河南
近期，濟源市濟水東街學校對離異家庭學生、心理問題學生、留守兒童“三個清單”的特殊群體進行心理健康關愛行動。
首先，各班的班主任和任課老師對學生進行心理輔導，對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
其次，學校通過舉行心理健康黑板報評比、心理健康漫畫、心理健康知識手抄報、心理小故事比賽等活動，邁向全體學生，關注個別差異，遵循學生身心發展規律，保證學生心理健康的實踐性和實效性，以學生為本，尊重學生、理解學生。(供稿：于莉紅)
編審：呂超
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