小學(xué)六年，不僅是孩子知識積累的關(guān)鍵時(shí)期，更是孩子的性格和習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期。

如果在小學(xué)六年里給孩子打好了基礎(chǔ)，那他以后的學(xué)習(xí)基本上就不用父母操太多心了。

如果父母能舍得在這4個(gè)方面多用力，那孩子將來一定會(huì)一直優(yōu)秀。

1. 培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

英國作家弗朗西斯·培根說說一句話，特別有道理，他說：“讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，寫作使人精確。”

愛閱讀的孩子，基本上都會(huì)有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、豐富的想象力和深刻的思考能力。所以，一定要鼓勵(lì)孩子多讀書、讀好書，讓閱讀成為他生活的一部分。

我在兒子小時(shí)候，在我們臥室的角落給他準(zhǔn)備了一個(gè)專屬的閱讀空間，這個(gè)空間不太大，但是我覺得這個(gè)小角落既舒適又安靜，還充滿了書香；

而且我還根據(jù)兒子的年齡和興趣選3套他很喜歡的書：《澤塔奧特曼》、《無敵鹿戰(zhàn)隊(duì)》、《父與子》，讓他能隨時(shí)拿起書來讀。

如果你們所在的城市環(huán)境比較好，你還可以帶他去圖書館或者書店，這不僅是獲取書的地方，更是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的好寶地。孩子可以在這里接觸到各種書，這些書可以激發(fā)他的好奇心和求知欲。

最重要的是，父母也要以身作則，做孩子的榜樣。孩子都會(huì)模仿父母的行為，如果父母愛讀書，他也會(huì)受到潛移默化的影響。

所以，每天一定要抽點(diǎn)時(shí)間和孩子閱讀，分享閱讀的樂趣和收獲，這能在增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，共同和孩子進(jìn)步。

2. 強(qiáng)化時(shí)間管理能力。

美國心理學(xué)會(huì)有一個(gè)研究說：時(shí)間管理能力強(qiáng)的孩子在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)更優(yōu)異，也能更少出現(xiàn)焦慮和壓力。

一個(gè)懂得合理安排時(shí)間的孩子，才能更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也能有足夠的時(shí)間娛樂和休息，保持身心健康。

所以，一定要在小學(xué)的時(shí)候給孩子建立起時(shí)間觀念。

我們要幫孩子先逐步形成時(shí)間意識，方法有很多，可以先給他買個(gè)鬧鐘，讓他學(xué)會(huì)看時(shí)間；還可以和孩子玩時(shí)間管理游戲，比如時(shí)間大作戰(zhàn)，讓他在玩耍中學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

然后，再引導(dǎo)他制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)分解到具體的時(shí)間段里，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。

比如，讓孩子每天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每個(gè)時(shí)段要完成的任務(wù)。這樣他才能更有條理地學(xué)習(xí)，避免拖延、混亂。

同時(shí)，我們也要教孩子利用碎片化時(shí)間，充分利用每分每秒去提高學(xué)習(xí)效率；比如，在學(xué)路上、排隊(duì)的時(shí)候，聽聽英語兒歌磨耳朵、背一首簡單的古詩。

3. 培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

這會(huì)讓孩子受益眾生。

哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究說，獨(dú)立思考能力強(qiáng)的孩子在學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯里的表現(xiàn)會(huì)更出色。

具有獨(dú)立思考能力的孩子，能夠獨(dú)立地分析問題、解決問題，不依賴別人，一定會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活里更順利。

首先，要尊重孩子的意見和想法，鼓勵(lì)他大膽表達(dá)。

孩子問我們問題的時(shí)候，一定要認(rèn)真對待，一起探討，而不是簡單地否定或者敷衍他。

一定要讓孩子能感受到自己的思考有價(jià)值，這樣他會(huì)更愿意思考。

如果孩子遇到了問題，千萬別急著給他答案，而是要引導(dǎo)他自己思考、探索，尋找解決問題的方法。

比如，孩子問到一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，可以引導(dǎo)他查資料或者做實(shí)驗(yàn)來找答案，這可以培養(yǎng)孩子決問題的能力和自信心。

還可以給孩子提開放性的問題，讓他發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力來獨(dú)立思考，可以問孩子：“這件事如果換做是你，會(huì)怎么做？”

4. 注重生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

亞里士多德說：“我們重復(fù)的行為造就了我們。因此，卓越不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！?/strong>

好的生活習(xí)慣有利于孩子的身體健康，還能培養(yǎng)他的自律能力和責(zé)任感。尤其是這4個(gè)習(xí)慣：

①飲食習(xí)慣，保證孩子每天攝入均衡的營養(yǎng)，不挑食、不偏食。

②衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服等。

③勞動(dòng)習(xí)慣，讓他學(xué)會(huì)自己整理書包、書桌、房間等，培養(yǎng)他的自理能力和責(zé)任感。

④運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子每天進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳繩、打球等，增強(qiáng)體質(zhì)，保持健康。

平時(shí)可以讓孩子多做一些家務(wù)，比如掃地、擦桌子、洗碗...讓他體會(huì)勞動(dòng)的樂趣和價(jià)值。還可以給孩子安排一些力所能及的任務(wù)，比如照顧寵物、澆花等等，培養(yǎng)他的責(zé)任感。

通過這些日常的生活實(shí)踐，孩子能逐步養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自律能力和責(zé)任感。

為孩子的茁壯成長加油助力。