每年畢業季，都會有不少同學在畢業典禮上“整活”，這不，河南某高校的畢業生，就通過“配音”喊出了對學校的期望????????

（圖源：網絡）

指望通過學校努力來提高學歷，你別說，還真有學校做到了

近日，教育部發布了《關于擬同意設置本科高等學校的公示》，公示結果顯示：有4所院校從“學院”升級成為了“大學”。????????

（圖源：教育部官網）

大學是我國本科高等院校中最高的類別，從“學院”升級為“大學”，意味著院校在招生人數、師資力量、基礎設施、科研水平等方面有了顯著的提升。

對于考研人來說，這可能是一個“撿漏”的機會，所以呢，今天我就來給同學們介紹一下這幾所院校的碩士點開設情況

4所“學院”升級為“大學”

江西水利電力大學

江西水利電力大學，原名南昌工程學院，截至2024年10月，學校擁有17個碩士學位授權點，其中，水利工程學科為江西省“十三五”“十四五”一流學科，是江西省高校水利工程學科聯盟首批牽頭學科。

電氣工程學科為江西省“十四五”一流學科。工程學為ESI前1%學科，計算機科學、農業科學、環境科學與生態學為ESI潛力學科。

（圖源：南昌工程學院研究生院官網）

河南醫藥大學

河南醫藥大學，原名新鄉醫學院，學校現有現有基礎醫學、臨床醫學、藥學等12個一級學科碩士學位授權點，臨床醫學、公共衛生、護理等10個專業碩士學位授權點，還設置了人文醫學、職業生涯發展教育2個交叉學科。

學科建設方面：臨床醫學進入ESI全球學科排名前5%，藥理學與毒理學學科進入ESI全球排名前1%；擁有A類河南省特色學科群—精神神經醫學學科；有臨床醫學、醫學檢驗技術、護理學和藥學等4個國家級特色專業。此外，還有著較強的師資力量：

（圖源：新鄉醫學院研究生工作部）

吉林化工大學

吉林化工大學，原名吉林化工學院，是經國務院批準設立的新中國首批七所化工類高校之一，被譽為“共和國化工人才的搖籃”，學校有國家級、省級校外實踐教育中心3個，省級實驗教學示范中心、大學生創新實踐示范基地等14個。

該校設有碩士授權一級學科5個、專業碩士授權專業9個，具體如下：

（圖源：吉林化工學院研究生院）

天水師范大學

天水師范大學，原名天水師范學院，學校設有有4個碩士學位授權一級學科（中國語言文學、馬克思主義理論、化學、數學），有12個碩士專業學位授權點（教育、電子信息、機械、體育、生物與醫藥、博物館、應用統計、翻譯、材料與化工、資源與環境、能源動力、土木水利）。且擁有較強的科研實力：

（圖源：天水師范學院官網）

這里也要提醒一下大家，院校實力只是擇校的其中一個因素，同學們還是要結合自身情況，認真做出決定。

說完擇校呢，再跟同學們聊聊“拖延”這個話題。

在備考過程中，部分同學經常會被自己的“拖延癥”困擾，明明做好了計劃，但總是拖著不進行，因此，有些同學戲稱自己的MBTI是“TDDL”。

那今天就跟同學們一起聊聊：考研人為什么會產生拖延心理，以及如何解決

考研人為什么會拖延？

“完美主義”作祟

在考研這個階段，很多同學都對自己有著很高的要求，希望自己可以完美地做好每一件事情。

他們認為：如果最后把事情做得質量不佳，還不如直接不做。特別是面對考研這樣重大的任務，同學們的恐懼感會越發強烈。

即便內心很想行動起來，但這種固化的“完美主義”，也讓很多考研人將本應該做的任務一拖再拖

認為明天一定能好好學

“今天就先不學了吧，明天一定好好學。"這是愛拖延的考研人常常掛在嘴邊的一句話。總覺得當天沒有狀態，明天一定能集中注意力完成，但卻忽略了明天的不確定性。

明天一定比今天狀態更好嗎？答案顯然是不一定。

但這這種對未來的不正確判斷，卻讓這些同學理所當然地認為明天一定比今天狀態更好。那也基于這個錯誤判斷，拖延就找到了內心的“自洽”，變得理所當然起來。

但是呢，“TDDL”型考研人，并不是不想學習，他們的學習欲望非常強，也常常因為沒有學習而自責。

其實克服拖延并不難，今天我就來教大家幾招。

如何克服拖延癥

3秒行動，5分鐘法則

對于很多愛拖延的考研人來說，最難的不是把任務做完，而是開始實施任務。

所謂的“3秒行動”就是指：一想到一件事情，就數到3，立即做出行動，短時間內顧慮還不會涌上頭腦，等到你開始做了之后會發現任務也沒有那么難。

再接下來就可以用5分鐘法則，告訴自己從現在開始做任務，只要堅持5分鐘就好，不用給自己太大壓力。

等到了5分鐘，你會發現自己已經進入了學習狀態，會持續將任務做下去

從易到難，給任務排序

很多人都建議將一天中最困難的任務放在早上完成，但這樣的任務順序并不適合愛拖延的考研人，先做困難的任務很容易讓他們打起退堂鼓。

將每天的任務從簡單到難排序，并從簡單的任務開始做起，既能增強個人信心，也能將任務理清，避免出現“眉毛胡子一把抓”的現象

完美很好，但完成更關鍵

在考研過程中，很多同學都想把每一科都學到最好，復習到毫無死角。但不得不承認，即便到了考研沖刺階段，各科目的復習中仍然會存在一些“不完美”的地方。

考研各科目的知識點都有很多，要想復習到“完美”是很難的。有些同學碰到一個知識點搞不懂，就感覺到很挫敗，也不愿意繼續學習下去了。

面對這種情況，可以先將期望降低，先完成基礎框架的學習，后續再慢慢查漏補缺，持續優化提升，也一樣來得及。先“完成”，才能“完美”。