一場庭審，竟成了 “爆款” 法治課堂？近日，永吉縣人民法院行政審判庭開展的 “以庭代訓” 實踐教學活動，吸引縣司法局、市場監督局等多部門工作人員現場圍觀，直接把司法實踐玩出了新高度！這場以典型行政處罰案件為劇本的 “法治大秀”，堪稱司法與行政雙向奔赴的典范，更是基層法治建設的 “教科書” 級操作。

以往的普法教育，不是照本宣科念法條，就是播放枯燥的宣傳片，效果往往差強人意。但永吉法院這波 “以庭代訓”，直接打破常規！把真實的庭審現場變成沉浸式課堂，從陳述、舉證到質證、辯論，每一個環節都是 “干貨” 滿滿。《法治社會建設實施綱要（2020－2025 年）》明確提出要創新普法方式，注重實踐教育，永吉法院這不就是 “教科書式” 的落實嗎？行政機關工作人員全程 “零距離” 圍觀，親眼見證司法程序的嚴謹、法律適用的專業，那些抽象的法律條文，瞬間變成了看得見、摸得著的鮮活案例。這種直觀的沖擊，比上十節普法課都管用，直接把規范執法、強化證據意識的種子，深深種在了行政人員的心里。

從依法行政的角度看，這波操作更是 “穩準狠”！行政機關作為社會治理的 “主力軍”，執法水平直接影響著法治政府建設的成色。《法治政府建設實施綱要（2021－2025 年）》反復強調，要用法治思維和法治方式推動工作。通過觀摩庭審，行政人員秒懂：執法程序不合規、證據不扎實，分分鐘 “翻車”！有了這次 “現場教學”，他們回頭審視自己的執法行為，從源頭上堵住漏洞，減少行政爭議。如此一來，行政機關的執法公信力蹭蹭上漲，行政決策、執行、監督也都穩穩地走在法治的軌道上。

更絕的是，永吉法院還把 “以庭代訓” 和府院聯動玩出了 “王炸” 組合！堅持 “走出去” 與 “請進來” 兩手抓，把 “以庭代訓”“聯席會議” 變成常態化活動，搭建起司法與行政的 “高速互動通道”。這波操作直接打破部門之間的 “信息壁壘”，讓司法的專業優勢和行政的管理經驗來了個 “大融合”。以后遇到復雜的行政爭議，法院和行政機關聯手 “破案”，通過信息共享、協同研判，把矛盾化解在萌芽狀態，為基層治理現代化裝上了 “法治助推器”。

永吉法院的這波創新實踐，給各地提供了超實用的 “解題思路”。在全面依法治國的大背景下，司法與行政就該這樣深度協作，不斷創新法治教育形式，讓法治理念真正走進每個人的心里。期待更多地方借鑒永吉經驗，上演法治建設的 “高光時刻”，為法治國家、法治政府、法治社會一體建設添磚加瓦！

（李海朝）