來源:中國教育電視臺

高校人才資源的合理配置，能夠為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。今天的《點燃“青春夢” 護航“就業(yè)路”》系列報道，一起走進清華大學，看這所百年學府如何引導學子“立大志、入主流”，在祖國最需要的地方綻放青春。

清華大學學生職業(yè)發(fā)展指導中心副主任潘瑞浩：如何讓同學們高質(zhì)量地就業(yè)，是清華的當務之急，這個高質(zhì)量是兩個部分去理解，我們要將這些最優(yōu)秀的學生送到祖國最需要的地方去，另外一個高質(zhì)量就是要讓這個同學滿意。坦率來講，在清華大學它的就業(yè)資源相對來講比較豐富，學校將哪些就業(yè)信息作為重點進行推送，會直接影響畢業(yè)生未來的就業(yè)選擇。我們要引導畢業(yè)生去思索更長遠的利益，從黨和人民需要的角度出發(fā)，從更大強度地發(fā)揮自己的能力出發(fā)，我們開始做就業(yè)引導的工作。

如何引導青年學子將個人發(fā)展融入國家需要？清華大學打造“1+N”就業(yè)服務矩陣：一場招聘會，配套多場校友講壇、行業(yè)講座、參訪交流，讓學生在深度接觸中看清行業(yè)、明晰路徑。

清華大學學生職業(yè)發(fā)展指導中心副主任潘瑞浩：我們要幫他去打破信息的不對稱。大家最關(guān)注的是什么呢？最關(guān)注的是事業(yè)成長的平臺，最關(guān)注的是我能否在這個城市長遠的生活下去？我是否喜歡這里？我是否熱愛這份事業(yè)？那如何讓他更切實地了解這份事業(yè)呢？我們的這個應聘，到祖國的各行各業(yè)去看，我們自己的專業(yè)是如何在祖國大地上進行實踐和應用的。

為提升人崗匹配度，清華大學面向急需緊缺人才需求，打出“校企聯(lián)動+實地體驗”組合拳：與中核、中航等10余家軍工央企建立戰(zhàn)略合作，搭建人才直通機制；創(chuàng)新打造的“地域行”“應聘行”就業(yè)實踐，每年組織600余名學生赴重點企業(yè)沉浸式體驗實際工作場景。

清華土木系2025屆博士生畢業(yè)生趙金瀚：我之前就報名了去青海的這個就業(yè)導向的“地域行”實踐。我第一次踏上咱們國家西北的這片土壤，就感受還是非常不一樣的。清華大學土木水學院也有非常多優(yōu)秀的校友，他們在畢業(yè)之后選擇扎根基層，扎根西部，清華人應該有這種情懷和決心，我覺得對我影響非常大，打算到祖國的邊疆新疆生產(chǎn)建設兵團工作。我希望能夠把自己所學的知識應用到無限地為人民的服務中去。

從新生入學到畢業(yè)求職，清華大學構(gòu)建全周期就業(yè)引導體系：入學教育植入職業(yè)規(guī)劃課程，非畢業(yè)班開設“實習早春營”，畢業(yè)年級配備200人行業(yè)導師團。這套"早播種、精滴灌"的培養(yǎng)機制，讓學生就業(yè)選擇有方向，更有底氣。

清華大學學生職業(yè)發(fā)展指導中心副主任潘瑞浩：我們在很早的時候就首先提出了行業(yè)的教練團的計劃，我們現(xiàn)在已經(jīng)逼近200人，那這些校友導師他們來自各個行業(yè)，而且也都在各個行業(yè)上有所建樹，幫助同學更了解這個行業(yè)具體的發(fā)展，以及大家的這種定位的情況。無論這個學生白天預約，晚上預約，我們線上或者線下都會給同學們做這種服務。

數(shù)據(jù)顯示，在校企雙方共同努力下，近5年，清華大學超過2300名畢業(yè)生赴國防科工領(lǐng)域、制造業(yè)、能源行業(yè)就業(yè)。2024屆畢業(yè)生赴西部地區(qū)就業(yè)人數(shù)較2023屆同比增長約18％，較2020屆增長超85％。一屆屆畢業(yè)生正以奔赴邊疆、扎根基層、攜筆從戎、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多元方式，將青春融入祖國山河，踐行服務人民的價值追求。

清華大學學生職業(yè)發(fā)展指導中心副主任潘瑞浩：我們希望引導和倡導的，就是立大志，入主流，上大舞臺，干大事業(yè)。（記者：陳佳瑩 趙建偉）