早春一日，我到閔行江川路街道——國家大機電工業的搖籃、發展之地，聽了一場別開生面的兒童歌舞音樂會，演唱國內國外經典的兒童歌曲。

在這里，我聽到了汪玲作曲的《李小多分果果》，垂髫的兒童唱，兒童的父母也唱，全場嘉賓一起唱，幾百人的共情：“李小多那個分果果，分果果，分到最后剩兩個。一個大，一個小，一個大來一個小，大的分給張小弟，小的留給他自己。”

20世紀60年代初的歌曲啊，簡單，快樂，優美，親切，熟稔。

都會唱，都能唱，唱得婉轉動聽，唱得熱淚盈盈。

金曲，從最貼近的生活中來

就從《李小多分果果》這首歌說起。

汪玲的女兒黃瓊笑問我：“這首歌，是不是讓你聯想到中華歷史上的美德故事《孔融讓梨》？”

而創作幼兒歌曲《李小多分果果》的直接起因是：黃瓊那時還是幼兒園的小孩，爸爸黃建吾（曾為上海芭蕾舞團《白毛女》劇組樂團小號手）從外面買來橘子，讓黃瓊的哥哥來分。哥哥分給她一份橘子，吃完，她“得寸進尺”又向哥哥要。爸爸有點生氣，批評她。不但批評她，爸爸還有記日記的習慣，“立字為證”，一并寫入當日“生活瑣記”。

這件事，汪玲并不在現場，是她回家后，翻閱了丈夫的那篇日記，看到了這件事的前后經過，看到了父親對女兒的批評。汪玲受到啟發，反向思維，充滿創作激情。她剛好又看到了作家圣野的兒歌《李小多分果果》，一下子感到非常契合，點燃了她的熱情，揮筆作曲，一氣呵成。于是，一首后來兒童們耳熟能詳的兒童歌曲《李小多分果果》，風一般傳唱大江南北。歌聲里是簡單的向善利他，音符歡快跳動，朗朗上口，無任何說教。

20世紀70年代中期的汪玲

好聽的兒童歌曲及音樂，來自俯仰皆拾的生活，來自母愛，來自一顆時刻準備為孩子創作好歌的心。

還有一首《打電話》：“兩個小娃娃呀，正在打電話呀，喂，喂，喂，你在哪里呀？哎，哎，哎，我在幼兒園。兩個小娃娃呀，正在打電話呀，喂，喂，喂，你在做什么？哎，哎，哎，我在學唱歌。”

那時，家里沒有真電話。汪玲一家住烏魯木齊路上，房間小，經濟也不寬裕。那天，孩子的爸爸買回來兩只玩具電話。粉紅色話筒，白色電話線，一對兒女無比歡欣，各拿起一只電話，一個在三樓小屋子，一個在小亭子間，你打過來，我打過去，咿哩哇啦。這么吵，何以靜心作曲？汪玲感到煩躁，不由抱怨丈夫：“買這個東西，浪費錢。”她一向節約簡樸。

孩子們越玩越高興，通話聲浪滾滾而來，不斷騷擾她。慢慢地，她開始習慣，靜下來，突然一拍膝蓋，笑了：“這個打電話，不是一首幼兒歌曲嘛？”

在“抱怨”的小情緒后，《打電話》誕生了。

曲出童趣，必有童心。

黃瓊說，那時候，孩子們一邊打電話，一邊唱《打電話》。后來發現，幾乎他們周圍所有的孩子，都會唱《打電話》。

一顆至善至美的心

岳陽路200弄40號，新式連體洋房，汪玲1964年至1978年的舊居地，一樓，不足20平方米的房間。外面是南北向的岳陽路，路兩邊是高高的梧桐樹。南行幾步，和東西向的建國西路交叉。

岳陽路200弄40號

1975年，幼兒歌曲詞作家張友珊還是剛參加工作的幼兒園老師，20歲出頭，喜歡寫兒歌，苦于發表難。她媽媽是高安路幼兒園園長。記得那天是大年初一，媽媽對她說：“今天帶你去見一個作曲家。”

媽媽是托了關系，求人家，人家說：“找汪玲吧，她是這方面權威。你女兒如果真寫得好，她會慧眼識珠。”

去汪玲老師家拜年啊。在兒童歌曲創作領域，汪玲已是一面旗幟。拜年送什么？什么也沒送，就是惴惴遞上幾首青澀的兒歌歌詞，喊一聲“汪老師”。她注意到，比自己大20多歲的老師和自己一樣，長得不高，神色親切淡然。低頭看歌詞，點頭，不時會心一笑——應該是欣賞。汪老師說，給孩子作的歌，一定不要沖沖殺殺的，“你可以的，寫下去”。

汪玲（右）和兒歌詞作家張友珊交流。

她正式開始寫了，像開閘的水，撲向綠色的田野。幾十年，她們攜手默契合作。

聽《我叫“輕輕”》：“走路輕輕輕輕，上夜班的阿姨還沒醒，敲門輕輕輕輕，給鄰居叔叔送封信，說話輕輕輕輕，姐姐燈下看書多用心，大家夸我是好孩子，給我取個名字叫‘輕輕’。”——純，柔，靜。聽《太陽，你真勤勞》：“太陽太陽，你真勤勞，大清早上，你就離開海媽媽的懷抱！”——明亮，向上，健康。聽《我是一朵小花》：“我是一朵小花，美麗的小花，開在祖國金燦燦的陽光下。”——簡單，快樂，驕傲。

