近日，中國科學技術大學2025年本科招生培養亮點發布，一起來看！

亮點一

科教融合3.0+拔尖計劃2.0 科技英才班全面升級

在中國高等教育綜合改革的浪潮中，中國科學技術大學以“科教融合”為核心理念，歷經建校之初的“全院辦校、所系結合”科教融合1.0階段、新世紀之初的“科教結合、協同育人”科教融合2.0階段，與中國科學院各研究院所創辦了多個科技英才班，其中數學、物理、化學、生命科學、天文學、地球和空間科學、力學、計算機等八個學科入選教育部“基礎學科拔尖學生培養計劃2.0”基地，探索出一條獨具科大特色的拔尖創新人才培養之路。

在新時代背景下，中國科大全面邁入“科教融合”3.0階段，面向2035年國家實現高水平科技自立自強對拔尖創新人才的重大需求，持續打造教育科技人才改革示范區。中國科大將對數學、物理、化學、生物科學、地球和空間科學、力學、人工智能、集成電路、量子信息等科技英才班進行全面升級，整體納入中國科學院“基礎和前沿交叉學科貫通培養工程”，匯集教育部和中國科學院的頂尖教育、科研資源，實現拔尖計劃2.0和科教融合3.0的深度融合。學校將凝聚一流導師隊伍，打造世界一流課程體系，加速從本科到博士的高質量長周期體系化培養，學生畢業后進入到中國科學院系統內的國家重點科研機構和重大科技任務中的重要工作崗位，持續開展相關領域的科學研究和關鍵技術研發。

以上“科教融合3.0”科技英才班（招生專業信息見下表）面向高考招生，此外，學生入校后仍有機會進入全部的19個科技英才班學習。

亮點二

單獨招收量子信息科學專業 未來技術學院與國家實驗室強強聯合培養

量子信息科學是物理學與信息科學深度交叉融合的前沿領域，也是近二十年來全球科技競爭的戰略制高點。作為國內量子信息領域的先行者與奠基者，中國科大的量子信息科學專業培養特色鮮明，主要體現在多學科交叉融合、一體化培養體系、前沿科研引領以及產業融合導向等方面，同時也是中國科學院“基礎和前沿交叉學科貫通培養工程”實施基地。

量子信息科學本科生在未來技術學院培養，學院依托國家實驗室、合肥微尺度物質科學國家研究中心、中國科學院量子信息與量子科技創新研究院三大國家級科研平臺，建有國際領先的光量子信息處理、超導量子計算、冷原子量子模擬三大核心平臺，支撐“九章”“祖沖之號” 系列量子計算原型機研發。這些平臺與設施不僅承載國家科技創新重大項目，更直接轉化為本科生-研究生的科研實踐平臺，形成“大科學裝置支撐前沿教學、頂尖科研反哺人才培養”的創新教育生態。特別開設的《百年諾獎技術重現與超越》創新實踐課程，學生可自主設計并復現量子糾纏驗證、激光冷卻等諾獎級實驗裝置，在拔尖創新人才培養方面成效顯著。

亮點三

信智類專業優化擴容 培養國家急需緊缺的創新人才

2019年學校成立信息與智能學部，整合相關學科力量，協調信息學科發展、加強學科交叉、加快世界一流大學和一流學科建設，積極應對新一輪科技革命和產業變革。信息與智能學部包括信息科學技術學院、計算機科學技術學院、軟件學院、微電子學院、網絡空間安全學院、人工智能與數據科學學院等6個學院。學部擁有認知智能全國重點實驗室、處理器芯片全國重點實驗室、語音及語言信息處理國家工程研究中心、類腦智能技術及應用國家工程實驗室、未來網絡試驗設施等國家級科研平臺。

2025年，學校對信智類本科招生專業進行優化擴容，單獨招收人工智能本科專業，并對電子信息類專業調整，增加集成電路方向單獨招生，新增專業均納入中國科學院“基礎和前沿交叉學科貫通培養工程”，致力于培養滿足社會需要、國家急需緊缺的創新人才。

人工智能專業在人工智能與數據科學學院培養，設有人工智能科技英才班。中國科大人工智能專業依托中國科大在基礎學科和高性能計算領域的優勢，強調理論與實踐的融合，致力于推動人工智能在科研、工業和社會中的落地應用，搭建“智引寰宇”成長平臺，培養具備扎實理論基礎與創新能力的高端人才。

電子信息類（集成電路方向）在微電子學院培養，設有中微集成電路英才班。中國科大集成電路方向專業培養延續中國科學技術大學所系結合、聯合培養的辦學特色，以“高精尖缺”和“科教產教深度融合”為導向，開設“一生一芯”特色課程“芯片設計實踐”，培養具備解決集成電路領域重大工程技術問題和學科前沿問題能力的高素質創新拔尖人才。

