為什么這么多人抵觸規(guī)培呀？

其實規(guī)培這個事，我覺得抵觸的一個根本原因就是待遇沒跟上。現(xiàn)在很多的規(guī)培生在醫(yī)院就是免費的勞力。很多醫(yī)學生跟我講，就是說你讓我干活沒關系，你得有教我東西啊！我最怕的就是你讓我干活，工資發(fā)得少，干的活也多，啥東西沒學到，那不就廢了嘛？

我覺得就這個事就是我們沒有辦法去改變現(xiàn)狀。我們能做的是什么呢？就是你要去打聽三件事兒。

第一件事兒，就是你一定要去提前打聽一下這個學校的一些附屬醫(yī)院的待遇是什么情況？比如說，我想考A大學，那我得問問親歷屆的學長學姐，反饋這個待遇怎么樣。如果待遇非常不好，而且學不到什么東西，那我將來是不是要考慮換個同層次的學校或者降低一個層次的學校，避開這個事兒。

第二個點，我覺得是什么呢？就是說作為老師來講，所有人他都一定會喜歡一類孩子，哪些孩子？成績好、聽話、情商高。所以你要想辦法跟你的導師、老板處好關系。你跟你的老板關系好，你就不愁老板會不教你東西。

比如說一個代教一幫學生去看一個病人，然后就是說來上手實操吧，沒人敢上。這個時候有一個孩子上了，你相信么？這個老師一定特別喜歡這個孩子。為什么？

做醫(yī)生的真的有時候要大膽一些，對吧？尤其是做一些外科的，這是很重要、很看重的一個東西。起碼在這種很小的細節(jié)里邊，是能夠非常能彰顯出來一個孩子的潛質的。那老師為什么要培養(yǎng)你？所以在這種情況下，你要想清楚怎么去跟老師相處，我覺得這個東西算是一門藝術。

第三點就是什么呢？就是你要學會多去跟你的師哥師姐爭取一些資源。你要知道規(guī)培生的收入可不單單只有醫(yī)院發(fā)的。除了這個工資之外，老師帶著你做項目也會給你錢。甚至如果你老師自己沒項目，你的師哥師姐，他們有沒有跟你同一個課題組或者其他關系不錯的老師，他們有沒有項目？能不能通過他們手里邊去帶一些？

完全可以的。醫(yī)學生的收入其實有很多，一個真正的醫(yī)學生，如果說愿意勤奮的話，他一個月其實也不少掙。

所以在這種情況下，我覺得作為一個規(guī)培生就是大家現(xiàn)在沒法改變現(xiàn)狀，你只能這么做。我是非常希望能夠看到我們很多很多的醫(yī)院能夠給予規(guī)培生一個，不能說正常，起碼在他們這個水平之下，應該給予他們的一個正常待遇。能讓一個醫(yī)學生能夠后顧無憂地去學習，去真正能學到東西。

但是同時我也想給規(guī)培生說一句話，這個事兒一定會慢慢越來越好的。我們可以預見的一定會越來越好。但是這個事兒它是需要周期的，是需要時間的。我們在這個漫長的時間周期內，我們要做的是什么？

前期的這個陣痛我們一定要挺過去，沒辦法，你一定要去堅持下去，咬牙挺過去。其實你的前輩，你的師哥師姐可能都是這么熬過來的。那你熬過來，其實走過這段路也就好了，對吧？

所以對于咱們家長，包括學生來講，還是希望大家能夠，怎么說呢？作為爸爸媽媽的放寬心，作為學生，我覺得也是要正視這件事。也不要太過于抵觸這個事兒。

因為你要知道，從你內心當中，如果一開始你就抵觸、規(guī)避這個事兒的話，你規(guī)培，說句實在話，要么就是規(guī)培考試你可能不過，要么就是你的老師也不愿意教你。因為你會覺得全世界都在跟你作對。因為你覺得你干這件事非常非常痛苦。你不要逼著自己干一件自己不喜歡的事。

你要說老師，我本科已經上了，我就不抵觸學醫(yī)，我就抵觸去規(guī)培。

聽我的，你就到你們當?shù)孛駹I醫(yī)院，不需要規(guī)培，你家有技術帶你孩子學也行，沒有關系，咱可以不接受這個事兒。但是但凡你想進公立，就得經受這個事。