《易》曰：鳴鶴在陰，其子和之；我有好爵，吾與爾靡之。期待每一個(gè)共鳴的你，關(guān)注、評論，為學(xué)、交友！

1953年至1957年，高教部在統(tǒng)一高考的框架下，依據(jù)“按專業(yè)培養(yǎng)人才”的原則，對高考的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了全面改進(jìn)和調(diào)整，包括高考的組織領(lǐng)導(dǎo)、招考科目、報(bào)考資格、政審體檢、招生錄取等方面。到1957年高考時(shí)，基本上已經(jīng)形成了一套比較完備的高等學(xué)校招考制度體系。

1、高考組織領(lǐng)導(dǎo)的改進(jìn)

從1953年開始，每年的高考工作由高教部依據(jù)“一五”計(jì)劃關(guān)于教育方面的精神，結(jié)合教育發(fā)展的實(shí)際情況，廣泛征求教育專家的意見，制定高校年度招生計(jì)劃，然后經(jīng)政務(wù)院批準(zhǔn)部署落實(shí)。

先成立由高教部直接領(lǐng)導(dǎo)的全國高等學(xué)校招生委員會，由高教部和政務(wù)院業(yè)務(wù)部門有關(guān)人員組成，下設(shè)的辦公室是高等學(xué)校招生委員會的執(zhí)行機(jī)關(guān)，具體負(fù)責(zé)高考宣傳、考務(wù)組織管理、招生計(jì)劃統(tǒng)計(jì)、政審和體檢、錄取分配等工作。

并且，各大行政區(qū)成立高等學(xué)校招生工作委員會，設(shè)有考區(qū)的城市要成立高等學(xué)校招生工作委員會分會。

1953年，在全國高等學(xué)校招生委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，各大行政區(qū)統(tǒng)一在北京進(jìn)行招生；1954年改為各大行政區(qū)依據(jù)招生計(jì)劃在本區(qū)錄取分配新生；1955年由于大行政區(qū)撤銷，由原大行政區(qū)內(nèi)的省（市）統(tǒng)一組成大區(qū)范圍的招生委員會，依照高等教育部發(fā)布的招生計(jì)劃，制定專門的錄取計(jì)劃，集中錄取新生；1956年的高考組織領(lǐng)導(dǎo)方面與1955年沒有多大差別，只是要求設(shè)有考區(qū)的省市區(qū)也要由各教育廳負(fù)責(zé)組織招生工作委員會，專門制定高考工作實(shí)施細(xì)則，管理考試工作。

對高考的招生機(jī)構(gòu)、準(zhǔn)備工作、報(bào)名工作、考試工作、試題使用和評卷工作、成績的計(jì)算和登記工作、錄取分配工作、新生入學(xué)事宜等都作出了詳盡的規(guī)定；1957年在完善1956年高考工作細(xì)則的基礎(chǔ)上，規(guī)定省市區(qū)的招生工作委員會可以依據(jù)考生的實(shí)際情況和要求，在規(guī)定的考區(qū)之外增設(shè)考場。

2、政審和體檢的改進(jìn)

高考錄取的標(biāo)準(zhǔn)包括政審、體檢和考試成績。政審、體檢工作的改進(jìn)是高考發(fā)展的必然要求。1953年政審要求各區(qū)招生工作委員會成立人事組，會同高校人事處或政治輔導(dǎo)處以及當(dāng)?shù)氐墓睬鄨F(tuán)或公安機(jī)關(guān)人員共同工作。

在政審中，凡發(fā)現(xiàn)下列情況之一者，不準(zhǔn)報(bào)考：

其一，現(xiàn)被管制分子；其二，反革命分子和現(xiàn)行破壞分子；其三，確因反革命以及品質(zhì)極端惡劣而被國家企業(yè)、機(jī)關(guān)、部隊(duì)或高等學(xué)校清洗或開除的分子。

如發(fā)現(xiàn)重大嫌疑者，在考生登記表上注明“不宜錄取”的意見。1954年政審則明確指出政審重點(diǎn)是報(bào)考的社會知識青年，要求負(fù)責(zé)政審的人事組要有一定數(shù)量的政治上可靠的黨團(tuán)員和公安機(jī)關(guān)的得力干部參加。

