【環球網報道 記者 陳全 實習生 胡琳翊】 據英國《衛報》6月11日消息，一項持續二十年的英國青少年閱讀習慣年度調查顯示，該國兒童和青少年的閱讀興趣已降至歷史最低水平，尤其是在11至16歲的男孩中，下降趨勢尤為明顯。

調查覆蓋全英114,970名5至18歲學童，結果顯示，8至18歲女孩中有39.1%表示享受課余閱讀，這一數字在男孩中僅占25.7%。調查還發現，女孩更傾向通過閱讀獲取情感支持，而因好奇心而閱讀的比例則為表現出明顯的性別差異。

調查顯示，女孩比男孩更樂于閱讀是為了獲得幸福感和情感支持。圖片來源：Alamy，攝影：斯圖亞特·埃爾默

自調查啟動以來，稱“非常/相當喜歡閱讀”的青少年比例下滑36%，每日自主閱讀者從38.1%跌至18.7%。值得注意的是，過去一年中，多數年齡段中，男孩閱讀興趣都出現了下降，11至16歲群體跌幅最為明顯，女孩閱讀興趣則保持穩定或微升。

英國國家讀寫能力信托基金（The National Literacy Trust）首席執行官喬納森·道格拉斯（Jonathan Douglas）指出，這一代人的閱讀興趣與日常閱讀量均跌至歷史新低，將直接影響其識字能力、心理健康與人生發展。當下，跨領域協作破解英國青少年“閱讀興趣危機”至關重要。

調查還顯示，38.1%不熱衷閱讀的青少年表示，若內容關聯熱門影視會更有動力，37.1%則傾向選擇契合個人愛好的書籍，30.9%低閱讀興趣者會受“有趣封面或書名”吸引，而僅2.7%認為參加讀書俱樂部或小組討論能激發閱讀意愿，這一結果直接挑戰了傳統閱讀推廣策略的有效性。

不過，喬納森·道格拉斯指出，這項研究“也帶來了希望”。“將閱讀文本更明確地與其他媒體（尤其是視覺媒體）聯系起來，并強調閱讀如何幫助探索個人興趣，可能會支持這一群體更積極地參與其中，”調查報告中寫到，“在內容與青少年興趣和日常生活相關，并且他們擁有閱讀選擇權的情況下，年輕人仍然有動力去閱讀。我們必須順應年輕讀者的需求，以重新點燃他們對閱讀的熱愛。”

調查意外發現，社會經濟地位對閱讀興趣影響“微乎其微”。從地區劃分來看，英格蘭33.2%青少年享受課余閱讀，在威爾士、蘇格蘭及北愛爾蘭地區，這一數字則分別為25.5%、30.3%及28.9%。