山西
九曲黃河萬里沙，浪淘風必自天涯。為使孩子們在實踐中觸摸歷史、感知文化，以黃河為課堂傳承中華精神。5月29日清晨，平陸縣第三小學三年級全體師生奔赴茅津古渡，開展黃河生態園研學活動，以沉浸式體驗為孩子們開啟“六一”前夕的成長禮。
仰圣賢之風，觀黃河大鼎
站在巍峨的“黃河謠”大鼎前，孩子們既了解了平陸的地理風貌，也感受到了厚重的古渡歷史。七賢故事更激勵著他們以敬畏之心傳承文明，以奮進之志開創未來。
誦詩詞經典，悟黃河情懷
站在黃河岸邊，孩子們齊聲吟誦千古名篇，讓詩詞的韻律與黃河的濤聲交織。詩詞里的黃河，不僅是自然奇觀，更是民族精神的象征，他們在誦讀中感受著那份深沉的家國情懷。
唱黃河歌謠，追先烈足跡
“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”《黃河大合唱》的旋律在耳邊回蕩，仿佛帶孩子們回到那個烽火連天的年代。站在黃河邊，孩子們追憶那些為民族解放而奮斗的英雄，歌聲里，有抗爭的勇氣，有勝利的希望，更有對未來的責任與擔當。
講古渡歷史，賞兩岸風景
聽老師講述古渡的滄桑變遷，孩子們仿佛看到千帆競發、駝鈴悠揚的景象。漫步黃河兩岸，綠柳拂堤，水鳥翩躚，現代與歷史在此交融。生態治理讓母親河煥發新生，也讓他們更加懂得守護這片土地的意義。
此次活動以黃河為紐帶，將學校“以文化人、以行育人”的教育理念落于實踐——既讓學生在行走中感受母親河的磅礴力量，理解“中華魂”并非抽象符號，而是滲透在地理風貌、歷史典故與民俗傳承中的生命密碼；更通過研學實踐，為少年兒童埋下文化自信的種子。希望孩子們從黃河岸邊出發，不僅記住一次快樂的研學體驗，更能在未來的人生中，以黃河的胸懷與氣魄，做中華文脈的傳承者與開拓者。
【來源：平陸縣第三小學】
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