1955年的政審要求中學(xué)要做好中學(xué)畢業(yè)生的政治評語，在職人員要由單位人事部門在登記表上寫明政治情況，港澳學(xué)生要由華僑機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)了解考生的政治情況，社會青年和私企職工要由公安機(jī)關(guān)調(diào)查了解，對于管制分子、被剝奪政治權(quán)利的惡劣分子則不準(zhǔn)報(bào)考，對于政治上模糊的分子，要通知人事組。

1955年規(guī)定了七種不予錄取的人員，也是對考生進(jìn)行政治審查的標(biāo)準(zhǔn)，即：

（1)被管制分子；(2)目前依法被剝奪政治權(quán)利的分子；(3)五方面的反革命分子；(4)被機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)、團(tuán)體或工礦企業(yè)部門清洗或開除，現(xiàn)無確實(shí)證明有顯著悔過表現(xiàn)者；(5)政治歷史復(fù)雜，很難弄清而有可疑材料者；(6)品質(zhì)惡劣或有反動言行，不堪教育改造者；(7)直系親屬被處死而本人堅(jiān)持反動立場者。

1956年的政審要求高級中學(xué)建立畢業(yè)生的人事檔案，其他報(bào)考人員的政審采用1955年的政審辦法。

1957年，由于在整風(fēng)“鳴放”中大量學(xué)生被劃為右派，因此，當(dāng)年的政審工作特別指出三種不予錄取的人員：

(1)反革命分子和壞分子；(2)思想反動，堅(jiān)持反動立場，反黨反社會主義的分子；(3)其他品質(zhì)惡劣分子。

政審工作改進(jìn)的效果是非常明顯的。1954年原中南區(qū)報(bào)考學(xué)生30385人，經(jīng)審查有嚴(yán)重政治問題不予錄取的有2093人，占該區(qū)報(bào)考人數(shù)的6.89%；1956年，考生政治審查不合格的比例大大縮小，如中南、東北地區(qū)和上海市的高中畢業(yè)生經(jīng)政治審查不合格的只有0.2%，西北為0.1%，華北地區(qū)為1.5%，全國復(fù)查前政審不合格的考生5103人，復(fù)查后認(rèn)為合格的1086人，占復(fù)查人數(shù)的21.3%，復(fù)查后合格的都錄取到適當(dāng)?shù)母咝！?/strong>

健康檢查的改進(jìn)方面，盡管1952年要求對考生進(jìn)行健康檢查時(shí)要做到“各個(gè)檢查，每人透視”，但實(shí)際上效果不好。1952年的招生中有相當(dāng)一部分被錄取的學(xué)生因體檢復(fù)查不合格而不能入學(xué)。1953年要求考生在報(bào)名前進(jìn)行體檢，同時(shí)衛(wèi)生部、高教部、教育部聯(lián)合發(fā)布體檢辦法，制定具體的實(shí)施細(xì)則。

1954年則明文規(guī)定，體檢復(fù)查不合格者不能錄取入學(xué)，并成立專門的檢查委員會或小組，指出錄取后如果復(fù)查不合格，取消入學(xué)資格，不保留學(xué)籍。1954年的體檢比1953年更加細(xì)化，關(guān)于健康標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)不同的科系專業(yè)要求制定并發(fā)布了六個(gè)附件，效果顯著。1955年修改補(bǔ)充了1954年的體檢辦法，特別是對梅毒、血吸蟲病等的檢查標(biāo)準(zhǔn)作出具體規(guī)定，要求中等學(xué)校建立長期的健康檢查卡片制度。

1956年又建立了省衛(wèi)生廳、教育廳對健康檢查機(jī)構(gòu)進(jìn)行督導(dǎo)和檢查制度，并要求檢查人員工作前認(rèn)真學(xué)習(xí)考生健康檢查的有關(guān)規(guī)定(1956年對各專業(yè)的健康標(biāo)準(zhǔn)作出了詳盡規(guī)定)。1957年專門制定高考的工作日程，要求各招生工作委員會會同有關(guān)部門在4月中旬和5月份了解各地考生的體檢情況。對體檢工作的改進(jìn)，使高校新生的健康狀況大為改善，1955年新生入學(xué)后體檢復(fù)查，不合格的占新生總數(shù)的0.9%，1956年不合格的占新生總數(shù)的0.4%。

