晨光初現(xiàn)，在云安區(qū)高村鎮(zhèn)中學(xué)的籃球場上，哨聲穿透晨霧，成為校園里最富節(jié)奏的晨曲。一個熟悉的身影正專注地為學(xué)生們示范運球動作，她就是體育教師劉炳蘭。因發(fā)掘并培養(yǎng)籃球少年張家城，她成為電影《我，就是風(fēng)！》中體育老師的原型，她與張家城的故事，也成為一段關(guān)于夢想與堅持的動人傳奇。

2022年，張家城拍攝電影《我，就是風(fēng)》劇照

說起與張家城的初次相遇，劉炳蘭記憶猶新。“那是五年級，我第一次給他們班上體育課。看到家城僅有一只手臂，我便詢問他是否需要在一旁觀看，沒想到他毫不猶豫地拒絕了，堅定地表示要和其他同學(xué)一樣參加體育鍛煉。”這份堅定的態(tài)度，不僅讓劉炳蘭注意到了張家城對籃球的熱愛，更敏銳察覺到他身上蘊藏的獨特籃球天賦。

張家城在打籃球（2020年拍攝）

“其實我教給家城的只不過是些打籃球的基礎(chǔ)動作，算是引他入門，很多動作和技術(shù)都是他通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)，再反復(fù)練習(xí)掌握的。”劉炳蘭謙遜地說。然而，即便如此，針對家城的特殊情況，劉炳蘭依然為張家城精心制定了一套極具針對性的訓(xùn)練計劃。從體能訓(xùn)練的強化，到籃球基礎(chǔ)技能的打磨，再到對抗訓(xùn)練的開展以及心理輔導(dǎo)的跟進，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著她的心血。“我必須確保他在訓(xùn)練中既能得到充分鍛煉，又能避免受傷，這是我的責(zé)任。” 劉炳蘭認(rèn)真地說道。

劉炳蘭在指導(dǎo)學(xué)生進行籃球訓(xùn)練

訓(xùn)練的艱辛可想而知，張家城的左手手指常常因高強度訓(xùn)練而磨損出血，但他從未有過一絲退縮，憑借著日復(fù)一日的刻苦與永不言棄的精神，在籃球之路上不斷突破自我。當(dāng)張家城因短視頻意外走紅，他成為校園的焦點，被媒體爭相報道后，這個少年一時也有些不知所措。劉炳蘭語重心長地鼓勵家城要保持謙遜與專注，“成功的背后是日復(fù)一日的汗水積累，你要始終記得自己為何熱愛籃球。”正是她對初心的堅守，讓銀幕內(nèi)外的張家城始終銘記：籃球是為自己而打的。

2020年，劉炳蘭接受央視采訪

“張家城面對挫折時的樂觀豁達，追逐夢想時的專注執(zhí)著，以及成名后依然保持的謙遜，讓我非常感動，他的勵志故事也激勵著無數(shù)人。” 劉炳蘭地感慨說道。

2022年，張家城拍攝電影《我，就是風(fēng)》劇照

在劉炳蘭老師漫長的教育生涯里，張家城同學(xué)的成長故事固然令人振奮，但她始終堅信每個學(xué)生都擁有獨特的閃光點。 所以她常對學(xué)生說：“我們或許都是平凡的追光者，但腳踏實地的每一步，都會讓平凡的土壤開出不一樣的花朵。只要我們錨定方向不斷努力，普通人也能在堅持中打磨出屬于自己的鋒芒 。”

劉炳蘭指導(dǎo)學(xué)生進行籃球訓(xùn)練

劉炳蘭的育人之路，不僅是一位體育教師扎根教育一線、悉心培育學(xué)子的生動縮影，更深刻地鐫刻著堅守理想、傳承夢想的時代印記。正如電影《我，就是風(fēng)！》所展現(xiàn)的那般，劉炳蘭用實際行動詮釋著教育工作者“培根鑄魂、啟智潤心” 的使命擔(dān)當(dāng)，以點點星光，照亮學(xué)生們的夢想之路，助力他們在人生的廣闊舞臺上綻放耀眼光芒。

記者丨周心儀

一審丨陳海杏

二審丨羅燕英

三審丨林偉志

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