歷史沿革

學院前身系始建于1959年的原核工業部衡陽礦冶工程學院礦山機電系，是國內最早成立的核學院之一?，F有核工程與核技術、輻射防護與核安全、核化工與核燃料工程和核物理四個本科專業。

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核工程與核技術專業是首批國家一流本科專業、國家一類特色專業、國家管理專業和湖南省優秀重點專業；輻射防護與核安全是湖南省一流本科專業；三個工科專業均通過了教育部工程教育專業認證；核物理專業是國家一流本科專業，入選湖南省首批基礎學科拔尖學生培養基地。核工程與核技術專業被教育部列入卓越工程師教育培養計劃和“十二五”專業綜合改革試點。

學科建設

學院現有核科學與技術一級學科碩士點、博士點及博士后科研流動站，設有核能科學與工程、核燃料循環與材料、核技術及應用、輻射防護及環境保護四個二級學位授予點；擁有能源動力（核能工程方向）專業碩士學位授權點。核科學與技術一級學科是湖南省重點學科、湖南省世界一流培育學科；核技術及應用二級學科是湖南省首批優勢特色重點學科。具有招收國際留學研究生資格。

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教研平臺

學院擁有核工程國家級實驗教學示范中心、核能與核技術國家級虛擬仿真實驗教學中心、國家級工程實踐教育中心三大國家級本科教育質量工程平臺，擁有先進核能技術設計與安全教育部重點實驗室；擁有國家級核能與核安全示范型國際科技合作基地、建筑環境氣載污染物治理與放射性防護國家地方聯合工程研究中心等國家級科研平臺，擁有國家核應急宣傳和培訓基地，擁有核燃料循環技術與裝備湖南省協同創新中心、氡湖南省重點實驗室、湖南省數字化反應堆工程技術研究中心等十余個省部級科研平臺。

學院科研實力雄厚，獲國家科技進步獎4項、省部級科技進步/技術發明一等獎4項、二等獎20余項、省先進技術轉化應用大賽一等獎1項。近年來聯合申報、共同承研后處理專項、核能開發、龍騰計劃等相關重大工程項目40余項，承擔國家自然科學基金、軍委裝備預研、國防科技創新、環保部監管、湖南省重大研究計劃等科研項目80余項，科研經費6億余元?！暗?13泄漏監測系統”“核技術綜合實驗平臺”“瑞爾康防氡乳膠漆”“銫源型鋼水液面計”、氡系列測量儀、核電軟件自主化測試與驗證、控氡通風凈化技術等科研成果已轉化為產品，獲得了良好的社會效益和經濟效益。先進核能技術設計與安全團隊創建的具有自主知識產權的反應堆復雜時空動力學分析理論與技術體系，解決了核電設計分析中亟待解決的重大技術難題，成功應用于方家山、秦山、田灣、昌江等多個在役核電廠，產生經濟效益近4億元。氡湖南省重點實驗室作為國際原子能機構(IAEA)國際氡計量組織的“亞洲區域協調實驗室”、國家氡及其子體專項計量檢定授權實驗室和國防放射性計量的“礦冶放射性計量站”，已為20多個國家和地區的300多家單位提供了比對測量、刻度、檢定、儀器測試和科研試驗等技術服務。

放射化學實驗室

氡實驗室

合作交流平臺

學院重視對外交流，與清華大學、北京大學、中國科學院、中核集團成員單位等高校和科研院所建立了長期穩定的合作關系；不斷加強國際合作，先后同日本東北大學、日本京都大學、日本東京工業大學、日本長岡技術科學大學、日本核融合科學研究院、英國布里斯托大學、德國卡爾斯魯厄理工學院、瑞典皇家理工學院、韓國延世大學、俄羅斯Dubna聯合核子研究所等世界高水平大學和科研機構簽署合作備忘錄或人才培養協議。獲國家留學基金委核科學技術應用研究領域創新型人才國際合作培養項目，先后派出本科生、研究生、博士后及訪問學者80余人。是IAEA核科學與技術國際學院(IAEA-INSTA)創始成員單位和指導委員會成員單位。

師資概況

學院現有教職工132人，其中教授34人，副教授36人，博士生導師30人、碩士生導師66人，擁有國家級人才計劃入選者6人，省部級人才入選20余人次。學院是教育部首批“三全育人”綜合改革試點院（系），擁有國防科工局國防科技創新團隊、教育部ZB預研創新團隊（項目）、湖南省高層次人才引進項目創新團隊、湖南省科技領軍人才創新團隊，2個湖南省自然科學基金研究創新群體，2個湖南省高?？萍紕撔聢F隊。學院先后于2009年、2024年被授予“全國工人先鋒號”；教師第二黨支部獲評2024年度全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊。