3、報(bào)名資格要求的變化

高考對考生報(bào)名資格的要求體現(xiàn)出新中國成立初期高等教育“向工農(nóng)開門，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)”的教育方針，其主要特征就是鼓勵(lì)工農(nóng)青年、工農(nóng)干部報(bào)考。由于建國初期每年的高中畢業(yè)生數(shù)量很少，不能滿足高校招生計(jì)劃的要求，因此為擴(kuò)大生源，保證新生質(zhì)量，教育管理部門每年對考生報(bào)名資格的要求都有變化。

1953年是“一五”計(jì)劃的第一年，規(guī)定七種人員可以報(bào)考：

高中或工農(nóng)速成中學(xué)的畢業(yè)生；中等專業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生；小學(xué)教師；工農(nóng)青年和革命干部；歸國華僑學(xué)生；中等專業(yè)學(xué)校本屆畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生；27周歲以下的人員。

在資格的要求條件中，除了高中畢業(yè)生和工農(nóng)速成中學(xué)畢業(yè)生，其他人員必須持有有關(guān)部門介紹函。

鑒于朝鮮戰(zhàn)爭已停止，因此1954年在報(bào)名資格要求方面增加了幾種人：轉(zhuǎn)業(yè)軍人，機(jī)關(guān)、企業(yè)、團(tuán)體的工作人員（經(jīng)批準(zhǔn)后都可報(bào)考)。1955年增加了復(fù)員建設(shè)軍人。1956年由于社會主義改造已經(jīng)完成，公私合營企業(yè)、工商私營企業(yè)改造后有著大量的富余人員，1956年的招生計(jì)劃人數(shù)又是“一五”期間最高的，因此在報(bào)名資格的要求中特別指出：

“公私合營企業(yè)職工和工商界知識青年，具有高中畢業(yè)或相當(dāng)于高中畢業(yè)文化程度，年齡在三十五周歲以下”的也可報(bào)考。到1957年，由于高考招生人數(shù)大幅度下降，因此對停學(xué)待業(yè)青年和其他知識青年的報(bào)考年齡上限放寬到27周歲。

4、高考考試科目的變化

高考的科目選擇一般依據(jù)中學(xué)設(shè)置的課程，學(xué)生學(xué)什么就考什么。新中國成立初期中學(xué)基礎(chǔ)教育的學(xué)制、課程教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、考試方式等基本上都是照搬蘇聯(lián)的教育模式。

從1950年開始，教育部就開始組織力量參考蘇聯(lián)教科書，改革中學(xué)的課程。

1951年3月19日至31日，教育部在北京召開第一次全國中等教育會議，討論了中學(xué)政治、語文、歷史、地理及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等七個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)草案。

6月23日，教育部又發(fā)出通知，特別指出中學(xué)應(yīng)開設(shè)的政治課的內(nèi)容。1952年3月18日教育部發(fā)布《中學(xué)暫行規(guī)程（草案)》，規(guī)定“中學(xué)開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、中國革命常識、社會科學(xué)基礎(chǔ)、共同綱領(lǐng)、時(shí)事政策、外國語、體育、音樂、美術(shù)等科”。

1953年3月，教育部又參照蘇聯(lián)中學(xué)教育大綱，發(fā)布試行中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物的四科教學(xué)大綱。到1953年，全國中學(xué)課程形成統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一學(xué)制的格局，打下了高考統(tǒng)一科目的基礎(chǔ)。同時(shí)，高校貫徹“按專業(yè)培養(yǎng)人才”的方針，“到1955年4月為止，先后制定了193個(gè)專業(yè)的統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃，修訂教學(xué)大綱348種，采用蘇聯(lián)教材的課程，共有620門”。

1953年高考科目與1952年一樣，統(tǒng)一規(guī)定為：政治常識、本國語文、中外史地、外國語文（俄語或英語）、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物共八科。

1954年，根據(jù)科系專業(yè)的要求，把高考科目分為兩大類：

(1)理科、工科、衛(wèi)生科、農(nóng)科、林科等類專業(yè)的考試科目為：本國語文、政治常識、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、外國語；
(2)文科、政法科、財(cái)經(jīng)科、體育科、藝術(shù)科等類專業(yè)的考試科目為：本國語文、政治常識、歷史、地理、外國語，音美戲劇專業(yè)要加試藝術(shù)專業(yè)科目。

