老舊小區(qū)改造是持續(xù)改善群眾居住條件、提升城市品質(zhì)的重要民生工程。近年來，昌邑區(qū)立足民生所需，聚焦群眾“急難愁盼”問題，系統(tǒng)推進(jìn)老舊小區(qū)改造及城市更新工作，讓“老居民”過上“新生活”。

在昌邑區(qū)二道江鐵合金小區(qū)改造現(xiàn)場(chǎng)，施工機(jī)械轟鳴作業(yè)，工人們正忙著鋪設(shè)管網(wǎng)、澆筑破損路面，建筑外立面翻新與綠化景觀提升同步推進(jìn)，處處呈現(xiàn)熱火朝天的改造景象，這個(gè)有著幾十年歷史的老舊小區(qū)，正通過“內(nèi)外兼修”的改造重獲新生。

鐵合金小區(qū)改造工程是昌邑區(qū)2024年老舊小區(qū)改造工程中的一項(xiàng)，目前，工程正在全力推進(jìn)中。據(jù)介紹，2024年，昌邑區(qū)老舊小區(qū)改造項(xiàng)目總投資4.75億元。為確保改造精準(zhǔn)對(duì)接民需，工作中，昌邑區(qū)建立“圖紙會(huì)審+實(shí)地踏查”機(jī)制，邀請(qǐng)街道、社區(qū)及居民代表參與方案優(yōu)化，采納合理建議，確保改造改到群眾心坎里。

為了讓“改造成果”變“持久幸福”，昌邑區(qū)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，通過開展質(zhì)量“回頭看”，對(duì)已改造小區(qū)逐一排查整改；成立小區(qū)監(jiān)委會(huì)，通過微信群、入戶走訪等渠道收集民意；建立“改造—驗(yàn)收—運(yùn)維”全周期管理體系，推行引入物業(yè)、引導(dǎo)自治、社區(qū)代管協(xié)同管理機(jī)制，確保改造成果長(zhǎng)效惠民。

據(jù)規(guī)劃，昌邑區(qū)2025年老舊小區(qū)改造計(jì)劃已提上日程，將重點(diǎn)推進(jìn)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。項(xiàng)目涵蓋27個(gè)社區(qū)、44個(gè)老舊小區(qū)、396棟住宅樓，惠及26946戶居民，計(jì)劃實(shí)施道路硬化、管網(wǎng)改造、智能安防、適老化設(shè)施等升級(jí)工程，持續(xù)織密民生保障網(wǎng)。

昌邑區(qū)正以“繡花功夫”推進(jìn)城市更新，通過系統(tǒng)化改造、精準(zhǔn)化服務(wù)、長(zhǎng)效化管理，讓老舊小區(qū)煥發(fā)新活力，切實(shí)提升居民獲得感、幸福感和安全感，書寫有溫度的民生答卷。

來源丨吉林市融媒體中心

幼兒園取消寒暑假？多地回應(yīng)

近日，IP顯示為廣東的一位網(wǎng)友發(fā)文稱，幼兒園取消了寒暑假，引發(fā)網(wǎng)友熱議。該網(wǎng)友發(fā)布的其他內(nèi)容顯示，自己是一名幼兒園保育員。

圖/網(wǎng)絡(luò)截圖

記者嘗試聯(lián)系發(fā)布文章的網(wǎng)友，但未得到回復(fù)。

為核實(shí)相關(guān)情況，6月13日，記者聯(lián)系上廣州市教育局。工作人員表示，暑假期間，當(dāng)?shù)赜變簣@正常放假。不過，也有一些民辦幼兒園提供可供家長(zhǎng)自愿選擇的“留園服務(wù)”，這可能會(huì)導(dǎo)致部分教師沒有假期。“我們提供的留園服務(wù)，是為那些確實(shí)無人照看的孩子準(zhǔn)備的。如果家長(zhǎng)有此需求，幼兒園也提供了這項(xiàng)服務(wù)，那么家長(zhǎng)可以為孩子報(bào)名參加。”

另外，記者搜索發(fā)現(xiàn)，也有上海和成都的網(wǎng)友發(fā)文稱，當(dāng)?shù)赜變簣@“取消暑假”。6月13日，記者聯(lián)系上海市教育局。工作人員明確表示，上海市教育局并未發(fā)布任何取消幼兒園寒暑假的通知。不過，部分民辦幼兒園可能會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的要求臨時(shí)開設(shè)暑期班，家長(zhǎng)可以自由選擇是否為孩子報(bào)名。

圖/網(wǎng)絡(luò)截圖

成都市教育局的工作人員也表示，成都市并未取消幼兒園寒暑假，但確實(shí)有部分幼兒園提供了暑假托管服務(wù)，旨在解決學(xué)齡前兒童假期無人照看的問題。

圖/網(wǎng)絡(luò)截圖

華中師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院梅志罡教授指出，針對(duì)部分家長(zhǎng)需求，幼兒園適度開放寒暑假托管服務(wù)，可以有效緩解上班族的壓力。不過，梅教授也強(qiáng)調(diào)，此舉可能會(huì)導(dǎo)致幼兒園教師工作量增加，應(yīng)當(dāng)為加班的教師提供相應(yīng)的補(bǔ)償。

來源：湖北日?qǐng)?bào)微信、經(jīng)視直播