黃河新聞網呂梁訊六一國際兒童節來臨之際，5月29日，文水北街小學創新思政教育模式，組織全體師生走進康家堡紅色教育基地，開展“追尋紅色足跡，傳承革命精神”主題研學活動。這場融合歷史現場教學、情景體驗、儀式教育的實踐活動，是該校構建"大思政課"體系的重要探索。活動通過“聽、看、走、唱”多維體驗，沉浸式、互動式的教育實踐，讓孩子們在歷史熏陶中厚植家國情懷，度過一個兼具教育意義與紀念價值的節日。

聆聽革命故事：紅色序章啟征程

活動以“紅色故事講堂”拉開序幕。康家堡村位于子夏山懷抱，周邊溝壑縱生，峰巒疊嶂，又有流水潺潺，植被良好。這個偏僻小山村充滿了紅色基因，抗日戰爭時期號稱文水“小延安”，當時是文汾平介四縣縣委所在地，被文水縣委確定為黨史教育和紅色旅游研學基地，也是許多學校“大思政課”實踐基地。孩子們透過一個個鮮活故事，觸摸到“理想信念”的厚重內涵，現場不時發出“爺爺，戰士們不怕犧牲嗎”等稚嫩的提問，在互動中得到肯定的答案：“我們現在的幸福生活就是先輩用鮮血換來的，沒有共產黨就沒有新中國。”

莊嚴儀式感：國旗與紅領巾映初心

“起來，不愿做奴隸的人們……”當《義勇軍進行曲》響徹小廣場，全體師生肅立行注目禮，五星紅旗在晨曦中冉冉升起。 即將加入少先隊的康博超同學說道：“看著國旗飄起來，我突然看到當年戰士英勇抗敵的故事，五星紅旗上的紅頓時照亮了我的心。”隨后，學校為7名新隊員舉行入隊儀式。老隊員邢兆棟佩戴紅領巾時鄭重叮囑：“戴上它，就要像小戰士一樣勇敢。”新隊員郭酉風撫摸著胸前的紅領巾發自內心地說：“我們要像當年康家堡的英雄那樣，做對國家有用的人。”

沉浸式研學：觸摸紅色精神力量

入隊儀式結束后，老師們帶著孩子們排著整齊的隊伍，有序走進陳列館。孩子們睜著好奇的大眼睛，不時駐足觀看，館內一件件珍貴的歷史文物、一幅幅生動的圖片、一段段感人的影像資料，仿佛穿越時空，與革命先輩們進行著一場跨越歷史的對話。少先隊大隊輔導員郭敏說：這種研學教學設計，正是學校"大思政課"強調歷史與現實對話的生動體現。

歌聲嘹亮：童聲禮贊新時代

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”活動尾聲，師生齊唱紅色經典。《少年先鋒隊隊歌》的激昂、《沒有共產黨就沒有新中國》的鏗鏘，與孩子們清脆的童聲交織，在廣場回蕩。當了解到《沒有共產黨就沒有新中國》創作于1943年抗戰最艱苦時期時，學生們情不自禁發聲：“烽火歲月寫傳奇，吾輩接棒再出發”。音樂老師張艷艷和王芬芬介紹：這些跨越時空的歌曲，是連接歷史與現實的生動教材，讓孩子們在旋律中感受力量。

初夏正午的陽光和煦，返程的孩子們胸前的紅領巾與康家堡的“紅”相映生輝。正如副校長劉曉文在總結中強調：“當孩子們觸摸到歷史的溫度，紅色基因自然會在他們心中生根。這是送給他們最珍貴的六一禮物。”研學不是終點，而是將紅色精神轉化為行動的起點。據悉，學校后續將開展“紅色小講解員”“革命故事手抄報”等延伸活動，讓紅色記憶扎根心田，在學生心中播下“請黨放心，強國有我”的思想火種。 （文/郭敏 李婕 孟育麗 圖/胡榮榮）