來源：大眾網·海報新聞

大眾網·海報新聞報道（記者 劉佳琦 王一剛）在黃海之濱的青島，一座以港航為特色的職業院校正以創新之姿，書寫著職業教育改革的新篇章。青島港灣職業技術學院依托海洋城市的區位優勢與“企業辦學”的獨特機制，積極響應國家“海洋強國”“交通強國”戰略，以產教融合為引擎，探索出一條職業教育與產業需求深度融合的發展路徑，成為全國職教改革的“港灣樣板”。

國家戰略引領，職教改革正當時

新《職業教育法》提出“企業深度參與職業教育”的方向。青島港灣職業技術學院敏銳抓住這一機遇，將國家戰略轉化為行動指南。

“職業教育的生命力在于與產業同頻共振。”學院院長趙慶松表示。近年來，學院以港航產業為核心，緊扣“一體兩翼”謀劃發展格局——橫向聯合124家港航企業、智庫及院校，成立“全國港口航運產教融合共同體”；縱向與山東省港口集團、青島古鎮口核心區合作，打造“海洋裝備產教聯合體”，聚焦海洋無人裝備等高端產業集群。通過“政行企校”四方聯動，學院不僅打破校企壁壘，更讓教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈實現無縫對接。

創新機制，校企共育“大國工匠”

在青島港自動化碼頭，軌道吊的智能控制系統精準運行，這套技術的研發者中不乏青島港灣學院師生的身影。學院與山東港口集團共建40個產教融合實訓基地，開發17項智慧港口實踐項目，將課堂搬到碼頭一線。學生參與“訂單班”“學徒制”培養，畢業即能上手操作；教師則通過企業實踐流動站，與港口技術骨干共同攻關課題。“我們的課程直接對接企業需求，學生就業競爭力顯著提升。”港口機械專業教師高娟說。

學院創新“雙師型”教師培養機制，90%的港航專業教師具有一線港口工作經驗，179名大國工匠、勞模受聘為客座教授。校企聯合制定《雙師教師建設管理辦法》，推動人才雙向流動。“過去在車間解決技術難題，現在在課堂傳授經驗，這種角色轉換讓我更理解如何培養實用型人才。”一位從港口技術崗轉任的教師說道。

在埃及蘇伊士運河畔、巴基斯坦瓜達爾港，青島港灣學院跟隨主辦方山東港口集團的海外戰略“同船出海”，正將中國港航職教模式推向“一帶一路”。學院輸出專業標準、課程資源和管理經驗，為當地培養技術人才。“我們不僅傳授技能，更傳遞中國職教的創新理念。”海外項目負責人馮剛介紹。

資源聚合，打造產教融合“生態圈”

科研賦能，破解“卡脖子”難題。校企聯合攻關的案例在青島港灣學院不勝枚舉。依托“國家自動化碼頭技術研發中心”，學院與青島港集團合作研發全自動化碼頭智能管控系統，突破12198個控制邏輯，助力青島港十次刷新裝卸效率世界紀錄。“過去依賴進口的技術，如今我們實現了自主可控。”項目負責人自豪地說。山東港口集團設立的1億元科創基金，更是為學院科研注入“強心劑”，300余項聯合攻關項目、百余項科技成果獎項，見證著產學研深度融合的碩果。

機制創新，構建共贏生態。學院打破地域與行業邊界，構建“校企員工互通、專兼教師協同”的協作體系。山東港口集團將產教融合納入考核指標，基層公司深度參與人才培養；學院則通過“揭榜掛帥”機制，向企業開放科研立項，共享技術成果。“這種深度融合讓企業獲得人才和技術，學校提升教學水平，真正實現了共贏。”山東省港口集團相關負責人評價。

建強港口“黃埔軍校”，向世界一流職教大學邁進

面向未來，青島港灣職業技術學院錨定更高目標，建優建強港口“黃埔軍校”，向世界一流港灣職業技術大學邁進。通過進一步深化產教融合，探索“數智港航”人才培養新模式，搭建綠色航運、供應鏈管理等前沿專業集群，為行業轉型升級輸送高端技能人才。

“職業教育的高質量發展，需要持續創新機制、拓寬路徑。”學院黨委書記徐國旺表示，“我們將以‘隨企出海’‘科教融匯’為抓手，不僅服務地方經濟，更要為全球港航業貢獻中國職教方案。”

在大海的浪潮聲中，青島港灣職業技術學院正以破浪之勢，引領產教融合新浪潮，為中國職業教育高質量發展寫下生動注腳。