在城市記憶與文化根脈亟需守護的當下，一場充滿童真與創意的文化實踐在青羊區悄然展開。6月7日，由成都青羊區民政局主辦、王孝綱藝術學校承辦的成都青羊區地名文化“五進活動”——“童繪青羊，探秘地名”征集活動成功舉辦，以藝術為媒、以兒童視角為徑，架起傳統文化與現代生活的橋梁，為新時代地名文化的傳承與弘揚提供了創新樣本。

本次繪畫征集活動作為青羊區地名文化“五進活動”的重要組成部分，旨在通過多元場景滲透，讓地名文化融入城市肌理。活動打破傳統說教式文化傳播模式，將文化傳承與美育教育深度融合。活動現場，王孝綱藝術學校的張妙蜧老師化身“故事引路人”，用歷史影像、民間傳說與趣味互動，將寬窄巷子的市井煙火、青羊宮的千年道韻等文化符號，編織成一個個扣人心弦的故事。孩子們在知識問答中，不僅記住了地名背后的典故，更在潛移默化中觸摸到城市文化的肌理。這種寓教于樂的方式，讓地名文化從書本走向生活，從歷史走進現實。

繪畫創作環節成為文化傳承的“創意發酵場”。在王孝綱藝術學校專業國畫老師的引導下，孩子們執起毛筆，鋪開宣紙，以國畫這一承載千年文脈的藝術形式進行創作。當傳統地名遇上兒童天馬行空的想象力，青羊區的古老街巷、歷史建筑在畫布上煥發出全新生命力。孩子們用水墨點染寬窄巷子的竹影婆娑，以青綠色描繪祠堂街的飛檐斗拱，將抽象的文化記憶轉化為充滿東方美學韻味的具象藝術表達。這種以國畫為載體、充滿童趣的二次創作，不僅激發了兒童對本土文化的認同感，更在筆墨丹青間賦予地名文化新的時代內涵，讓傳統文化在創新表達中實現“破圈”傳播。

地名，是鐫刻在大地上的史書，是一座城市的文化基因。此次“童繪青羊· 探秘地名”繪畫征集活動，不僅是一次生動的美育實踐，更是一場意義深遠的文化行動。它以兒童為文化傳承的新生力量，用藝術喚醒城市記憶，用創意激活文化基因，通過“年輕化”“生活化”“創新化”的繪畫征集形式，為新時代地名文化的保護與傳承探索出有效路徑。 活動征集到的優秀作品，將成為青羊區地名文化“五進活動”的重要素材，后續有望在社區、學校、網絡平臺等多元場景進行展示推廣，持續為城市文化建設注入源源不斷的活力。（圖片由青羊區民政局授權提供）

來源：中國日報網