5月28日，呼和浩特市教育局組織全市中小學負責勞動教育的相關領導、教師代表開展勞動教育學科培訓活動。本次活動分設兩個會場：上午的匯報、講座環節在呼和浩特市回民區第七中學舉行，下午的實踐參觀環節走進自治區勞動教育實驗校——新城區討思浩小學。活動通過“理論+實踐”雙線并進的形式，全面展示勞動教育改革成果，為參訓教師提供深度學習與交流平臺。

上午9時，培訓活動在呼和浩特市回民區第七中學報告廳正式啟動。自治區勞動教育實驗校代表、新城區討思浩小學書記、校長張帥以“守土培根·五育共生：鄉村振興戰略下北疆鄉村學校“勞動+生態”雙融合育人實踐創新”為題作專題匯報。張帥校長通過教師隊伍建設、校本課程開發以及基于真實場景下五育融合綜合素質評價體系等方面，系統闡釋了學校以“守土、培根、育苗”為核心的勞動教育體系，重點介紹從傳統農耕教育到跨學科融合的迭代路徑。匯報中，“家校社協同育人”“勞動+生態雙融合育人”等創新模式引發廣泛關注。市教育局相關負責人表示，討思浩小學的經驗為全市勞動教育提供了可推廣的范本，未來將強化校際聯動，推動勞動教育成為學生全面發展的重要支撐。

下午2時，參訓教師轉赴新城區討思浩小學，實地觀摩該校精心打造的十大勞動生態特色教育場景。各展區以“學生實操+教師指導+定點講解”模式，生動呈現勞動教育與學科融合的創新成果。桃李園展區，展示了學生制作果干、果酒的全流程，傳遞鄉土資源與傳統工藝的深度融合；新能源項目展區，風力發電模型及實驗數據彰顯綠色科技探索的嚴謹性；中醫藥文化展區，通過香囊制作、艾灸體驗等互動環節，弘揚中華傳統文化；耕讀園體驗區，學生現場炒制瓜子、研磨面粉，詮釋“粒粒皆辛苦”的勞動價值；傳統工藝工坊，葫蘆雕刻、焙畫工藝展示出非遺技藝的傳承與創新。百草園實踐區、自然教育工坊、無土栽培區等展區，通過壓花工藝、生態茶飲、水培蔬菜等項目，凸顯勞動教育在生態保護與科技創新中的獨特作用。此外，在課程成果文獻展區，陳列著1.0至3.0課程體系資料，系統呈現學校勞動教育課程從萌芽到成熟的完整脈絡，為參訪教師提供了交流與研討的學術窗口。

參觀結束后，全體教師圍繞勞動教育課程建設、資源整合及時代性融合等議題展開研討。討思浩小學團隊分享了課程迭代經驗，參訓教師結合展區見聞，就“傳統技藝傳承與科技賦能”“勞動評價體系多元化設計”等話題深入交流。呼和浩特市教育教學研究中心勞動教研員秦亞吉老師總結強調：“勞動教育需立足鄉土、面向未來，在守正中創新，在融合中突破，要不斷與其他學科文化知識相融合，要讓勞動教育成為學生綜合素質發展的重要環節。”

中國勞動關系學院-勞動教育學院曲霞教授指出：我們的勞動教育有根，有干，有枝，有葉。怎樣讓枝葉更加繁茂，是要繼續深入思考和探索的。要讓我們的勞動課程成為帶動鄉村振興的有效途徑，讓學生走出校園，走向社會通過不斷實踐，形成勞動精神和智慧。

本次活動既夯實了勞動教育的理論根基，又以場景化實踐拓寬了教師的課程設計視野，要持續深化勞動教育課程改革，推動優質經驗輻射全市，為培養德智體美勞全面發展的新時代人才筑牢根基。