5 月 31 日晚，2025 屆高報季直播收官之際，網(wǎng)紅教育博主張雪峰在鏡頭前罕見流露情緒。當他起身深深鞠躬，泛紅的眼眶與顫抖的聲音穿透屏幕："動了太多人的蛋糕，但張雪峰對得起大家。" 這場本應常規(guī)的階段性總結(jié)，卻因這段哽咽獨白，揭開了教育咨詢行業(yè)的暗涌。

行業(yè)震蕩：從信息差打破者到定價規(guī)則重構(gòu)者

作為靠《七分鐘解讀 34 所 985 高校》視頻走紅的 "教育真話人"，張雪峰的崛起始于對教育信息壁壘的顛覆。他用通俗語言拆解院校專業(yè)真相：哪些 "熱門專業(yè)" 就業(yè)率堪憂，哪些 "雙非院校" 暗藏王牌學科。這種 "掀底牌" 式的表達方式，直接沖擊了依賴信息壟斷盈利的傳統(tǒng)機構(gòu) —— 當家長能通過短視頻獲取免費干貨，年收費數(shù)萬的 "一對一填報服務" 便失去了溢價空間。

更具爭議的是定價策略。2025 年，其團隊推出的 "夢想卡"" 圓夢卡 "高報服務分別定價 12999 元、18999 元，較上年上漲千元。這一行為被解讀為" 既打破行業(yè)暴利，又建立新價格體系 "—— 相較于部分機構(gòu) 5 萬元起步的" 保過班 "，他的定價仍屬中端，但已觸動靠信息差賺快錢的從業(yè)者利益。正如他自嘲：" 現(xiàn)在不是掙不掙錢的問題，是擋了太多人財路。"

身份轉(zhuǎn)變：從 "孤勇者" 到 "掌舵人" 的話語困境

直播間里，張雪峰反復摩挲著身上的樸素 T 恤："熟悉我的人知道，我消費欲很低。" 這個從黑龍江縣城考入鄭州大學給排水專業(yè)的普通學子，曾是 "教育改變命運" 的鮮活樣本。他深諳底層家庭對 "志愿填報即命運轉(zhuǎn)折點" 的焦慮，也正因如此，才會在直播中苦勸家長："考差了孩子就不是你的嗎？人生不止一條賽道。"

但當他從單打獨斗的網(wǎng)紅轉(zhuǎn)型為教育公司 "峰學未來" 的掌舵者，話語權(quán)便不再純粹。2021 年南下蘇州拓展業(yè)務后，他的身份疊加了企業(yè)管理者屬性 —— 既要對員工負責，又要面對行業(yè)競爭壓力。這種轉(zhuǎn)變在他提及 "8 月復播可能延至 9 月"" 不敢保證明年能見面 "時尤為明顯：曾經(jīng)百無禁忌的" 孤勇者 "，如今需要權(quán)衡每句話的商業(yè)風險與社會影響。

行業(yè)反思：真話為何成了 "高危職業(yè)"？

張雪峰的哽咽，折射出教育咨詢行業(yè)的深層矛盾：當他撕開 "名校崇拜"" 專業(yè)神話 "的包裝紙，本質(zhì)是在挑戰(zhàn)一個靠制造焦慮盈利的生態(tài)系統(tǒng)。他批判的" 名師炫技式教學 ""投機取巧填志愿"，直指某些機構(gòu)的生存根基。而當他試圖建立更透明的服務標準時，又不可避免觸碰既得利益者的蛋糕。

網(wǎng)友的觀察頗為犀利："當年單槍匹馬能罵遍行業(yè)，現(xiàn)在身后有公司就有了軟肋。" 這種從 "批判者" 到 "規(guī)則制定者" 的身份轉(zhuǎn)換，讓他的言論既具顛覆性，又帶妥協(xié)性。正如他鞠躬致歉時所說："若傷到某些人，真誠道歉。" 這句話既是對行業(yè)的警示，也是對自身處境的無奈注解。

爭議背后的社會情緒

在直播間外，關(guān)于張雪峰的討論早已超越 "報志愿" 范疇。支持者視他為 "教育平民化" 的推動者，認為其打破了精英階層對升學信息的壟斷；質(zhì)疑者則指摘其 "制造新焦慮"" 將教育服務資本化 "。但不可否認的是，他的存在讓高考志愿填報從" 神秘的灰箱操作 " 變成了大眾可參與的公共話題。

當鏡頭漸暗，張雪峰的背影帶著東北漢子的倔強與疲憊。這個曾靠一張嘴攪動行業(yè)的 "異類"，或許正經(jīng)歷著從 "意見領(lǐng)袖" 到 "行業(yè)變革者" 的痛苦蛻變。而他留下的問題 —— 教育服務該回歸公益屬性，還是遵循市場邏輯？真話者如何在商業(yè)浪潮中保持初心？—— 仍在等待社會的共同解答。