培養模式

注重實踐能力培養：通過專業實驗、認識實習、生產實習、課程設計、畢業設計（論文）、畢業實習等專業類實踐教學環節，提升學生解決復雜核工程問題的能力。學院擁有20個實習實踐教學基地，包括科研院所、涉核大型國企、事業單位和高科技民營企業等。

推進教學科研融合：以學術型人才培養為目標，倡導成果導向模式，推進教學和科研相融合。成立“核研社”“雙創部”等科教創新團體，開展特色學術活動，成立本科生科研興趣小組，鼓勵學生參加學科競賽、創新創業競賽、撰寫論文、申請專利等，推動本科生進平臺、進課題、進項目，提升學生科研素養和創新能力。

強化全方位育人體系：建立了立體完備的“十大育人”內容體系，包括課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人體系，促進學生全面發展。

開展國際化合作交流：與英國布里斯托大學、法國國家科學研究中心等國際知名高校和科研機構建立長期合作關系，持續獲國家留學基金委核科學技術應用研究領域創新型人才國際合作培養項目，為學生提供學術交流和科研實踐機會。

學院已與中核集團成員單位共同開設“中國核建訂單定向班”“中核檢修訂單定向班”“中核工程咨詢訂單班”，與中廣核集團和中科院上海應物所分別聯合開設“訂單+聯合培養班“和“核科學技術創新菁英班”。

中廣核聯合培養班

2025屆學生

核物理拔尖班

2022級學生

學生就業與升學

學院為核工業系統輸送了約16000余名技術和管理骨干，培養了核系統30多個單位負責人，中核集團從“十五”到“十三五”連續表彰學校“核工業人才培養突出貢獻獎”和“核工業人才培養基地”。同時，學院培養了我國約1/3的醫學物理師，也為我國軍隊、國防系統培養了一大批優秀人才。

近五年，學院本科生首次就業率均在90%以上，研究生首次就業率100%，每年有5%以上的學生推免讀研，有30%左右的學生繼續深造。畢業生主要在核工業、國防工業、大型醫院與環保行業等各相關領域從事與核有關的研究、開發、制造、運行、應用、教學及管理等工作為國家的戰略發展與國計民生做出了重要貢獻。

學生活動

學院傳承和弘揚“兩彈一星”精神、“四個一切”核工業精神和新時代核工業精神，以“創特色核文化學院，育優秀核專業人才”為工作目標，堅持“五育”并舉，推進“三全育人”，依托全國首家大學生“兩彈一星”精神研究會和“核”星閃耀志愿服務團，鼓勵學生開拓創新，努力培養“強核報國，創新奉獻”的新時代高素質核工業人才。

學院通過文化浸潤，多方位厚植學生愛國情懷；通過實踐賦能，多路徑提升學生實踐能力；通過科技創新，多舉措激發學生創新動能。圍繞學生全方位成長成才開展了“核你一起”青春成長系列主題活動，每年組織豐富多彩的校園文化、社會實踐和科研競賽活動百余場。

育人成效

學院涌現出了國際原子能機構“首屆核領域的瑪麗居里獎學金”、獲得國際盛譽的“洪堡學者”、湖南省普通高校優秀大學生黨員、“中國大學生自強之星”、湖南省“芙蓉學子·榜樣力量”優秀大學生（團隊）等一批先進典型和全國高?！盎盍F支部”核物理專業2020級拔尖班團支部等榜樣力量。

近三年，“兩彈一星”精神研究會志愿服務宣講團入選2024年全國大學生科技志愿服務宣講團并獲優秀團隊，“核星閃耀”志愿服務團入選全國2024年雷鋒精神志愿服務團。在各項競賽中，學生獲國家級學科競賽獎項100余項，省級學科競賽獎項300余項，發表科研論文60余篇，申請個人專利20余項。獲全國“核+X”創意大賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎7項和“優秀組織獎”，榮獲湖南省第七屆全國大學生思想政治理論課研究性學習成果展示競賽一等獎2項。

獲第九屆高校學生課外

“核+X”創意大賽總決賽

一等獎

“相遇南華”招生新媒體中心

資料來源 | 核科學技術學院

審核 | 核科學技術學院 董楊帆 楊陽 何娜