《云南日報》（6月17日第5版）

【基層實踐】

昭通市——

用活案例教學 提升教育質效

鎮雄縣木卓鎮新橋村做實村級微網格，織密防汛安全網；赤水河（威信段）“黨建+河湖長制”引領“一河清水出威信”；大關縣木桿鎮踐行“兩山”理念推動筇竹全產業鏈發展。在近日舉行的昭通市第二期鄉科級干部進修班上，相關基層黨組織負責人應邀到課堂分享經驗做法，以務實管用的案例教學方式，讓干部教育課堂“活”起來。

培訓期間，從理論講授到案例教學，從專題輔導到交流研討，一場場主題鮮明、針對性強、學用結合的多元教學課堂，讓廣大參訓學員受益匪淺?！斑@些案例都是我們身邊的成功實踐，從防汛減災、生態保護治理到鄉村振興，每一個環節都清晰明了，聽了能懂、學了能用，具有很強的針對性和可操作性?！眳⒂枌W員申驕深有感觸地說。

近年來，昭通市堅持把干部教育作為提升干部能力素質的重要抓手，聚焦務實管用、學干相融，在突出選題精準性、課程針對性、培訓實效性3個方面下功夫，精心組織開展干部教育案例教學，進一步提升干部教育的針對性和實效性。目前，全市儲備案例教學選題130個。

為豐富案例教學資源，昭通市委組織部牽頭組建教學案例開發專班，注重從被省級以上部門通報表揚的工作中，被省市黨委、政府主要領導公開表揚的工作中，被全國全省行業系統學習推廣的工作中確定案例開發選題，把攻堅克難的做法和成效轉化為提升干部實戰能力的培訓課程。今年以來，基層一線圍繞集體經濟發展、“招小商”、鄉村CEO培養、鄉村旅居產業發展、人才服務鄉村振興等推薦選題72個。

昭通市堅持正面引領與反面警示相結合，打造出“傳承‘扎西會議’紅色基因”“脫貧攻堅及鄉村振興的昭通實踐”“何以能鑄造‘大國重器’”“讓一江清水出昭通”4條精品教學線路、23個現場教學點，讓干部在學習先進典型中“找準標桿”。同時，充分運用反面典型案例，采取“案例情況+當事人說+群眾看法+紀法解讀”的方式，對案例進行深刻剖析，找準病根，為黨員干部履職用權敲響警鐘、劃出底線。

為突出培訓實效性，昭通推行案例教學“教師+領導干部雙師制”授課模式，堅持重點案例由市委組織部統籌，采取“1名處級領導+1名科級領導+1名黨校教師”聯合開發的方式，讓懂政策的人講政策、會方法的人教方法、有經驗的人談經驗。建立案例教學訓前需求征集、訓中測評評估、訓后聽取反饋意見機制，不斷提升案例教學質量，增強干部教育中學員對案例教學的認可度。

來源/云南日報 記者 沈迅 通訊員 饒錦

終審/胡華玉 編審/保進 劉玉 校對/何淑倩格 編輯/馬思

投稿/ ztsxwzx@126.com

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