5月30日，在寧夏銀川，以“根系沃土·美育繁花”為主題的校園文化藝術節在北京師范大學銀川學校中學部啟幕。

活動設巨型立體簽名墻，便以獨特設計吸睛無數。師生嘉賓步入校園，簽下姓名，以彩色便箋書寫美好期許?！懊烙乔迦甜B心靈；是基石，塑造靈魂。”北京師范大學銀川學校中學部副校長王忠安提到，近年來，北京師范大學銀川學校中學部將五育并舉的教育實踐融入課程設計、校園活動等每個環節，為學生打造全方位藝術成長生態?；凇白鲈慕逃钡霓k學理念，這場集藝術展演、創意實踐與文化傳承于一體的盛會，成為銀川地區校園美育創新發展的鮮活樣本。

在“筆尖躍動”美術實踐工坊，一樓展廳成為美育成果的立體教科書。集中展示學生日常及為本次藝術節創作的優秀美術作品，涵蓋繪畫、書法、手工等多種形式，通過圖文展板、實物陳列等方式，展現學校美育特色與文化底蘊，全面呈現學生藝術創作成果。

活動分設教師美術實踐工坊12個，學生美術實踐工坊20個。學生美術實踐工坊由學生以班級為單位分別布置主題海報，展示美術實踐工坊創作內容與特色，設置創作體驗區，自行進行創作體驗。非遺剪紙傳承人帶領學生將傳統紋樣融入現代設計，扎染工坊里靛藍與茜草的天然色彩暈染出獨特紋理，綜合材料創作、錫紙畫、漆扇制作等項目，讓學生在傳統與現代的碰撞中激發無限創意。

手工香囊體驗區前大排長龍，丁香、青皮、艾葉等天然香料的清新氣息交織。八年級一班的吳美依同學手中拿著兩個自制中草藥香囊，向記者介紹道：“玫瑰花和其他搭配可以起到安眠作用，柏子仁可以起到提神作用”。她對香囊的中草藥的配置一直很感興趣，便向老師請教，也基于此提議設立了手工香囊體驗區。

近年來，寧夏各級各類學校人才培養高度重視美育環節，通過培養學生認識美、發現美、感受美、創造美，來滋養心靈、塑造人格、促進青少年全面發展?！巴ㄟ^認識生活中常見的中草藥，可以讓學生了解中國傳統文化的同時，達到美育的效果。”北京師范大學銀川學校初中部美術教師孫穎慧介紹。（中國日報寧夏記者站 胡冬梅 攝影 孫曉輝 楊柳）