汪玲的許多“名曲”，就是在她小小的家里創作出來的。家很凌亂，稿子胡亂堆放，連一張清爽的A4紙也難找到，別針別在大小不一皺巴巴的紙上。甚至，屋里沒一張正規寫字臺。汪玲在哪里作曲？就在自己的膝蓋上。寫著，哼著，在小紙片上涂抹音符，然后問張友珊：“好聽不好聽？”不好聽的，有點“拗”的，即刻劃去，改。看似很隨意的過程，在嘈雜的環境里，一支支童聲美曲，終是經歷一番番試唱后出籠。

汪玲居住地附近的普希金銅像。

郭瑛瑛，有天賦的兒童歌曲作曲者。20世紀70年代初，中學畢業的她在虹口區永豐幼兒園當老師，見到一本兒童歌聲的刊物，便按刊物地址投出一篇“很幼稚的作品”。未料有一天，作品刊出了。不僅刊出了，還收到主編汪玲的邀約：“來我們的編輯部看看吧。”喜出望外，她眼前一片燦爛陽光。

她去了，到紹興路上的出版社編輯部，以后還到汪玲岳陽路的家，之后是汾陽路9弄的家。這兩個住處的周邊，道路幽靜，文藝氣息濃，有中國畫院，有聳立的普希金銅像，有汪玲1958年畢業的上海音樂學院，還有時尚摩登、攘來熙往的淮海路。一對師徒，總有談不完的創作兒童音樂話題。一段時間，除自己創作，郭瑛瑛成為汪玲主編刊物的業余編輯之一。

在2010年上海音樂出版社出版的《汪玲創作中國兒童歌曲選》中，郭瑛瑛所作序言：“兒童是最真誠最純潔的。為孩子們創作受她們喜歡的歌曲的作曲家（汪玲），一定具足至善至美的心。”

知音知己。

1980年初在上海音樂學院大門外合影。前排左一汪玲、左二張友珊；后排從左至右：作曲家楊存德、吳頌今，音樂學院教授蔣維民。

細聽，汪玲譜的每首兒歌，旋律極優美。給兒童寫歌，說易實難，尤其為低幼兒童寫的歌，音域不能寬，節奏不能變化太多太復雜，不超過8度，真正是“螺螄殼里做道場”，看上去詞不驚人，波瀾不驚，又是細雨潤無聲——卻是汪玲絕活：大簡至美，大美天成。

幼兒園，創作的源泉

1938年出生的酈海英，現在說起第一次見汪玲，仍會笑出聲。

1957年上海幼兒師范畢業的她，父親早逝，家中生活困頓，被分配到老城廂學前街幼兒園當音樂老師，對自己的工作很珍惜。她為孩子排練節目，參加市區比賽，一點點感悟成長。一次次上市里的公開課，她總想著推陳出新，尋找出彩的歌舞編排，能讓孩子在表演時“腳動、臉動、心動、情動、形象更生動”。

幼兒園老師輔導小朋友跳舞。 本報資料 金定根攝

直到有一天，聽到了《打電話》《李小多分果果》，她馬上付諸排練，表演的效果氣氛太好了。她知道了，有個了不得的作曲家，叫汪玲。

酈海英日思夜想找汪玲，四處打聽：“汪玲人在哪里？”

周圍人笑：“人家是名人，又是陌生人，遠開八只腳，哪能找得到？”

尋尋覓覓找不到，只能心交神往。終有一日（20世紀70年代中），她打聽到了：汪玲啊，離她竟然很近，就在她家所在復興路的邊上——紹興路的出版社。人家不但是作曲家，還是音樂雜志主編。

有人勸她：“你一個幼兒園小老師，去了不要‘出洋相’。”

酈海英哪里聽得進，放膽而去，像一顆釘子，坐在出版社門口座位上等。等著等著才想起，自己不認識汪玲啊，汪玲就是從自己跟前走過，她也認不出。趕忙對出版社門衛說：汪玲老師來了，請告訴我一聲。門衛說：“汪玲在辦公室里頭啊。”

汪玲出來了，穿著樸素，安靜地微笑，鄰家姐姐般親切，沒一點著名作曲家的樣子，太普通了。她倆聊起話來，無一絲隔閡，沒陌生感，像多年老朋友再相逢，百分之百黏合度。

酈海英說，自己一直想要創作一個兒童歌舞“布娃娃”，孩子特別喜歡這個布娃娃，布娃娃也有情有義。她的布娃娃和孩子對布娃娃的愛糅合在一起，所以這個歌舞曲不要喊口號，而要柔軟、溫柔又美麗。

微笑的汪玲聽懂了嗎？

酈海英干脆再提要求：“我家就在你單位邊上，晚上可以到我家里一起搞創作呀！”

