2025年高考語(yǔ)文考試結(jié)束后，四川資陽(yáng)一位語(yǔ)文教師因考前夢(mèng)到作文題目并給學(xué)生講解而引發(fā)關(guān)注。

據(jù)新聞報(bào)道，當(dāng)老師得知作文題目正是前幾天講過(guò)的夢(mèng)的贈(zèng)予時(shí)，可以說(shuō)是非常的興奮。

同時(shí)也為學(xué)生感到高興，然而網(wǎng)絡(luò)評(píng)論區(qū)卻出現(xiàn)了“細(xì)思極恐”的質(zhì)疑聲。

那么這究竟是怎么一回事？

語(yǔ)文老師壓中作文題

2025年高考語(yǔ)文考試結(jié)束的那個(gè)下午，四川資陽(yáng)某高考考點(diǎn)外發(fā)生了一幕讓人印象深刻的場(chǎng)景。

據(jù)新聞報(bào)道，一位語(yǔ)文教師在接受采訪時(shí)激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)。

她告訴記者，高考前夕自己做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境內(nèi)容恰好與“夢(mèng)”這個(gè)主題相關(guān)，醒來(lái)后她覺(jué)得這個(gè)素材很有意思。

便在課堂上花了帶著學(xué)生們探討“贈(zèng)夢(mèng)”這個(gè)話題。

當(dāng)天的四川高考作文題目公布后，所有人都驚呆了——“如果有一天，我們能夠?qū)?mèng)贈(zèng)予他人……”

這道作文題的核心詞匯和主題思想，和這位老師課堂上講解的內(nèi)容高度吻合。

說(shuō)實(shí)話看到這個(gè)新聞的時(shí)候，第一反應(yīng)是羨慕這些學(xué)生。

畢竟高考作文60分的分值擺在那里，如果提前練習(xí)過(guò)類似主題，在考場(chǎng)上肯定會(huì)從容很多。

其實(shí)翻翻歷年的高考押題報(bào)道，類似的事情并不少見(jiàn)。

每年高考結(jié)束后，總會(huì)有一些老師或機(jī)構(gòu)宣稱自己押中了題目。

就比如2025年廣東高考物理科目落下帷幕，考場(chǎng)外出現(xiàn)感人一幕，學(xué)霸考生難掩激動(dòng)之情，對(duì)教師的精準(zhǔn)押題贊不絕口。

這位教師的考前輔導(dǎo)命中多道考題，讓學(xué)生直呼“如同開了外掛”。

考生們紛紛為教師的專業(yè)能力點(diǎn)贊，認(rèn)為老師深諳命題規(guī)律，幫助他們?cè)诳紙?chǎng)上游刃有余。

這種師生間的默契配合，體現(xiàn)了優(yōu)秀教師對(duì)考試趨勢(shì)的精準(zhǔn)把握。

但這里面有個(gè)很有意思的現(xiàn)象，真正完全押中原題的情況極其罕見(jiàn)，大多數(shù)時(shí)候都是主題相近或者考點(diǎn)重合。

就像這次李芳老師的情況，她夢(mèng)到的是“夢(mèng)”這個(gè)素材，課堂上講的是“贈(zèng)夢(mèng)”，而考題是“將夢(mèng)贈(zèng)予他人”。

雖然關(guān)鍵詞都在，但具體的切入角度和要求還是有差別的。

這就涉及到一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，什么叫押中題目？如果說(shuō)涉及到某個(gè)主題就算押中，那每年討論“夢(mèng)想”“青春”“責(zé)任”這些常見(jiàn)話題的老師可太多了。

但如果要求一字不差地猜中原題，那概率基本等同于中彩票。

有意思的是，李芳老師在接受采訪時(shí)特別提到，她是用自己的“語(yǔ)文教育方法”來(lái)處理這個(gè)主題的。

這句話其實(shí)很有深意。一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高考作文的命題規(guī)律肯定有自己的理解。

比如近幾年的作文題目，越來(lái)越注重考查學(xué)生的思辨能力和人文素養(yǎng)，喜歡從古詩(shī)詞、名言警句中提取素材，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考。

