別深，有一次同事孩子第一次參加KET模考，做完閱讀部分特別自信，結果成績出來有點受打擊——因為閱讀題里幾個高頻詞他居然反復搞錯了！好在老師細致到位地給他指出來，迅速幫他調整了學習方向，之后的模考成績也穩(wěn)穩(wěn)提升了不少。

此外，每個考沖營還專門安排了外教口語模考，外教采用的是真人1對2的形式，直接還原了劍橋考試的現(xiàn)場模式。

同事孩子第一次參加時，碰到的是一個特別幽默的北美外教考官，據(jù)媽媽說，孩子的緊張情緒一下就緩解了不少，沒想到第二次就遇到了一個嚴肅的外教考官，這也讓孩子提前演練了考場上可能會出現(xiàn)各種意外，相當有實戰(zhàn)感。

再看PET考沖營，模考的安排就更細致了。從第13周開始，安排了8次綜合模考，每次都專門針對不同模塊，循序漸進地強化孩子的考試能力。

比如第13-14周進行閱讀模考，第15-16周專攻寫作，第17-18周強化聽力，最后第19-20周再由外教進行口語真題模擬考等等。孩子們在這種階梯式的訓練下，每個考試模塊的能力提升得都特別穩(wěn)妥。

PET考沖營的要求就比KET的更高一些，這也是隨著考試標準提高后，F(xiàn)CE考沖營更高，這點魔力劍橋的老師可是一點都不會放水的啊，Eric現(xiàn)在的學習目標其實已經(jīng)不是拿不拿證，而是要通過老師的課堂考核哈哈……

FCE考沖課的模考更難，之前Eric還挺怯場的，緊張得話都說不出來，多練幾次下來，整個人狀態(tài)也好起來了。

整體來看，魔力劍橋考沖營的這種模考設置，跟劍橋官方的標準特別緊密，每次模考之后，孩子的薄弱環(huán)節(jié)一下就清晰明了了，家長也知道下一步該怎么幫忙，這種踏實感真的太難得了。

說到魔力劍橋英語的課后服務也特別靠譜，不是那種走走過場，而是實打實地陪著孩子學，讓家長也特別安心。

具體是怎樣呢？它分兩種模式：

一、考沖營：全程“陪跑”，比私教還認真！

首先，每個考沖營班都有專門的伴學群，主講的中教老師全程跟進，什么詞匯預習啊、每周作業(yè)批改啊、語法糾錯啊，甚至連孩子的口語發(fā)音，老師都會每天仔細聽，手把手地指導。

每次孩子做完模考題，老師還會一對一地認真批改，除了給分，還會一題一題告訴你錯在哪、怎么改。以前我還得盯著孩子復習，現(xiàn)在老師這么細致，我基本不用操心了，孩子也省了很多時間。

▲中教老師親自批改反饋▲

更貼心的是，老師每天還會在群里給孩子的作業(yè)、練習情況做反饋，每周中再來一次總結，孩子哪兒學得不錯，哪兒還差一點兒，群里消息一刷就明白了，完全不需要自己去琢磨。

還有一點讓我覺得特別安心：考沖營結束后，魔力劍橋還多送了3個月的答疑服務。不管是復習問題，還是考前的小焦慮，隨時可以問老師，簡直是完美售后！

二、系統(tǒng)課：真正做到家教級別的精細輔導

除了考沖營，它家的系統(tǒng)課課后輔導也超級細致，專屬家教級別。

每堂課后，中教老師都會在群里布置明確的作業(yè)，孩子提交后，老師會一題一題細致批改，語法錯誤、詞匯用法、發(fā)音問題都挑出來，再讓孩子訂正，訂正完再二次批改確保掌握。

還有，老師提前發(fā)的視頻、繪本資源也特別實用，孩子預習起來輕松又充分。每個月還有月度小測和升級考試，家長一下子就能看清孩子的學習成果，不用再去瞎猜水平。

這種感覺，就兩個字：放心！

1. 適合年齡段？零基礎可以上嗎？只選考沖課行不行？

魔力劍橋英語的適合年齡段是5-15歲，課程設置從零基礎（L0級）到高級別（PET、FCE）都覆蓋了，零基礎孩子完全可以放心入門。

但建議零基礎或者基礎較弱的孩子，先從系統(tǒng)課（Power Up + CPRA教材體系）開始學起，因為考沖課更偏向針對性備考，需要有一定的基礎。如果孩子已經(jīng)達到對應考試水平，再報考沖課會更合適，效果也會更明顯。

2. Power Up和CPRA教材，和其他教材的區(qū)別是什么？

魔力劍橋使用的Power Up和CPRA教材，是劍橋大學出版社官方授權教材，尤其注重語言能力的分層培養(yǎng)，難度梯度設置合理，非常適合國內孩子穩(wěn)步提升考試能力和綜合素養(yǎng)。

市面上的主流教材我也做了一個對比表，供姐妹們參考。

3. 目前正在上有道英語課/新東方比鄰課，和魔力劍橋英語課的區(qū)別是什么？能銜接嗎？
有道英語課和魔力劍橋英語課都屬于小班直播課，有道英語的人數(shù)規(guī)模是8-12人，魔力劍橋英語的人數(shù)規(guī)模是6-8人，整體性價比和教學進度兩者是差不多的。所以兩者之間是可以互相銜接的
新東方比鄰課是大班直播，課程人數(shù)規(guī)模更大，單價更貴。品牌影響力三家機構都差不多（有道、新東方、歡樂童年集團），看家長更看重什么。
魔力劍橋英語采用的是教材是最新的，同時也獲得了劍橋官方首發(fā)授權，考沖課也配套劍橋官方的KP報考等一系列服務。所以如果有在學其他課程，上的好就穩(wěn)穩(wěn)上就可以了，如果需要考前沖刺，魔力劍橋英語課的課程可以無縫銜接。
銜接的時候通常會通過入學測試，根據(jù)水平匹配對應的級別繼續(xù)學習。
4. 家長課后需要花多長時間陪學？孩子課后需要花多長時間寫作業(yè)？

魔力劍橋課程設計的一大特色是“高效陪伴”，所以對家長的陪學負擔并不大。一般情況下：

家長陪伴時間：低年齡段（5-8歲）建議家長每周陪伴1-2小時，高年齡段（9歲以上）基本無需陪伴，孩子自主性較強，老師課后伴學群里會精細跟進，家長只需關注群消息即可。

孩子課后作業(yè)時間：每周作業(yè)大概需要30分鐘-1小時完成，每天分散在20-30分鐘左右，時間合理、不過重。考沖課作業(yè)比較集中，一般模考練習每周需額外花1-2小時左右。

5. 試學期政策和退費政策是什么？

試學政策：購買課程后30天內您有一次試學的機會，KET考沖課的試學期節(jié)數(shù)是2課時，PET考沖課試學期節(jié)數(shù)是4課時，系統(tǒng)課試學期節(jié)數(shù)是4課時，都是您的試學期。

具體退費規(guī)則根據(jù)試學期內、試學期外而定，請參考下面的海報圖：

總體來說，魔力劍橋的服務模式對家長和孩子都非常友好，課程體系科學嚴謹，退費政策靈活，無需有后顧之憂。

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