五月，暮春花歸去，淺夏綠意來。懸掛在龍巖中小學(xué)的“巖法‘未’你”法治副校長(zhǎng)信箱，如同一個(gè)個(gè)無聲的傾聽者，靜靜收納著少年們的青春故事、悵然心事。

打開一封封滿懷期待的信件，仿佛打開了一扇扇通往少年內(nèi)心的窗戶——有人用工整的字跡寫下 “自由如風(fēng)箏，有線才能高飛”的法治課感悟；有人用稚嫩的筆觸傾訴著誤傷同學(xué)后的慌亂與不安。這些無聲的傾訴，正是龍巖法院以創(chuàng)新之舉探索保護(hù)新路徑，全力當(dāng)好未成年人成長(zhǎng)路上“迷途點(diǎn)燈人”“權(quán)益守護(hù)人”“法治引路人”的工作縮影。

“這些年，從后悔自責(zé)到自卑害怕，沒有你們的幫助，我很難從負(fù)面情緒里走出來。現(xiàn)在我畢業(yè)了，不會(huì)再走歪路，我想靠自己的努力，回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。” 面對(duì)再次回訪的法官，曾因犯罪獲刑的小江，眼中閃爍著新的光芒。

三年前，還未成年的小江聽信了他人“坐等收錢”的誘惑，出售了多張自己的電話卡和銀行卡，放任自己的賬戶被用于違法犯罪活動(dòng)。考慮到小江是未成年人，且有自首、退贓的情節(jié)，法院以幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪判處小江有期徒刑一年三個(gè)月，緩刑二年。

宣告緩刑后，小江在母親的陪同下，攥著衣角，聲音里滿是忐忑與期待：“法官，我還可以上學(xué)嗎？犯罪了還能找到工作嗎？” 那一雙眼睛里，既有對(duì)過去錯(cuò)誤的懊悔，也有對(duì)未來的迷茫和渴望。

對(duì)一個(gè)涉世未深的少年，犯罪記錄就像一個(gè)沉重的標(biāo)簽，可能會(huì)讓誤入歧途的他，在回歸社會(huì)的道路上舉步維艱。因此，承辦該案的法官賀維依法封存了小江的犯罪記錄，還主動(dòng)與司法局、學(xué)校對(duì)接，為他制定詳細(xì)的幫教計(jì)劃，從緩刑考驗(yàn)期的管理到教育矯治，再到復(fù)學(xué)之路的鋪設(shè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都飽含司法溫度。

龍巖中院、新羅法院聯(lián)合公安機(jī)關(guān)開展家庭教育日宣傳活動(dòng)。

教育為主、懲罰為輔。在未成年人犯罪案件辦理過程中，龍巖法院認(rèn)真落實(shí)圓桌審判、法定代理人到庭及合適成年人到場(chǎng)、犯罪記錄封存等制度，構(gòu)建了庭前調(diào)查、法庭教育及回訪幫教全鏈條機(jī)制，并協(xié)同教育、團(tuán)委、民政等部門，共同為涉罪未成年人提供復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等全方位的支持，為迷途的少年們搭建一座重返正途的橋梁。

“本院責(zé)令你依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，盡到監(jiān)護(hù)義務(wù)……” 在龍巖法院審理的一起未成年人犯罪案件宣判現(xiàn)場(chǎng)，一份家庭教育指導(dǎo)令嚴(yán)肅地送達(dá)至未成年被告人小威父母手中。

16歲的小威因犯盜竊罪被判處有期徒刑三年。在案件審理過程中，承辦法官敏銳地發(fā)現(xiàn)，家庭監(jiān)管的長(zhǎng)期缺位是小威誤入歧途的根源。小威的父母因?yàn)槊τ谏?jì)，自他初中畢業(yè)后就疏于管教，讓小威在結(jié)交了社會(huì)不良青年后，一步步走上了犯罪的道路。