汪玲真的到了酈海英家：復興路553弄，二樓，30個平方米，正廳有溫暖的壁爐。矮小的汪玲，騎一輛24寸自行車，風風火火過馬路，穿弄堂，到了，捋著散亂的頭發，在樓下喊：“酈海英，我上樓來啦。”

酈海英歡呼，氣氛熱鬧。她還叫來擅長幼兒舞蹈的田鴻生，他們一起碰撞一起“瘋”。有時汪玲會不滿意，因為設計的舞蹈動作、編排氣氛和自己的音樂不搭。汪玲即便生氣，也不高聲說話，或以沉默顯示，有點冷場，澆滅了其他人心頭的火苗。此時，酈海英的丈夫便會端上熱騰騰的小餛飩。“吃小餛飩啦，暖暖胃，才能繼續創作好作品。”汪玲特別歡喜上海小餛飩。心情雀躍，氣氛回暖。讓汪玲快樂起來的美好食物還有：熱乎乎的大米粥、咸醬瓜、廣和乳腐——汪玲太好“哄”了。

《我的布娃娃》靚麗登場：“布娃娃，小妹妹，我的小寶貝，大眼睛，小嘴巴，你看她呀美不美。四方方，小花被，給你輕輕蓋，又溫暖，又漂亮，我問你呀愛不愛。布娃娃，真可愛，個個笑顏開，你愛我，我愛你，娃娃家呀多愉快。”

年終匯演，一炮走紅。

舞臺上，每個抱布娃娃的孩子，每個動作，每個表情，每個眼神，都活泛。看，布娃娃笑了，快給它喝牛奶；牛奶有點燙，拿起來要吹一吹，自己先來嘗一嘗。

周圍圍著一大圈其他幼兒園、小學的老師，看了，聽了，嘖嘖稱贊：這么美的歌聲，都融進孩子們愛的眼睛里了。

從此，酈海英抓住汪玲，幼兒園一有“新鮮素材”，隨即向汪玲“通報”，并提出“作曲要求”。汪玲笑瞇瞇，來者不拒，有求必應。

后來成為全國教育勞動模范的酈海英說：“沒有汪玲，哪會有我酈海英。”

汪玲說：“酈海英和她的幼兒園，是我創作的源泉。”

一個個為兒童創作的小作品，疊加起來，聳立成一座美麗大山。

一生只做一件事：為中國兒童寫好歌

一代又一代人說，他們是聽著汪玲的兒童歌曲長大的，從20世紀60年代初開始。

多少年了，汪玲形象不變：戴一副眼鏡，從來不會發脾氣，話語輕悠，文質彬彬。除安靜走路外，她經常騎一輛24寸自行車穿街走巷，到幼兒園，去市區各個少年宮，下基層工廠，專心創作，培育兒童音樂各色人才。

汪玲1978年以后的住處，對面即是上海音樂學院。

“看上去，她就是一個絲毫不引人注目的弱女子。”不少人給汪玲這樣“定性”。

弱女子，卻被許多人當寶貝圍繞在她周圍。圍繞她的人，后來也成為兒童音樂家、合唱指揮家、作曲家、演奏家、兒童歌曲詞作家、幼兒舞蹈家。他們中有：金月苓（《我愛北京天安門》曲作者）、王以卓、楊存德、爍淵、田鴻生、張友珊……

我們回望：小朋友，小雪花，小月亮，小海螺，大白鵝，小枕頭，小鈴鐺，小蜘蛛……一個又一個，走進汪玲的兒童歌曲作品里。

汪玲創作的兒童歌曲，色彩繽紛——

《兩只小象》：“兩只小象河邊走，揚起鼻子勾一勾，就像一對好朋友，見面握握手呀握握手。”——小象可愛可親，音樂糅入云南少數民族特有元素；

《乘汽車》：“嘀嘀嘀嘀，媽媽帶我乘汽車，車上阿姨抱我坐。有位伯伯上車來，手里拿著大包裹，我把包裹接過手，讓它在我腿上坐。”——孩子有情，城市生活充滿互助與祥和；

《有只小燕子》：“有只小燕子，去年跌下窩，我把她送回窩里去，小燕子很快活。有只小燕子，今年來唱歌，帶著她的小寶寶，全家感謝我。”——“我”的愛心，小燕子的感恩，構成一幅美麗圖畫；

《拉拉勾》：“你也生氣了，我也生氣了，不理不睬，小嘴巴往上翹。你伸小指頭，我伸小指頭，拉拉勾，拉拉勾，我們又做好朋友。”——動感十足，情緒拉滿，小小友情重如山。

今天，93歲的汪玲說，我一生只做一件事：為中國的兒童，寫出他們喜歡的歌曲。

純潔的歌，優美的曲，給純潔的兒童，給五彩的世界。

原標題：《兩個小娃娃呀，正在打電話呀！作曲者汪玲今年已經93歲了》

欄目主編：黃瑋 文字編輯：許云倩 題圖來源：90多歲的汪玲（右）和原中國唱片廠編輯交流 圖片來源：照片除署名外由作者提供 圖片編輯：邵競

來源：作者：鄭憲