湖北城市建設職業技術學院城市運營學院試點班運行一年來，以行業需求為導向，在保留商業空間展呈、產品設計等核心課程的同時，新增產品開發、活動運營等前沿模塊，通過"理論+實踐"雙輪驅動模式，顯著提升了學生的運營能力。

　　今年職教周期間，城市運營學院試點班學生發揮專業優勢，將木藝、墻繪、國畫團扇、花藝等傳統技藝與現代運營管理理念相結合，讓“傳統”與“現代”在指尖美麗“邂逅”。

　　木藝課程：創新教育，讓玫瑰“永不凋謝”

　　在木藝工坊項目里，學生們大膽創新，將產品開發模塊的知識學以致用，精心打造出別具一格的“永不凋謝的玫瑰”木藝課程。這可不是一場簡單的木藝教學，而是一次充滿智慧與巧思的教育實踐。

　　課堂上，學生們化身為耐心的小老師，向小學生們傳授刨花力度控制、花瓣剪切等精湛的工藝技巧。每一個動作、每一次講解，都傾注了他們對木藝的熱愛與對教育的熱情。更令人稱贊的是，他們將教學過程轉化為研學產品開發流程，時刻關注著孩子們對木質紋理的觸覺反饋，從孩子們觸摸木材時的驚喜，到嘗試刨花力度控制時的專注，再到花瓣剪切時的靈動......這些反饋如同珍貴的寶藏，讓學生們學會從用戶體驗的角度出發，不斷優化課程設計。

　　墻繪實踐：系統運營，打造網紅打卡點

　　墻繪實踐成為了檢驗活動運營模塊學習成果的絕佳舞臺。學生們將課堂上的項目管理、資源協調等知識靈活運用到實際中，設計出“拓印+添畫”的互動墻繪模式。這一模式既保留了孩子們自由創作的空間，讓他們能夠盡情揮灑想象力，又確保了作品具有一定的藝術性，讓每一面墻都成為孩子們創意的展示臺。

　　從志愿者團隊的統籌安排，到材料供應的精準管理，再到活動動線的合理規劃，學生們在每一個環節都展現出了系統化的運營思維。將普通墻面轉化為網紅打卡點，這一巧妙構思體現了“內容創造”能力，直接對接了文旅市場對創新體驗的核心需求，充分展現了學生們將課程內容轉化為實際應用的出色能力。

　　國畫團扇：多維融合，打造完美體驗

　　在國畫團扇體驗活動中，學生們更是將產品開發、用戶思維和活動運營三大模塊完美融合。他們運用產品開發思維，設計了“傳統技法教學+自由創作”的體驗流程，讓參與者既能學習傳統技法，又能發揮個人創意。通過用戶思維分析不同年齡段參與者的偏好，提供差異化指導，確保百人同時參與的秩序與體驗。

　　在本次職教周的精彩篇章中，學生們以傳統技藝為基，以現代運營為翼，在木藝課程、墻繪實踐、國畫團扇體驗等活動中，將產品開發、活動運營、用戶思維等知識融會貫通，這不僅是對傳統技藝的傳承與創新，更是職業教育與文旅產業深度融合的有力探索。（通訊員：胡淑華 劉卓珺）