婁底新聞網(wǎng)訊（通訊員 謝艷輝）為深化教師對(duì)“教學(xué)評(píng)一致性”理念的理解與實(shí)踐，提升導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的科學(xué)性和實(shí)效性，6月5日至11日，婁底市金海學(xué)校小學(xué)部舉辦“匠心設(shè)計(jì)展素養(yǎng)，學(xué)案引領(lǐng)促提升”導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽。本次大賽組織部分學(xué)科教師參與，旨在通過競(jìng)賽促進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念向課堂實(shí)踐轉(zhuǎn)化。

（圖為設(shè)計(jì)大賽現(xiàn)場(chǎng)）

比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽教師圍繞導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入闡述。他們?cè)敿?xì)介紹了如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情設(shè)定可測(cè)量、可評(píng)估的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何設(shè)計(jì)與目標(biāo)精準(zhǔn)匹配的評(píng)價(jià)任務(wù)（如提問、練習(xí)、量表等），以及如何將評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)自然融入教學(xué)流程。教師們緊扣“教學(xué)評(píng)一致性”理念，在激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性、彰顯學(xué)科特色等方面，展現(xiàn)了深入的思考和有益的探索。本次大賽不僅是一次技能競(jìng)技，更是將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體課堂實(shí)踐的生動(dòng)示范。

賽后進(jìn)入交流環(huán)節(jié)，評(píng)委對(duì)參賽作品進(jìn)行了精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，教師們則坦誠(chéng)分享了設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。討論聚焦于“學(xué)習(xí)目標(biāo)是否可測(cè)可行”“評(píng)價(jià)任務(wù)是否清晰明確”“學(xué)習(xí)過程是否以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境”“評(píng)價(jià)檢測(cè)是否科學(xué)有效”等核心問題，大家暢所欲言，在切磋中明晰困惑，在碰撞中激發(fā)靈感。集體智慧的凝聚深化了對(duì)“教學(xué)評(píng)一致性”的認(rèn)識(shí)，為每位教師的專業(yè)成長(zhǎng)注入新動(dòng)力，也為持續(xù)打造更優(yōu)質(zhì)課堂指明了方向。

一審：譚洲偉 二審：羅江 三審：劉輝煌