前言
每年高考結束后,總會涌現不少相關的熱點新聞。今年高考過后,“語文試卷難度”更是迅速登上熱搜榜,成為大眾熱議的話題。
其中,上海卷的作文題目“專”“轉”“傳”尤其引人注目,許多考生直呼“太難了”,甚至表示完全摸不著頭腦。
網友對于這件事的評價
不僅如此,上海市的一位特級教師也公開發文,直言“這次作文題目令人失望”。沒過多久,原作者也站出來對此事作出回應,進一步推高了這一話題的關注度。
那么,這究竟是怎么回事?特級教師和原作者又是如何看待這個作文題目的呢?
李老師的評價
特教批評
作為高考首門科目,語文作文一直是每年高考題目公布后討論的重點之一。
今年高考結束后,關于上海卷作文題的討論熱度空前高漲。在這次的作文中,命題人用“專”“轉”“傳”分別代表“專業文章”“通俗文章”“傳世文章”,并提問考生:從“專”到“傳”,是否一定要經過“轉”?
網友對于題目的調侃
這一題目一經公布,立刻引發了廣泛討論。不少網友感嘆:“根本看不懂出題人的意圖。”還有人認為題目晦澀難懂,讓人摸不著頭腦。
就在大家調侃“幸好自己畢業早”的時候,一位特級教師的視頻引起了廣泛關注。在視頻中,李老師直接表示,這次上海高考的作文題讓人感到“失望”。
李老師的評價
原來,不僅是普通網友,就連這位資深老教師在初次看到這個作文題時也感到困惑,花了很長時間才理清思路,但整體上仍覺得邏輯不夠清晰。
李老師指出,“專業文章”“通俗文章”“傳世文章”這三個概念并不適合并列討論,放在一起容易讓人感到迷茫。
李老師稱文章的邏輯混亂
在他看來,“傳”并不等同于“通俗文章”,將兩者并列屬于“混淆概念”,整體邏輯顯得混亂。
同時,李老師還提到高考命題的基本原則——“人人猜不到,人人都能寫”。他認為這次的命題雖然做到了“猜不到”,但卻沒有做到“人人都能寫”。
這段視頻在網絡上迅速傳播,引發了更多關于此事的討論。然而,出題人并未對此作出回應,反而是作文材料的原作者站了出來,給出了自己的看法。
原作者胡教授
原作者回應
原來,這篇作文題目的素材出自華東師范大學胡曉明教授在2019年發表的一篇文章。
這篇文章專業性極強,當時胡教授正在為中文系的學生講解錢鐘書先生的作品,“專”“轉”“傳”三個字正是受到錢鐘書先生的啟發,因此文中包含大量文學專業內容。
材料原文截圖
正因如此,學生們在初次接觸這篇文章時很難快速理解其深意,甚至會感到一頭霧水。
針對這種情況,胡教授表示,對于這則材料的理解可以淺顯也可以深刻,只要學生有自己的思考和見解,都可以寫出一篇合格的文章。作為高考作文,只要緊扣主題,有理有據地自圓其說,就能得分。
網友的評價
為了幫助學生更好地理解文章,胡教授還分享了自己的解題思路。
他提到,這篇文章雖然有一定的通俗性,但由于過于簡練,學生在初次閱讀時可能會感到困惑。但只要抓住“轉”這個關鍵點,不過分糾結復雜關系,就可以順利解題。
高考
對于李老師提出的題目邏輯漏洞問題,胡教授也作出了回應。
他表示,有些朋友可能把這件事想得過于復雜了,其實這個問題是可以有多種解讀的。只要學生的文章中融入了生活內容,體現了獨立思考能力,那就是一篇好文章。
胡曉明教授
當記者問及胡教授曾預言“肯定有很多人罵”,結果評論區確實有不少批評聲時,胡教授笑著回答:
罵起來確實痛快,如果有人說你的作文題目好,可能不會有多少人關注;但如果說題目不好,反而會引起更多人來看。
網友對于題目的理解
胡教授的這番話被不少人視為對李老師批評的回應,有網友戲稱這是“在線吃瓜”。但實際上,兩人早已相識,并曾共同參與過高考命題工作。無論是李老師還是胡教授,都在各自的表態中提及對方,互相稱為朋友。
因此,兩人之間并沒有網友們想象中的“火藥味”,相反,他們對這道作文題的解讀更值得我們深入挖掘。
胡曉明教授在采訪中的回答
后續表態
作為特級教師,李老師擁有豐富的教學經驗和卓越的教育能力;而作為教授的胡曉明先生,則具備深厚的文學素養。這兩位學者對文章的見解無疑能讓我們受益匪淺。
在新的視頻中,李老師對這道考試題目進行了進一步解讀。無論從“專”到“傳”是否需要經過“轉”,探討文章流傳過程中應遵循的流程;
李老師的解讀
還是從觀眾的角度出發,分析為何人們希望在“轉”中看到“傳”,討論讀者在文章傳播過程中期待傳世之作的心理,這兩種解題思路都能為我們帶來深刻的啟發。
此外,胡教授提出從“轉”入手,結合自身經歷,寫出獨到見解的方法,更是直擊問題核心。
相信這兩位前輩學者對這道作文題的深入思考,能夠拓寬學生的思維,激發更深層次的感悟。
高考的考生
結語
無論是李老師還是胡教授,都是在各自領域深耕多年的行業翹楚。他們對這道作文題的解讀不僅開闊了我們的視野,還提升了我們的語文水平。
盡管今年的語文考試已經結束,但未來還有無數機會等待著我們。希望考生們能吸收這兩位專家的意見,為未來的考試做好更加充分的準備。
最后,祝愿所有考生寒窗苦讀終有所成,金榜題名夢想成真!愿每位考生都有一個美好的未來。
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