1955年又把考試科目劃分為三類：

（1)理工科類專業(yè)考試科目：本國語文、政治常識、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)；
（2)醫(yī)科、農(nóng)林類專業(yè)考試科目：本國語文、政治常識、生物、化學(xué)、物理；
(3)文史、政法、藝術(shù)科類專業(yè)（包括師范文史、政治教育專業(yè)）考試科目：本國語文、政治常識、歷史、地理，藝術(shù)類要加試有關(guān)專業(yè)科目。

1955年不考外國語。

1956年依然把考試科目分為三類，但把第二類中的生物改為達(dá)爾文主義基礎(chǔ)，并要求財(cái)經(jīng)、哲學(xué)、林科專業(yè)加試數(shù)學(xué)。1957年藝術(shù)院校單獨(dú)招生，并制定招生規(guī)定：對考試科目要作出統(tǒng)一規(guī)定，先考專業(yè)課再考文化課，科目同往年一樣。其他科類的專業(yè)考試科目保持不變，體育類專業(yè)加試術(shù)科。

通過1955年至1957年的改進(jìn)，考試科目按專業(yè)類別劃分，科目的選擇基本定型。當(dāng)然這是建立在中學(xué)學(xué)習(xí)課程統(tǒng)一的基礎(chǔ)上的。

“一五”期間的后三年不考外國語，是考慮到中學(xué)外語教育教學(xué)師資力量缺乏的狀況，豈不知這樣做嚴(yán)重影響了我國外語人才的培養(yǎng)。

5、報(bào)名程序和考試方式的改進(jìn)

“一五”期間的歷年高考，考生都是在體檢合格后進(jìn)入報(bào)名程序。

在報(bào)名的過程中，招生部門要對考生的政治和健康狀況進(jìn)行審查，確定符合報(bào)考條件，才發(fā)放準(zhǔn)考證準(zhǔn)予考試。考生報(bào)名時(shí)，單位的作用是比較重要的。集體報(bào)名時(shí)，單位要對考生的政治和健康狀況進(jìn)行審查；單獨(dú)報(bào)名時(shí)，要經(jīng)過單位批準(zhǔn)并出示介紹函。

除應(yīng)屆高中畢業(yè)生、工農(nóng)速成中學(xué)畢業(yè)生外，其他報(bào)考人員必須有單位的介紹函，如中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生就必須由當(dāng)?shù)亟逃龔d審查批準(zhǔn)，出示介紹函。考生一般在設(shè)有考區(qū)的戶口所在地報(bào)名，選報(bào)志愿時(shí)則依據(jù)科系專業(yè)選擇學(xué)校。這種方式體現(xiàn)了按專業(yè)培養(yǎng)人才的要求。

“一五”期間，高考報(bào)名工作也是逐漸改進(jìn)的。1953年規(guī)定三種人員不得報(bào)考。1955年由于華北、東北、西北生源少，要求這些地區(qū)的考生（經(jīng)批準(zhǔn)的除外）不得報(bào)考外區(qū)高校，其他大區(qū)考生不得互調(diào)。1956年規(guī)定第一次錄取后，如果高校尚有缺額，就可以通知那些成績達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)但沒有被錄取的考生，限期重新填報(bào)志愿，以備再次錄取。

同時(shí)1956年又專門制定考試工作實(shí)施細(xì)則，對于報(bào)名工作專門作出了詳細(xì)規(guī)定，如填寫申請報(bào)考書的辦法、上交的報(bào)考材料、準(zhǔn)考證的領(lǐng)取等。

集體報(bào)名的，準(zhǔn)考證由單位集體領(lǐng)取；單獨(dú)報(bào)名的，只要審查通過當(dāng)即發(fā)放準(zhǔn)考證。另外，可以在不影響考試的情況下，適當(dāng)延長報(bào)名時(shí)間。1957年，針對報(bào)考單獨(dú)招生學(xué)校的考生又準(zhǔn)備報(bào)考統(tǒng)一招生學(xué)校的情況，教育管理部門作出規(guī)定，要求原報(bào)考學(xué)校出具證明，并將考生原有的報(bào)考材料退回考生，以便考生報(bào)考統(tǒng)一招生的學(xué)校。如果該類考生來不及趕回原來所在考區(qū)，“可憑單獨(dú)招生的學(xué)校出具的證明，向當(dāng)時(shí)所在地的統(tǒng)一招生機(jī)構(gòu)申請報(bào)考”。

