5月28日下午，2025全國重點新聞媒體山東職教調研行走進山東科技職業學院，30余名全國重點新聞媒體記者通過實地走訪、深入調研，深入了解山東科技職業學院的職業教育辦學工作，感受職業教育的“山科”模式。

山東科技職業學院創建于1978年，是山東省工業和信息化廳直屬單位，學校先后獲評國家示范性高職院校、國家優質高職院校、首期國家“雙高計劃”A檔專業群建設單位和第二期“雙高計劃”推薦建設單位。

“學校聚焦‘改革創新，精干實為’，持續強化內涵建設，打造山科特色職教品牌，不斷提高關鍵辦學能力和人才培養質量，努力為全面構建產教融合的職業教育體系提供更多可復制可推廣的實踐經驗、理論成果和制度方案。”山東科技職業學院黨委書記鄭德前在致辭中介紹。

在辦學特色介紹環節，學校組織部（人事處、人才工作辦公室）副處長王德華向記者們介紹了“五金”建設理念融入雙師型教師培養體系；機械工程系主任王曉明以與歌爾集團的合作為例，闡述了校企雙方在聯合開展教育部首批現場工程師培養、重構課程體系和共建雙導師團隊上的創新點。

招生就業處處長劉廣合、科研處副處長王志芳共同分享了學校建設全國智能制造行業產教融合共同體、服務區域企業技術攻關的故事。

教務處（雙高建設辦公室、教師發展中心）教授王艷芳向記者們介紹了“線上+線下+職場化”的三維一體教學模式。學生工作處（武裝部）處長王偉及兩位同學共同分享了“立德強能”學生社區的具體做法和育人成效。

“學校將經緯文化理念升級為‘精益求精、敢為善為’的‘精·為’校園文化理念，將‘精·為’文化理念融入學校教育教學、管理服務各環節，推動校園文化建設與學校發展目標深度融合，‘精·為’文化品牌也入選2024年全國職業學校校園文化品牌建設優秀案例集。”鄭德前書記向記者們分享了經緯文化理念是如何升級為“精益求精、敢為善為”的“精·為”校園文化理念的故事。

活動現場

全國勞模馬耀霞現場演示了智能裁剪車間的運作流程。全自動鋪布機、智能裁床、柔性吊掛系統……這些先進設備不僅用于企業生產，更成為學生實訓的“課堂”。學校通過“教學工坊+企業訂單”雙輪驅動，每年為行業輸送600余名服裝工程技術人才，真正實現了“畢業即就業，上崗即上手”。

在個性化服裝定制中心，記者們體驗了“智能量體-虛擬試衣-3D設計-高級定制”的全流程數字化服務。依托山東省紡織服裝智能制造工業互聯網平臺，學校與企業共建C2M服裝定制系統，用戶在線選擇款式、面料，智能量體技術精準采集數據，虛擬試衣實時呈現效果，訂單直通智能產線，真正實現“一人一版、一衣一款”的柔性化生產。

“我們不僅培養會做衣服的學生，更培養懂數字技術、能創新的復合型人才。”紡織服裝系教師王紅梅介紹，校企聯合開發的《服裝數字化設計技術》獲評國家在線精品課程，師生在省級以上數字化設計大賽中獲獎14項，授權發明專利17項，展現了“數字+服裝”的跨界融合優勢。

從智能工廠到工業互聯網平臺，從非遺工坊到國際交流，記者團全方位感受了學校“專業建在產業鏈上，課堂設在生產線上”的辦學特色，見證了“山科模式”如何為服裝行業培養高素質技術技能人才。

山東科技職業學院建設的山東省智能制造公共實訓基地，2019年被教育部認定為國家級生產性實訓基地，總投資1.8億，建筑面積達2.1萬平方米，涵蓋9大實訓中心、75個實訓室，年培養在校生6000余人，開展社會培訓2000余人次，成為山東省智能制造領域技術技能人才培養的重要搖籃。

通過座談交流、實地走訪，媒體記者們對山東科技職業學院在人才培養、產教融合、文化育人等方面的創新實踐有了進一步的認識，深切感受到學校“精益求精、敢為善為”的“精·為”校園文化理念。

活動現場

據了解，由山東省教育廳指導，山東省互聯網傳媒集團大眾網·海報新聞主辦的“職業教育看山東——2025全國重點新聞媒體山東職教調研行”于5月26日上午正式啟動。30余位主流媒體記者將陸續深入四座城市、走進六所職業院校，講述山東職教故事，傳播山東職教“好聲音”。

作者：張明明 王一剛