來源：環(huán)球網(wǎng)

為推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，激勵(lì)銅川市教師積極探索和實(shí)踐信息化教學(xué)手段、創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生提供更加豐富、多元、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高課程教育教學(xué)質(zhì)量。6月11—12日，銅川市教育局舉辦銅川市2025年中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力大賽市級(jí)決賽。銅川市教育工委委員、銅川市教育局副局長(zhǎng)張小軍，銅川市電教館館長(zhǎng)郝彥寧到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

大賽自啟動(dòng)以來，得到銅川市中小學(xué)校的積極響應(yīng)和廣泛參與，經(jīng)過各區(qū)縣、各學(xué)校層層選拔，最終遴選出25名教師參加決賽。

在銅川市級(jí)決賽中，參賽教師依托銅川智慧教育云平臺(tái)，充分挖掘希沃智慧黑板、暢言教育、數(shù)字人、智能體等數(shù)字化載體優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際需求合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景，將復(fù)雜知識(shí)形象化，抽象概念具體化，全面體現(xiàn)了課堂教學(xué)的信息化賦能實(shí)效。

評(píng)委們從教學(xué)設(shè)計(jì)、課例展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯等多個(gè)維度對(duì)參賽教師進(jìn)行綜合評(píng)定。評(píng)委們認(rèn)為，參賽教師教學(xué)信息化理念正逐步形成，教師不再追求工具堆砌，而是注重?cái)?shù)字技術(shù)的功能特性，并與教學(xué)相融合，打造出“教、學(xué)、評(píng)”一體化的智慧課堂，真正實(shí)現(xiàn)了“技術(shù)為教育服務(wù)”的本質(zhì)。

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著深刻的變革，教師的信息化教學(xué)能力已成為推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量。加快教育信息化進(jìn)程，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新型人才，是目前乃至更長(zhǎng)一段時(shí)期銅川市教師共同努力、堅(jiān)決攻克的重要任務(wù)。銅川市教師將以本次大賽為契機(jī)，持續(xù)提升數(shù)字化賦能教育教學(xué)的意識(shí)和能力，聚焦數(shù)字系統(tǒng)、程序應(yīng)用與教學(xué)場(chǎng)景的深度融合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)銅川市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，為辦陜西省一流基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)力量。