北京
中國青年報客戶端訊（中青報·中青網見習記者 馬子倩 記者 賈曉靜）6月16日，中國-東南亞變革性學習與教育促進農村可持續發展能力建設研討會在北京師范大學舉行。來自中國、文萊、柬埔寨、老撾、馬來西亞、緬甸、菲律賓、泰國、越南、蒙古國和烏茲別克斯坦等國教育政策制定者、教育管理者、實踐者和學者齊聚一堂，共商教育賦能農村轉型的政策與實踐路徑。
6月16日，北京師范大學，中國-東南亞變革性學習與教育促進農村可持續發展能力建設研討會舉行。主辦方供圖
北京師范大學校務委員會副主任、聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心（簡稱“農教中心”）主任周作宇在開幕致辭中指出，全球農村發展不均衡問題亟待破解，成人教育、職業教育與終身學習是推動轉型的關鍵抓手。在此背景下，需要構建包容性教育體系，通過技能培訓與升級幫助農村勞動者適應數字經濟與綠色經濟需求，促進就業創業，打造公平包容的社會生態。
周作宇介紹，農教中心長期致力于“教育促進農村可持續發展”，倡導“學習型鄉村”和“數字時代的學習型鄉村”理念，提出《全民技能》倡議，同時作為“中國農村社區學習中心能力建設項目”的主要實施機構之一，為中國及全球鄉村教育發展提供理念引領和實踐樣本。
中國-東盟中心秘書長史忠俊在致辭中指出，中國與東盟是長期互信、合作共贏的緊密伙伴，在教育領域的交流已成為雙方人文合作的重要支撐。職業教育在服務數字化、智能制造、綠色發展等新興產業方面潛力巨大，是中國-東盟全面戰略合作的重要抓手。
聯合國教科文組織東亞地區辦事處主任夏澤翰在視頻致辭中說，中國與東盟國家間的合作與對話，對將教育政策轉化為有效行動、共同鋪就農村可持續發展的路徑，具有重要現實意義與戰略價值。他呼吁區域各國攜手構建合作網絡，在教育賦能農村轉型與綠色轉型方面持續發力，推動真正有影響力的變革實踐。
研討會還舉行了主旨演講環節和國家案例分享環節。此次會議由農教中心、中國-東盟中心、東南亞教育部長組織技術教育發展區域中心和聯合國教科文組織東亞地區辦事處主辦。
來源：中國青年報客戶端
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