高考作文題，請放過孩子！
當(dāng)?shù)谝粋€考生走出考場，網(wǎng)絡(luò)絞肉機(jī)便已轟然開啟——各地高考作文題瞬間登頂熱搜，輿論場頃刻間沸反盈天。有人引經(jīng)據(jù)典評點題目深淺，有人指手畫腳揣測命題深意，更有甚者，竟早早開始虛擬自己的“滿分作文”……這場全民參與的“后高考作文狂歡”，看似熱鬧關(guān)切，實則是一場以愛為名的精神施壓。
考后的評頭論足，不僅多余，更近乎殘忍。那些“題目太簡單”“題目太刁鉆”“題目太陳舊”的喧囂議論，如同考場外徘徊不散的幽靈，讓剛經(jīng)歷精神鏖戰(zhàn)的考生們再度陷入自我懷疑的漩渦。去年某地高考后，一位考生就曾因看到網(wǎng)友對自己作文題目的各種“高見”與“指點”，情緒崩潰，反復(fù)糾結(jié)于“是否寫偏了題”的焦慮之中，直至成績公布才緩過神來?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲本該是壓力的終止符，而非另一場更喧囂審判的開始。此時考生最需要的是身心喘息，而非被強(qiáng)行拖入新一輪公共審視的聚光燈下。
這鋪天蓋地的熱議，更是對高考本質(zhì)的嚴(yán)重偏離。高考是對學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面檢驗，語文一科也遠(yuǎn)不止作文一項?？扇缃?，一場全民聚焦作文題的喧囂盛宴，粗暴地將高考濃縮成了“一篇作文的戰(zhàn)爭”。當(dāng)作文題成為唯一的焦點，閱讀積累、思維深度、語言功底等語文核心能力便被無情遮蔽。這無異于買櫝還珠，徒然助長急功近利與投機(jī)取巧的浮躁風(fēng)氣。但丁《神曲》地獄之門上的銘文寫道：“你們進(jìn)到這里，就放棄一切希望吧！”——我們是否也正將孩子們引向一個只認(rèn)作文題目、卻迷失了語文浩瀚森林的窄門？
真正有效的關(guān)心，是無聲的守護(hù)與清醒的邊界感。 此刻我們最該做的，是集體調(diào)低音量，把空間與安寧歸還給剛剛經(jīng)歷重大戰(zhàn)役的學(xué)子。讓他們疲憊的身心得以休整，讓緊繃的神經(jīng)自然松弛。高考不過是漫長人生的一個驛站，一篇作文的得失，更不足以定義一個年輕人未來的遼闊圖景。
當(dāng)明年高考的鐘聲再次響起，愿我們不再以熱鬧之名，行施壓之實。將聚光燈從作文題目上移開，讓關(guān)注回歸到人本身。有時沉默不是冷漠，而是更深沉的理解與尊重。
安靜，是此時能遞給他們最溫柔的一杯水。