這樣的監(jiān)護(hù)失職現(xiàn)象，在司法實(shí)踐中并非個(gè)例。初中生小飛的父母離婚后，父親將小飛托付給祖輩后便不再關(guān)心，母親也很少過問小飛的成長(zhǎng)。父母的長(zhǎng)期放任，讓小飛從曠課逐漸走向輟學(xué)，直到承辦法官發(fā)出家庭教育指導(dǎo)令，才讓這個(gè)本該在校園里追逐夢(mèng)想的少年重新回到正軌。

家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。龍巖法院將未成年人犯罪防治的關(guān)口前移，在涉未成年人案件中，綜合運(yùn)用家庭教育指導(dǎo)令、責(zé)任告知書及訓(xùn)誡等手段，糾正那些養(yǎng)而疏教、管而不嚴(yán)、教而無序、護(hù)而不周的監(jiān)護(hù)失責(zé)行為。在涉及未成年子女的離婚案件中，他們做深做實(shí) “關(guān)愛未成年人提示” 工作，讓離婚不成為孩子成長(zhǎng)的 “絆腳石”。

上杭法院干警化身“知心姐姐”，為學(xué)生們開起“普法小灶”。

去年以來，龍巖法院與教育、民政、團(tuán)委、婦聯(lián)等職能單位緊密合作，發(fā)出家庭教育指導(dǎo)令71份，關(guān)愛未成年人提示卡950份，筑牢未成年人家庭保護(hù)屏障。

“同學(xué)們，這份《法庭日刊》是全國(guó)現(xiàn)存最早的紅色法治報(bào)，承載著革命時(shí)期的法治記憶……” 在上杭古田 “共和國(guó)法治搖籃” 展館內(nèi)，龍巖中院暑期夏令營(yíng)的孩子們跟隨著解說員的腳步，開啟了一場(chǎng)意義非凡的紅色法治研學(xué)之旅。

紅色，是閩西的底色，更是信念的顏色。龍巖法院充分發(fā)揮 “紅色法魂在閩西” 的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，用好用活閩西革命舊址、法治教育基地，通過研學(xué)實(shí)踐、主題演講、勞動(dòng)體驗(yàn)等多種形式，將紅色文化與法治教育深度融合，讓未成年人在紅色精神的浸潤(rùn)中，悄然種下法治的種子，厚植法治信仰。

為了讓法治教育更具吸引力、感染力和滲透力，龍巖法院相繼開展了法院開放日、“小法官” 模擬法庭活動(dòng)，讓未成年人 “零距離” 接觸法律，感受法律的莊嚴(yán)與神圣；創(chuàng)新推出法治夏令營(yíng)、普法夜市等特色活動(dòng)，打造沉浸式普法場(chǎng)景，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)法律知識(shí)；探索 “現(xiàn)場(chǎng)宣講+視頻錄播+云端直播” 的線上線下雙授課模式，拓寬法治宣教覆蓋面，讓更多的人能夠接受法治的熏陶。

巖法“未”你夏令營(yíng)的學(xué)生走進(jìn)共和國(guó)法治搖籃展覽館。

2024年以來，龍巖兩級(jí)法院累計(jì)開展未成年人普法活動(dòng)200余場(chǎng)次，受眾2萬余人，6節(jié)法治課程在全市未成年人優(yōu)秀法治課程評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

從信箱里的聲聲傾訴到迷途少年的重獲新生，從一紙指導(dǎo)令的責(zé)任喚醒到紅色沃土上的法治傳承，在未成年人保護(hù)的壯麗畫卷上，龍巖法院始終以法治為筆、以溫情為墨，用心書寫著守護(hù)未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用司法的光芒照亮少年的成長(zhǎng)之路，讓每一個(gè)孩子都能在法治的藍(lán)天下，自由翱翔，追逐夢(mèng)想。

來源：福建法治報(bào)、龍巖中院