到1957年形成了高考的統(tǒng)一報(bào)名程序，具體如下：

考生體檢政審→單位開具介紹函→考生填寫申請報(bào)告書→上交體檢表、單位介紹函、考生政審報(bào)告、畢業(yè)證、申請報(bào)告書等材料→招生機(jī)構(gòu)審查批準(zhǔn)→進(jìn)入考試。

報(bào)名通過后就進(jìn)入考試階段。在正式考試前，招生機(jī)構(gòu)要做大量的組織工作，如命題、政審、組織考生體檢、印刷試卷、制作準(zhǔn)考證、審查報(bào)名、考區(qū)安排、考場布置、組織監(jiān)考、試題分類、組織評卷等。依據(jù)1956年和1957年高考時(shí)教育部專門制定的考試工作實(shí)施細(xì)則，我們可以看出當(dāng)時(shí)對考試組織工作的安排。

從考試工作實(shí)施細(xì)則的規(guī)定看，考試組織工作主要有以下內(nèi)容：

省市招生機(jī)構(gòu)依照考試報(bào)名號向各個(gè)考區(qū)分配試卷（一般多分配試卷作為機(jī)動)；報(bào)名審查結(jié)束后，編排考場座號（對考生打亂重排）；負(fù)責(zé)招生的機(jī)構(gòu)“至遲應(yīng)在考試前兩日在當(dāng)?shù)貓?bào)紙或原報(bào)名處，向考生公布考試地點(diǎn)和試場座號。公布試場地點(diǎn)、座號的日期和辦法，應(yīng)在報(bào)名時(shí)通知考生”。

另外，又對考試的有關(guān)問題作出專門規(guī)定，如：何種科目考試時(shí)發(fā)放稿紙、試卷保密要求、試卷的裝訂辦法等。

1957年，對監(jiān)考人員的職責(zé)、外地考生的食宿安排都作出了規(guī)定。對于評卷工作，要求省市自治區(qū)招生機(jī)構(gòu)根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況進(jìn)行安排，并制定評卷規(guī)定。

6、錄取分配制度的改進(jìn)

1953年的錄取是依據(jù)考生報(bào)考志愿、成績的排名次第，按計(jì)劃錄取的。錄取分配時(shí)，根據(jù)招生計(jì)劃安排，參照考生條件，由招生機(jī)構(gòu)統(tǒng)一調(diào)配。1954年是在1953年的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)要參照考生的報(bào)考志愿。1955年開始錄取試讀生，規(guī)定“對政治、健康合格，考試成績稍低于錄取標(biāo)準(zhǔn)的考生，遇學(xué)校有缺額時(shí)，可錄取為試讀生。

試讀期限規(guī)定為一學(xué)年，試讀期間不能跟班學(xué)習(xí)者，取消試讀資格；試讀期滿，經(jīng)考試合格者轉(zhuǎn)為正式生”。同時(shí)，制定了對考生“優(yōu)先錄取”的實(shí)施辦法，主要是為了照顧產(chǎn)業(yè)工人、工農(nóng)干部、少數(shù)民族、華僑學(xué)生等，要求在同等條件下優(yōu)先錄取這些考生。

1955年專門制定了全國高等學(xué)校統(tǒng)一招生錄取分配辦法。

1955年6月25日，全國文化教育工作會議擬定了各專業(yè)的錄取標(biāo)準(zhǔn)：

總分平均分和各大類相關(guān)專業(yè)的平均分是40分，如理工科總分平均分是40分，相關(guān)科目如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科平均分也不低于40分。該年，錄取時(shí)按專業(yè)、學(xué)校的重要性分次序招生，先滿足重要部門的招生計(jì)劃，以報(bào)考考生成績?yōu)樾颍凑沾涡蚍诸愡M(jìn)行錄取，將選拔留蘇預(yù)備生列為第一位，其次是軍事、外交等機(jī)密專業(yè)。

