在粽葉飄香與童聲歡唱交織的美好時節，通川區一小以“尋脈中華 致知力行”為主題，打造了一場別開生面的慶 “六一” 沉浸式思政主題活動。

活動在悠揚的合唱聲中拉開帷幕 ——三（11）中隊帶來《春夜喜雨 + 通九州納百川》經典傳唱，將詩詞意境與現代旋律巧妙融合；三（5）中隊《春曉 + Good 的一天》則以中西合璧的形式，讓傳統詩詞煥發出青春活力。

通川區第一小學黨總支副書記、校長、少工委副主任曾桂英為隊員們帶來了一堂生動而深刻的思政微課。一場橫跨古今、聯結文脈的沉浸式思政課正式啟航！

第一課

巴山望月?童心尋根

在詩詞與霓裳中觸摸文明脈絡

“小時不識月，呼作白玉盤”，一（6）中隊朗誦《追月》如同一支穿越千年的畫筆，在孩子們心中勾勒出對中華文脈的無限遐想。

五（3）中隊時裝秀《華服共詩情?霓裳裁漢韻》則將漢服之美演繹得淋漓盡致，衣袂飄飄間，華夏兒女的文化自信悄然生長。

四（13）中隊戲劇《戲劇少年志》以生動的演繹，讓歷史故事照進現實課堂。

課堂上，師生共同凝視校訓 “求知、勤奮、文明、整潔”，在張愛萍將軍的筆墨間感悟 “知類通達，以修大成” 的辦學理念。當傳統文化以如此鮮活的方式呈現在眼前，隊員們不僅是文明的繼承者，更成為主動的探索者。

第二課

將軍星火?家國長卷

于文物與戲劇中重燃信仰之光

達州市博物館紅色宣講《山河映忠魂 —— 一把大刀見證的信仰與烈火》重磅登場，川東游擊隊總司令李家俊的故事，讓革命文物成為最生動的教材。

四（5）中隊戲劇《覺醒年代》以震撼的舞臺張力，重現了百年前青年先輩的熱血與吶喊。

一（10）中隊朗誦《祖國頌》則用稚嫩而堅定的童聲，向祖國母親獻上最真摯的告白。

從巴山明月到烽火歲月，孩子們在 “行走的思政課” 中觸摸歷史溫度。當博物館的 “昨天” 與課堂的 “今天” 產生共鳴，家國情懷不再是抽象的概念，而是化作心中躍動的星火，照亮少年的成長之路。

第三課

通川新篇?少年新程

在傳承與創新中續寫時代答卷

表彰環節成為本場活動的高光時刻：“十佳優秀少先隊干部” 用紅領巾傳遞巴山精神，“十佳優秀少先隊輔導員” 以 “大教育家” 情懷書寫育人新篇。

五（5）中隊時裝秀《循環?共生》以環保創意詮釋新時代文明理念。

在全場合唱《少年中國說》的激昂旋律中，活動推向高潮，通川少年用行動宣告：文明傳承不是簡單的復刻，而是在創新中賦予傳統以時代生命力。

六一兒童節即將到來，學校為少先隊員代表贈送了節日禮物，讓少先隊員們感受到了節日的溫暖和學校的關愛。

隊員們拿起畫筆，在畫紙上盡情揮灑自己的想象力和創造力，每一幅作品都充滿了童真和童趣，展現了隊員們對六一兒童節的熱愛和對美好生活的向往。

從詩詞歌賦到革命文物，從漢服雅韻到環保時尚，通川區一小的這場沉浸式思政課，讓 “六一” 與端午不再只是歡慶的節點，而是成為文明傳承的 “坐標系”。當思政教育跳出課本走向 “沉浸式” 體驗，我們看到的不僅是一場節日活動，更是一次關于文化自信、家國情懷與時代責任的精神奠基。

愿每一個孩子都能在這樣的課堂中，成為中華文脈的守護者、紅色基因的傳承者、時代新篇的書寫者 —— 這，正是通川區一小送給孩子們最珍貴的 “六一” 禮物。

來源：通川區第一小學校