天津日?qǐng)?bào)記者 田瑩

除了動(dòng)物園和游樂(lè)場(chǎng)，充滿巧思的兒童閱讀空間和沉浸式互動(dòng)圖書館，正成為津城親子活動(dòng)的新選擇。近年來(lái)，天津市圖書館突破傳統(tǒng)界限，用豐富多元的活動(dòng)，為孩子們構(gòu)建起立體閱讀新生態(tài)。

館內(nèi) 打造多元體驗(yàn)知識(shí)殿堂

在河西區(qū)圖書館，閱讀早已不是單純的書籍翻閱，而是成為融合趣味、探索的多元體驗(yàn)。每逢節(jié)日，品牌活動(dòng)“BOOK多得”趣味閱讀總會(huì)準(zhǔn)時(shí)登場(chǎng)——孩子們像偵探般破解謎題、通過(guò)趣味知識(shí)問(wèn)答尋找線索。“泡館”七年的“老讀者”王子涵是小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，更是館內(nèi)活動(dòng)的“鐵桿粉絲”。河西圖書館每月一次的主題書展是盤活館藏資源的另一“重頭戲”，更能拓展孩子們的閱讀。“我們對(duì)優(yōu)質(zhì)的館藏圖書，先以閱讀分享會(huì)切入，再集中辦展，讓好書真正‘流動(dòng)’起來(lái)。”該館讀者服務(wù)部副主任劉姍姍介紹，“《哪吒2》熱映時(shí)，我們的主題書展就吸引了許多小朋友，館內(nèi)相關(guān)書籍很快被借閱一空。”

除了玩游戲、看展覽，圖書館里還可以學(xué)科普。南開區(qū)圖書館攜手南開中學(xué)共同打造的“南圖實(shí)驗(yàn)室”，邀請(qǐng)南開中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)作為導(dǎo)師，編寫通俗的講義、設(shè)計(jì)有趣的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)小朋友一起揭開科學(xué)的神秘面紗。“自2020年活動(dòng)開展以來(lái)，不僅在南開區(qū)收獲大批粉絲，還吸引了其他區(qū)學(xué)生踴躍參與。每期活動(dòng)發(fā)布不到兩分鐘，名額就被一搶而空。”南開區(qū)圖書館閱讀推廣部主任王瑞說(shuō)。

館外 書香流動(dòng)架起閱讀橋梁

不久前，南開區(qū)圖書館在古文化街親水平臺(tái)舉辦的“和風(fēng)換卷?書開彌香”主題活動(dòng)，將閱讀陣地延伸到海河之畔。據(jù)王瑞介紹，目前南開區(qū)圖書館在區(qū)內(nèi)的12個(gè)街道均設(shè)有分館，各分館定期開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，將閱讀服務(wù)的觸角延伸到社區(qū)之中。這些分館已成為孩子們放學(xué)后的“第二課堂”。

如今，以活動(dòng)為引領(lǐng)，培養(yǎng)孩子愛(ài)上閱讀；以基層社區(qū)和學(xué)校為觸角，延伸圖書館服務(wù)，已成為天津各圖書館的共識(shí)。東麗區(qū)圖書館少兒部主任高德茹介紹，針對(duì)轄區(qū)面積大、部分區(qū)域距離中心城區(qū)較遠(yuǎn)、學(xué)校書刊資源不足的情況，該館通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的方式大力推廣青少年閱讀。圖書館主動(dòng)將周邊學(xué)校師生“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)他們每周到圖書館上閱讀課，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)配置讀物，讓書架上的圖書充分用起來(lái)；此外，圖書館主動(dòng)“走出去”，面對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校建立常態(tài)化服務(wù)機(jī)制，不僅定期配送圖書、上門辦理借閱手續(xù)，更將優(yōu)質(zhì)的“圖書館里的閱讀課”送進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)閱讀服務(wù)“零距離”。

當(dāng)圖書館主動(dòng)擁抱孩子，閱讀便成了滋養(yǎng)童年的清泉。隨著更多閱讀活動(dòng)的開展，“書香童年”正從美好愿景，變成津城孩子們觸手可及的現(xiàn)實(shí)。

來(lái)源：天津日?qǐng)?bào)