在計(jì)劃分配時(shí)，不同類別的考生不能調(diào)劑。考生在報(bào)考志愿時(shí)，可以選擇7個(gè)專業(yè)，報(bào)考21所學(xué)校。而1956年，可以報(bào)考5個(gè)志愿，選擇15所學(xué)校。

在錄取標(biāo)準(zhǔn)方面，1954年以前是按考生成績的先后次第錄取的，1955年則制定了全國統(tǒng)一的錄取標(biāo)準(zhǔn)：理工科各類專業(yè)，5門科目考試平均成績在40分以上，相關(guān)科目考試平均成績在40分以上；農(nóng)醫(yī)體育科各類專業(yè)，5門科目平均成績在45分以上。

在錄取方面還規(guī)定延邊大學(xué)、新疆民族學(xué)院、中國人民大學(xué)以及音樂、美術(shù)、戲劇藝術(shù)類院校自1955年開始不再參加統(tǒng)一高考，由各學(xué)校單獨(dú)考試錄取。

1956年的各地錄取標(biāo)準(zhǔn)如下：理工和農(nóng)醫(yī)兩類5門考試科目平均分在40分以上；文史、政法、財(cái)經(jīng)類4門考試科目平均分在50分以上；師范專修科的平均分在35分以上；體育科可低于30分。

同時(shí)，1956年高考第一次實(shí)行分段錄取，無論哪一種類別的錄取，以10分為一段，先照顧優(yōu)先錄取的學(xué)生（相對于以往優(yōu)先錄取的對象范圍，增加了烈士子女)，然后再依次錄取其他考生，每一段都要優(yōu)先錄取規(guī)定人員。另外，1956年對中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生采取保送入學(xué)的辦法；對中師畢業(yè)生、小學(xué)教師規(guī)定限報(bào)高等師范學(xué)校，由教育部統(tǒng)一命題，省市高等學(xué)校招生機(jī)構(gòu)單獨(dú)組織考試錄取。

1957年，國家制定了高考的統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn)，以總分平均分和相關(guān)科目的平均分為標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)又規(guī)定，各地如果完不成招生計(jì)劃，可以適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，因此，出現(xiàn)了各地高考錄取標(biāo)準(zhǔn)不一樣的情形。

1957年，生源充足，但是錄取人數(shù)較少。相對于1956年，錄取標(biāo)準(zhǔn)明顯高出了10分。并且1957年錄取時(shí)按考生志愿分配，不再進(jìn)行統(tǒng)一的錄取分配。在錄取方面，還規(guī)定延邊大學(xué)、新疆民族學(xué)院、中國人民大學(xué)和音樂、美術(shù)、戲劇藝術(shù)院校不再參加統(tǒng)一高考，由各學(xué)校單獨(dú)考試錄取。

1957年5月，中國人民大學(xué)單獨(dú)招生已準(zhǔn)備就緒。該校所設(shè)12個(gè)專業(yè)共招生1030名。招生的對象是應(yīng)屆高中畢業(yè)生和相當(dāng)于高中畢業(yè)文化水平的在職干部。

在北京、太原、鄭州、上海、南京等20個(gè)地區(qū)進(jìn)行招生。報(bào)考時(shí)間分為兩次：第一次5月20日至22日報(bào)名，5月25日至27日考試；第二次6月26日至28日報(bào)名，7月1日至3日考試。

第一次為在職干部、復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)軍人、停學(xué)待業(yè)青年報(bào)考時(shí)間；第二次為應(yīng)屆高中畢業(yè)生報(bào)考時(shí)間。考試科目為：中國語文、政治常識、歷史、地理。其中報(bào)考辯證唯物主義和歷史唯物主義、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及財(cái)經(jīng)等專業(yè)者要加試數(shù)學(xué)，報(bào)考工業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)者除加試數(shù)學(xué)外還要加試物理、化學(xué)，新聞專業(yè)的國際新聞班要加試英語或法語。

單獨(dú)招生的學(xué)校，考生的報(bào)名審查、考試時(shí)間、考試科目、專業(yè)設(shè)置以及錄取標(biāo)準(zhǔn)和方式都由高校自行確定。

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