亮點四

新設機器人工程、大數據管理與應用專業 持續優化本科專業結構

近年來，學校緊密圍繞國家創新驅動發展戰略和區域經濟社會發展需要，動態調整本科專業布局，推動傳統專業升級優化，逐步形成特色鮮明、結構合理、優勢突出的本科專業體系。

近二十年來，中國科大在機器人靈巧手、認知和自主學習等方面取得了重要進展，培養了一大批科技人才和行業精英。此次新設的機器人工程專業設置智能制造和具身智能兩個方向。智能制造方向以“機械-電子-控制”跨學科融合為培養主軸，致力于培養掌握機器人本體創新設計的高級技術人才。具身智能方向聚焦“感知-決策-交互”智能閉環，致力于培養掌握機器人智能系統設計的開拓型研發人才。該專業在高考志愿中放在工程科學的工科試驗班招生，大一下學期可以在學院內自由選擇這個專業方向。

新設“大數據管理與應用”專業聚焦于數據驅動的管理決策與商業創新，以數據為核心資源，研究如何從復雜多源的數據中提取有價值的信息，服務于戰略制定、運營優化、客戶洞察等管理決策活動。該專業立足于管理學×數據科學的交叉融合，在保證必要數理基礎的前提下，更注重運用前沿數據技術解決管理實踐問題的能力，培養學生成為既懂管理又懂技術的復合型人才。該專業在高考志愿中放在統計與大數據技術試驗班招生，大一下學期可以在學院內自由選擇這個專業方向。

亮點五

特色英才班級 多元選拔培養學科領軍人才

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醫學英才班

2025年首次在安徽省、江西省、吉林省投放臨床醫學專業（臨床醫學英才班，5年）。根據“理工醫交叉融合、醫教研協同創新、生命科學與醫學一體化發展”的科大新醫學發展目標，以學生的卓越發展為核心，形成了“兩段式、三結合、長周期、個性化、國際化”的醫生科學家培養體系。

寬厚實的數理基礎和臨床執業勝任力的兩段式學習；理實、科教、德藝三結合培養；臨床執業勝任力和科學研究創新力“雙螺旋融合”的醫學英才長周期個性化鍛造；廣闊的國際交流學習平臺。為服務健康中國戰略，培養具有醫生科學家潛質的醫學領軍人才。

2017級、2018級、2019級前三屆臨床醫學本科畢業生100%推免進入研究生階段學習，其中85%的學生留在本校，15%的學生去往協和醫學院、上海交通大學、復旦大學、浙江大學、四川大學華西醫學院深造；首屆本科生90%碩轉博；前兩屆學生國家執業醫師資格考試通過率達100%。

其他省份想報考臨床醫學的考生可在高考志愿填報生物科學類，入校后選拔加入。

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中法數學英才班

中法數學英才班面向已入學本科生進行二次選拔招收學生。依托中國科大本科教育教學的成功經驗，學習借鑒法國數學人才培養的傳統領先優勢，緊密接軌法國高校的數學教學模式，旨在培養學術思想活躍、發展潛力巨大、國際視野開闊的數學學科青年領軍人才。

每年聘請18-20位法國著名專家學者授課，中法兩國教師共同主講專業課程，注重因材施教和個性化培養，創新課程設置、教學方法、考試方法和國際交流體系。除自主考取名額之外，每屆將另有9位優秀畢業生獲中法雙方資助免試赴法國繼續深造，包括巴黎高等師范學院、索邦大學、巴黎大學和巴黎-薩克雷大學等數學專業排名世界前列的法國高校。

2019級首屆中法數學英才班20位畢業生中19人通過中法雙方資助前往法國高校繼續深造。值得一提的是，中法數學英才班近四年7人考取巴黎高等師范學院，14人考取巴黎綜合理工大學，考取人數位居全國高校第一。近四年巴黎高師數學專業面向全球僅錄取16名國際生，其中7人來自中國科大中法數學英才班。

亮點六

尊重學生興趣 100%自主選擇專業

100%自主選擇專業，這是中國科大尊重興趣、個性培養的真實體現。學校倡導以人為本、因材施教的教育思想，支持本科生以興趣為導向，自主選擇專業，學生在校期間轉專業次數不做限制，真正“零門檻”。

亮點七

完善的科研實踐課程體系 獨特的國家級科研平臺支撐體系

在中國科大，本科生參與科研實踐活動是本科教學的傳統特色，每一位本科生都可以接觸到最前沿的科學知識，參與到激動人心的研究項目中。學校鼓勵本科生開展科研活動，從自身興趣出發早進入實驗室開展科研實踐，依托大科學裝置、國家實驗室、中國科學院相關院所等平臺，提供各類科研創新平臺和實踐機會，不斷增強學生科研能力和學術素養。學校的科研創新平臺體系健全，覆蓋我校所有學科方向。

亮點八

人人有機會 100%資助國際交流

在中國科大，人人有機會參加國際交流，學校100%提供資助。學校為所有赴境外參加交流活動的學生提供一次往返國際旅費和免費匹配意外醫療險，并根據交流項目性質分類提供不同程度的生活補貼。中國科學技術大學與世界50余個國家、200多所海外知名高校和機構建立了深入合作，為學生提供多樣化的交流選擇。本科生境外交流主要形式包含寒暑假學校、學期課程學習、暑期研究實習、短期訪學、畢業設計和聯合培養雙學位項目等。