在這種背景下，“夢(mèng)”這個(gè)主題確實(shí)很符合命題趨勢(shì)。

李芳老師“夢(mèng)到”高考題的視頻在網(wǎng)上傳開后，評(píng)論區(qū)的畫風(fēng)逐漸發(fā)生了微妙的變化，但仔細(xì)想想，這種“神預(yù)測(cè)”真的那么神奇嗎？

網(wǎng)友質(zhì)疑

最開始大家都在為師生的好運(yùn)氣點(diǎn)贊，這位教師的敬業(yè)精神引發(fā)網(wǎng)友贊嘆。

據(jù)評(píng)論顯示，網(wǎng)友用“日有所思，夜有所夢(mèng)”形容其職業(yè)投入程度，認(rèn)為這種全身心貢獻(xiàn)值得點(diǎn)贊認(rèn)可。

也有網(wǎng)友表示，身邊某高中生憑借夢(mèng)中數(shù)字?jǐn)孬@彩票二等獎(jiǎng)，這一真實(shí)案例讓其同學(xué)深感驚奇。

還有就是歷史上確有多位幸運(yùn)兒通過(guò)記錄夢(mèng)境數(shù)字獲得巨額獎(jiǎng)金。

網(wǎng)友對(duì)此類巧合背后的原因充滿好奇，認(rèn)為潛意識(shí)可能在無(wú)形中捕捉了某些規(guī)律信息，在睡眠時(shí)以數(shù)字形式呈現(xiàn)，形成了看似神秘的“預(yù)知”現(xiàn)象。

但很快就有人提出了質(zhì)疑，“作文泄漏說(shuō)是夢(mèng)？這理由也太扯了吧?！?/p>

還有網(wǎng)友直接評(píng)論，“這個(gè)應(yīng)該查一查了吧。"

看到這些評(píng)論，心里五味雜陳，一方面能理解大家的擔(dān)憂。

畢竟高考關(guān)系到千萬(wàn)考生的前途命運(yùn)，任何可能影響公平的因素都會(huì)觸動(dòng)社會(huì)的敏感神經(jīng)。

其實(shí)關(guān)于網(wǎng)友的謹(jǐn)慎和質(zhì)疑一定程度上也是能理解的，畢竟高考這樣一個(gè)重要的考試，關(guān)系著千萬(wàn)的學(xué)子，公平是非常重要的。

2015年一起震驚教育界的案件揭露了考試安全的隱患，犯罪嫌疑人徐某某最終落入法網(wǎng)，其犯罪所得超過(guò)4萬(wàn)元。

這名披著教師外衣的不法分子，將魔爪伸向了自己的學(xué)生群體。

他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化名“出售高考設(shè)備和答案”，徐某某的犯罪網(wǎng)絡(luò)從線下延伸到線上，利用教師身份的信任優(yōu)勢(shì)實(shí)施詐騙。

圖源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

但現(xiàn)在問(wèn)題在于，當(dāng)這種警惕性過(guò)了頭，就會(huì)傷及無(wú)辜。

想想看，李芳老師兢兢業(yè)業(yè)教書，考前認(rèn)真給學(xué)生復(fù)習(xí)，結(jié)果因?yàn)檫\(yùn)氣好押中了題目，反而要承受各種質(zhì)疑和調(diào)查。

如果每個(gè)押中題目的老師都要被懷疑，那以后誰(shuí)還敢認(rèn)真?zhèn)淇迹?/p>

當(dāng)然不是說(shuō)所有的質(zhì)疑都是錯(cuò)的，保持適度的懷疑精神，對(duì)維護(hù)社會(huì)公平正義確實(shí)很重要。

但懷疑也要講究方式方法，要基于事實(shí)和邏輯，而不是僅憑主觀臆斷。

在沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)證據(jù)的情況下，就對(duì)一個(gè)老師進(jìn)行道德審判，這種做法本身就是不公平的。

揚(yáng)子晚報(bào)2025-06-07——老師稱作夢(mèng)夢(mèng)到高考作文題，全國(guó)二卷高考作文題：《如果有一天，我們能夠?qū)?mèng)贈(zèng)予他人》