作者：布谷媽媽

來(lái)源：布谷媽媽（ID：yugu005）

一位寶媽說(shuō)，她跟自己老公吵了一架。

一問(wèn)之下才知道，原來(lái)，寶媽為自己的媽媽打抱不平。

懷孕后，由于婆婆忙不過(guò)來(lái)，她便一直住在娘家，由自己媽媽照顧。后來(lái)姥姥也是一直幫忙帶娃。

孩子上小學(xué)后，奶奶空下來(lái)，就搬了過(guò)來(lái)。姥姥便回了老家，只是偶爾過(guò)來(lái)看看孩子。

每次姥姥來(lái)，娃就表現(xiàn)得特別開(kāi)心，“姥姥姥姥”叫得一個(gè)起勁。還經(jīng)常摟著姥姥說(shuō)：“姥姥最好了，我最愛(ài)姥姥。”

奶奶聽(tīng)了，就打趣孩子：“怎么，奶奶對(duì)你不好嗎？只喜歡姥姥不喜歡奶奶呀？”

孩子不懂，就直接說(shuō)：“姥姥溫柔，奶奶兇。”

原來(lái)，姥姥性格比較溫柔，平時(shí)對(duì)孩子都是輕聲細(xì)語(yǔ)，很少責(zé)罵。而奶奶性格急一些，看著孩子慢吞吞就忍不住大聲催促：“快點(diǎn)！”

再加上孩子以前和姥姥相處多，和奶奶相處少，孩子打心底，更喜歡姥姥。

有一次，奶奶念叨孩子吃飯慢，孩子不耐煩頂了一句。在一旁的爸爸聽(tīng)了，便大聲呵斥：“你這什么態(tài)度？跟奶奶道歉。我告訴你，你以后要多孝順奶奶，不準(zhǔn)惹她生氣！”

孩子不服，就問(wèn)：“我是姥姥帶大的，為什么要多孝順奶奶？”

爸爸回答：“奶奶和我們是一家人，姥姥又不是，你當(dāng)然要多孝順奶奶。”

寶媽聽(tīng)后，既委屈又生氣。奶奶是家人，姥姥是外人，怎么讓姥姥幫忙的時(shí)候沒(méi)這么說(shuō)呢？

因此，寶媽跟寶爸鬧了頓不愉快。

對(duì)孩子有一定影響

寶爸之所以覺(jué)得姥姥是“外人”，奶奶才是家人，主要是他的觀念，還建立在傳統(tǒng)的家庭觀念上。

在我們爺爺奶奶輩，甚至父母輩，也還是會(huì)這樣認(rèn)為。覺(jué)得女孩嫁過(guò)來(lái)，就與這邊的家庭是“一家人”了，而姥姥那邊，則是親戚。

但隨著我們這一代孩子減少，很多家庭只有一個(gè)女孩。

這時(shí)候，當(dāng)女孩結(jié)婚生子后，姥姥姥爺還是會(huì)傾其所有，去幫助女兒的家庭。而女兒也會(huì)相應(yīng)地承擔(dān)贍養(yǎng)責(zé)任。

所以說(shuō)，如果姥姥姥爺無(wú)條件付出，寶爸卻還教孩子“姥姥是外人”，這顯然不合適，而且會(huì)錯(cuò)誤地教導(dǎo)孩子。

①親密關(guān)系不分姓氏

孩子從小會(huì)與最親密的那個(gè)人建立依戀關(guān)系，并且把他（她）當(dāng)成人生不可割舍的一部分。

一般來(lái)說(shuō)，與孩子關(guān)系最親的，是媽媽。

但如果媽媽要上班，或者外出沒(méi)時(shí)間照顧孩子。那主要養(yǎng)育孩子的那個(gè)人，就可能會(huì)代替“媽媽角色”，成為孩子最親密的人。

孩子是不分姓氏的，他不管是奶奶還是姥姥，只要誰(shuí)平時(shí)帶他最多，與他最親密，他就打心底偏好這個(gè)人，并且與他建立依戀關(guān)系。

孩子從小跟了姥姥5、6年，顯然，姥姥在他心中有著舉足輕重的地位，甚至他還可能把姥姥當(dāng)成了“媽媽角色”。

這時(shí)候，即便奶奶來(lái)了，孩子還是會(huì)不自覺(jué)地偏愛(ài)姥姥。

這并不是孩子故意冒犯，而是情感使然。

爸爸若不了解這點(diǎn)，以傳統(tǒng)的觀念去壓制孩子，可能導(dǎo)致孩子困惑、混亂。他不知道自己到底對(duì)不對(duì)，從而產(chǎn)生自我懷疑。

②孩子可能會(huì)自責(zé)

不管孩子表現(xiàn)出親奶奶還是親姥姥，他內(nèi)心，都可能會(huì)有自責(zé)感。

因?yàn)榇蛐牡祝菒?ài)姥姥的。可如果表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)不喜歡奶奶，他都可能自責(zé)：“奶奶是家人，我這樣做會(huì)不會(huì)傷害她？”

但如果他壓抑自己對(duì)姥姥的喜歡，他又會(huì)內(nèi)疚 ：“姥姥對(duì)我這么好，我還冷落她，我真是不應(yīng)該。”

孩子在這樣的糾結(jié)中，就會(huì)不停地自責(zé)。

怎樣回答比較好？

我們要了解，孩子與一個(gè)人的親疏關(guān)系，并不止姓氏。還有平時(shí)相處的親密度，雙方情感付出等。

爸爸若是懂孩子的親密關(guān)系，他可以不否認(rèn)孩子對(duì)姥姥的情感，同時(shí)，也讓孩子注意到自己與奶奶的關(guān)系。

他可以告訴孩子：“姥姥和奶奶，都是咱們的家人。以前姥姥一直帶你，你自然和她親，以后要多孝順姥姥。

如今姥姥回家了，奶奶過(guò)來(lái)接送你，給你做飯，也很辛苦的。奶奶的性格和姥姥不一樣，處理方式也不一樣，但我希望你能尊敬她，有事可以好好說(shuō)，不然找爸爸媽媽幫忙也可以呀。

等你長(zhǎng)大了，咱們都要對(duì)姥姥和奶奶好，因?yàn)樗齻兌际窃蹅冏钣H的人。”

這樣的回答，不偏不倚，既讓孩子收獲了兩位老人家的愛(ài)，又尊重了姥姥和奶奶。

作者：布谷媽媽（ID: yugu005），專注兒童心理，分享科學(xué)育兒方法，讀懂孩子輕松養(yǎng)育，歡迎關(guān)注布谷媽媽。經(jīng)授權(quán)轉(zhuǎn)載，如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。