媽媽不明白女兒為什么總是要把她老師說的話反著來說，譬如之前她們的班主任不管開家長會還是在家長群里都不止一次的說過，歡迎家長隨時去學校找他溝通孩子學習方面的問題，女兒每次都是不承認，說她們老師在教室里不是這么說的，家長總是去學校找他，他都煩死了，怎么可能歡迎家長隨時去學校打擾他呢？這個問題，母女倆爭了無數(shù)次，沒有一點效果，媽媽知道女兒在撒謊，一個老師，一個特級老師，一個為人師表的人，怎么可能在家長面前撒謊呢？

后面有好多事實證明，女兒確實在撒謊，老師在家長群里布置了作業(yè)，女兒卻說老師在教室沒布置，還不想寫，媽媽逼著女兒寫老師布置的作業(yè)，女兒還不高興，等女兒星期一去上學回來的時候，媽媽問女兒作業(yè)是什么，女兒才不情不愿地說是老師發(fā)在家長群里的，幸好媽媽逼她寫了，否則她也要站著上課了。媽媽猜測女兒怕自己去學校找老師的原因無非只有一個，她在學校的表現(xiàn)不太好，通過她在家里寫作業(yè)的表現(xiàn)就能看出來，叫她寫作業(yè)好像要她的命一樣，坐在桌子旁邊不是摳手就是摳頭，臉還拉得好長，好像誰欠她幾百萬似的，叫她出去玩或出去吃好吃的，頓時高興得合不攏嘴。

平時說話也沒有一點情商，智商不夠還自以為是，得罪了人而不自知，最怕就是這種孩子，明明腦子不夠用，還自以為很聰明，一邊花著父母的血汗錢一邊瞧不起父母，寧可相信同學的話也不相信父母的話，總認為同學給她手機玩游戲就是對她好，把給她手機的同學當成好朋友，把父母對她的關(guān)心，父母叫她好好學習當成父母對她不好， 不理解她、關(guān)心她，對這樣的孩子，叫為人父母的怎能不焦慮？可是孩子是親生的，總不能任其自生自滅不管吧，只能盡最大努力把孩子往正確的方向拉，能拉多少是多少吧！今天母女倆又為了放假作業(yè)的問題吵得一塌糊涂……

到了女兒中午放學的時間，媽媽穿上防曬衣，戴上口罩和墨鏡，正準備去接她的時候，聽到門外傳來敲門聲，媽媽打開防盜門，看到女兒又是背著書包又是拿著球包的，詢問她怎么回來這么早，她說老師提前二十分鐘放學了，媽媽要趕著接兒子就沒當回事。

走之前問女兒要不要一起坐電動車去接她弟弟，女兒表示太熱了，只想在家里休息一下，媽媽在去接兒子的路上，猛然覺得不對勁，從教室到學校門口最多走十二分鐘，從學校門口到家一般走七八分鐘，想想女兒回到家的時間，離她所說的放學時間將近半個小時了，她還有十分鐘的時間去哪了？

媽媽心里有一點想不通，但也沒聲張，想著女兒可能在路上和同學一起聊天忘記了時間，接到兒子到家后，媽媽想起老師放學前在家長群里發(fā)了消息的，打開了一看，詢問女兒放假這幾天是不是每天都有作業(yè)，都要拍照上傳給老師看的？女兒極力否認，再三強調(diào)她們班主任在教室里只說拍幾張卷紙，還是分三天上傳，而不是拍好幾張照片，每一天都要上傳，她也只有三天的卷紙，再多出來的兩天根本沒有卷紙了拍什么上傳呢？
無論媽媽怎么說，女兒始終一口咬定老師沒說，媽媽把手機拿出來，點開家長群，把老師發(fā)的那條信息給女兒看，女兒隨便瞟了一眼，就說她們老師沒說每天要拍照，媽媽再次叫女兒仔細看，女兒還是隨便看了幾次，仍然堅持她的說法。

媽媽有點生氣地說：“你再這樣犟，讓我生氣了，信不信我扇你兩巴掌，你們老師發(fā)的信息你認真看了嗎？你不要告訴我文字看不懂了啊，你這樣的理解能力難怪語文分數(shù)越考越低，考得到高分數(shù)才怪呢，你一直都是這樣的理解能力語文能考到高分數(shù)我跟你姓。

雖然我沒有讀好的大學，但是我跟你姐姐的幾個老師都能溝通，一個老師是985大學畢業(yè)的，一個老師是碩士畢業(yè)的，我跟他們的溝通非常順暢，一點阻礙都沒有，上次找兼職，你也聽到我打電話的，招工的那個人說我的理解能力和表達能力一點問題都沒有，只可惜我要接送孩子做家務(wù)，與他們上班的時間不相符，我的理解能力和溝通是沒有問題的，有問題的是你，明明老師的意思已經(jīng)表達得非常清楚了，你非得把老師的意思反著說，你到底是沒聽清楚你們老師的話還是故意的？”

聽到媽媽這樣說，女兒的聲音終于低一點了，小聲地說：“我們老師在教室里沒有叫我們每天拍照上傳照片，我就按老師在教室里說的來。”媽媽說：“到底是依你的意思還是依你老師發(fā)在家長群的意思？你讀書是為了你們老師和父母讀的嗎？讀點書寫點作業(yè)還要老師和父母盯著，那你還讀什么書？你都多大的人了？每天這樣子要人催促督促著寫作業(yè)有意思嗎？我不管，你們老師如果沒有在家長群里發(fā)，我也不知道，也管不著，他既然發(fā)了，還有全班家長幾乎都回復(fù)收到了，我也回復(fù)了，就得按你們老師的來。

你一直說你們老師說發(fā)卷紙的事情，你好好看看信息，你們老師還說了，放假期間每天都有學習作業(yè)，還給你們寫了學習的時間，不止是寫?zhàn)B雞，還有讀書、看書、寫作業(yè)，我懷疑你們老師應(yīng)該是要我們家長在你們該干什么的時間就干什么，讓我們都拍一張照片，到了晚上再把照片一起發(fā)給他，免得你們又像之前放長假一樣，放假的前幾天作業(yè)一筆不寫，等到要上學了就拼命的趕，作業(yè)寫得亂七八糟的，。

不管怎么說，老師和父母都是為了你好，你讀書也是為你自己讀的，不要認為讀書是老師和父母的事，你的書讀得好，讀得多，受益最大的還是你自己，你們老師能花到你一分錢嗎？父母又能花你多少錢，頂多老了不能動了，你給點吃的而已，你自己買車買房過得自由自在又幸福不是你自己享受嗎？”女兒終于沉默了的低下了頭，媽媽也很生氣，為了一點作業(yè)，竟然與女兒爭成這樣，這樣的女兒還是貼心小棉襖嗎，差點把媽媽的肺氣炸了……

圖片來自網(wǎng)絡(luò)